Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: “Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua chướng ngại vật”

Giáo án dự thi
Lĩnh vực phát triển thể chất
“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua chướng ngại vật”
Trò chơi: Chuyền bóng
Chủ điểm: 	- Thế giới động vật.
	- Giáo dục phát triển vận động.
	- Giáo dục phát triển thẩm mĩ.
	- Giáo dục phát triển nhận thức.
- Ngày soạn: 16/02/2011
- Ngày giảng: 19/02/2011
- Người soạn và giảng: Nguyễn Thị Hà
- Đối tượng: 4 – 5 tuổi
- Thời gian: 25p – 30p
I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
	- Rèn luyện cho trẻ cách bò bằng bàn tay, cẳng chân qua các chướng ngại vật. Củng cố vận động chuyền bóng bằng tay.
2. Kĩ năng.
	- Phát triển thể lực cho trẻ. Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng khi bò, cẳng chân luôn sát xuống sàn. 
	- Rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo.
3. Giáo dục.
	- Trẻ hứng thú với giờ học, có ý thức thi đua trong tập thể. Rèn luyện tính kỷ luật.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng.
- 08 lọ hoa có gắn số từ 1 – 4.
	- Vạch xuất phát. 02 quả bóng nhựa to.
	- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
2. Phương pháp.
	- Quan sát – Dùng lời – Thực hành.
VI. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. ổn định.
* Trò chuyện:
- Buổi sáng sau khi ngủ dậy các con thường làm gì? 
- Trẻ trả lời
- Để cơ thể khoẻ mạnh, chúng mình phải làm gì?
- Để cơ thể khoẻ mạnh ngoài việc ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, nghỉ ngơi hợp lý chúng mình phải tập thể dục thường xuyên giúp cơ thể phát triển cân đối, sắp tới trường mầm non sẽ tổ chức cuộc thi bé khoẻ, bé ngoan, các con có muốn tham gia không.
2. Nội dung
2.1. Khởi động.
- Mở đầu cuộc thi là màn chào hỏi chúng mình đi theo vòng tròn để chào ban giám khảo và khán giả nhé.
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp lời bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu” và đi các kiểu chân, sau đó xếp làm 3 hàng.
2.2. Trọng động.
a. Bài phát triển chung:
- Phần thi thứ 2 là màn đồng diễn, mời các bạn thí sinh chú ý:
- Trẻ tập thể dục
+ Tay 2: 2 tay đưa ra trước, lên cao: 3 x 4 nhịp
+ Chân 4: 2tay lên cao ra trước, khuỵu gối: 2 x 8 nhịp
+ Bụng 6: Đứng quay người sang 2 bên: 2 x 8 nhịp
- Trẻ tập xong cho 2 hàng quay mặt vào nhau, cách nhau 4m.
b. Vận động cơ bản: Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân
- Đến phần thi tài năng, nhiệm vụ của các bạn trong phần thi này là bò ziczắc qua các bạn trong phần thi này là bò ziczắc qua các lọ hoa mà không chạm vào lọ hoa, các con thấy lọ hoa có gì lạ
Cho trẻ đọc các chữ số
- Các chữ số
- Cô làm mẫu
- Mời một trẻ lên làm mẫu (Cho trẻ nhận xét)
- Trẻ quan sát
- Cô giải thích
- Để bò được nhanh, không chạm vào lọ hoa
TCCB: Chúng ta quỳ xuống tay sát mép vạch, bàn tay, cẳng chân sát mép sàn, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng khi bò phối hợp chân nọ, tay kia bò ziczắc qua các lọ hoa chú ý không được chạm vào lọ hoa. Khi đến vạch chuẩn thì đứng lên về cuối hàng đứng.
*Trẻ thực hiện: 
- Cho trẻ tập lần lượt mỗi lần 2 trẻ (mỗi tổ 1 trẻ) lần 2 cho trẻ khi trẻ thi đua giữa 2 tổ. Cô sửa sai cho trẻ chú ý tư thế bò của trẻ.
- Chúng mình vừa tập vận động gì?
- Mời 2 bạn lên tập lại cô và các bạn cùng xem.
c. Trò chơi: Chuyền bóng
- Các bạn vừa tham gia phần thi tài năng rất xuất sắc. Bây giờ mời các bạn tham dự phần thi có tên: Đồng đội, qua trò chơi chuyền bóng.
- Trẻ chơi trò chơi
* Cách chơi..
- Chia làm 2 đội, đứng thành hàng dọc, bạn đầu hàng cầm bóng đưa qua đầu, bạn đứng sau đỡ bóng đưa qua đầu cho bạn tiếp theo, cứ như vậy đến bạn cuối cùng cầm bóng chạy lên đưa cho bạn đứng đầu đội nào mang bóng về trước là không làm rơi bóng là thắng cuộc. Đội nào làm rơi bóng là phải chuyền lại từ đầu.
- Tổ chức cho trẻ chơi – Rút kinh nghiệm sau mỗi lượt chơi.
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?
- Trò chơi này đòi hỏi chúng mình phải chú ý và đoàn kết thì mới đạt được kết quả cao.
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo bài hát: “Chim mẹ, chim con”
- Cô tuyên dương, trao giải cuộc thi
 Ban giám hiệu duyệt
..
..
 Người soạn
 Nguyễn Thị Hà
Giáo án dự thi giáo viên giỏi
Hoạt động chính:	Lĩnh vực phát triển thể chất.
	+ Bật tách chân, khép chân.
	+ TCVĐ: “Thi hái quả”
Hoạt động bổ trợ:
	+ GD phát triển vận động
	 + GD phát triển thẩm mĩ
	+ GD phát triển nhận thức
- Chủ đề: Thế giới thực vật.
- Đối tượng: 5 – 6 Tuổi.
- Ngày soạn:15/ 2/ 2011
- Ngày dạy: 19/ 2/ 2011
- Người soạn + giảng: Nguyễn Thị Huân.
I. Mục đích, yêu cầu:
Trẻ biết cách bật tách khép chân liên tục vào các ô. Trẻ biết cách chơi trò chơi.
Rèn các tố chất phát triển thể lực cho trẻ như: Sức nhanh, sức mạnh, sức bền và sự khéo léo....
Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục và có tinh thần đồng đội,....
II.Chuẩn bị:
Cô chuẩn bị sẵn các sơ đồ để trẻ bậtt tách khép chân qua 7 ô.
2 rổ nhựa to, 2 rổ quả.
Trang phục cô và trẻ gọn gàng
Đài, đĩa nhạc không lời.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.ổn định tổ chức: 
Gây hứng thú
Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
Cô cho trẻ chơi “ Gieo hạt”
* Gieo hạt.............gió thổi quả rơi. Chúng mình cùng đi nhặt quả nhé!
2. Nội dung
a. HĐ1: Khởi động
- Cô cho trẻ đi chậm, đi nhanh, đi với tay, đi khom nhặt quả, mỗi bạn cầm 1 quả bóng( Đi kết hớp với nhạc không lời)
b. HĐ2: Trọng động
* Cô hướng dẫn trẻ thực hiện bài tập phát triển chung: Tập với bóng.
- ĐT1: Hai tay đưa ngang gập khủy tay.
- ĐT2: Ngồi khụy gối tay đưa cao ra trước
- ĐT3: Đứng cúi người về phía trước, tay chạm bàn chân.
- ĐT4: Bật tách khép chân.
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện mỗi động tác 2 lần 8 nhịp.
- Động tác nhấn mạnh: (ĐT1,ĐT4) tập 3 lần 8 nhịp
- Cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ.
* Cô hướng dẫn trẻ thực hiện BTVĐCB:
“Bật tách chân, khép chân”
Cô làm mẫu lần 1 ( không phân tích)
Các con có nhận xét gì về cách thực hiện bài tập của cô? Cô thực hiện bài tập như thế nào?
Cô làm mẫu lần 2 ( phân tích)
TTCB: Đứng khép chân, 2 tay chống hông trước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh các con bật chụm 2 chân vào 1 ô, cứ bật liên tục như thế cho đến hết, sau đó đi về cuối hàng đứng.
Cô gọi 1 – 2 trẻ lên thực hiện cho cả lớp nhận xét.
Các con có nhận xét gì về cách thực hiện bài tập của hai bạn?
Cô cho từng trẻ lần lượt thực hiện ( 2 – 3 lần)
Cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ kịp thời.
Cô cho 2 tổ chi đua (1 lần). Nếu đội nào có bạn dẫm chân vào vạch sẽ bị thua cuộc.
Cô quan sát và động viên những trẻ nhanh nhẹn, khéo léo ( Trò chơi – Trò chơi)
* Trò chơi có tên là:”Thi hái quả”
- Muốn biết được cách chơI và luật chơi như thế nào? Các con chú ý lắng nghe nhé!
* Các chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội. Khi có hiệu lệnh bản nhạc bắt đầu, lần lượt mỗi bạn sẽ phảI bò qua 2 cổng thể dục, tiếp theo bật tách khép chân liên tục và các cô, sau đó chạy nhanh lên hái quả và để vào trong rổ và đi về cuối hàng đứng. Kết thúc bản nhạc đội nào hái được nhiều quả hơn sẽ thắng cuộc.
- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện (2 – 3lần)
- Cô chú ý bao quát và động viên trẻ kịp thời.
- Cô cho trẻ đếm số lượng quả mà mỗi đội vừa hái được.
c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh” (2lần)
- Cô giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục giúp cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn. Sau khi tham gia các bài tập cần vệ sinh cá nhân sạch sẽ giúp cơ thể sảng khoái, tinh thần thoải mái và thường xuyên chú ý giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ.
- Các con cần biết sử dụng tiết kiệm nước như thế nào khi làm vệ sinh cá nhân?
3. Củng số:
- Các con vừa thực hiện bài tập vận động gì?
- Các con được chơi trò chơi gì?
- Cô cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” và đi ra ngoài.
Trẻ thực hiện
1 số trẻ nhận xét
Trẻ thực hiện
Chơi gì?
Trẻ đếm
- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.
 Ban giám hiệu duyệt
..
..
 Người soạn
 Nguyễn Thị Huân