Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ điểm: Trường Mầm non

c.
- Đọc thơ, đồng dao, ca dao, kể chuyện diễn cảm về trường, lớp mầm non.
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng mạch lạc, lễ phép.
- Mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp.
III - Phát triển thẩm mỹ
- Hào hứng khi tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp.
- Thể hiện bài hát về trường mầm non.
- Thể hiện cảm xúc khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường, lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp... một cách hài hoà cân đối.
IV- Phát triển thể chất
- Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm...
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống (sinh hoạt) : rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn...
- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như: đi, bò , chạy,nhảy, bật, tung bóng và bắt bóng.
- Thực hiện các vận động của cơ thể theo nhu cầu của bản thân.
- Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp.
- Biết ăn uống hợp vệ sinh
- Biết sử dụng dụng cụ học tập: kéo, bút chì, bút mầu, thước.
- Có một cơ thể khoẻ mạnh, các kỹ năng vận động, học tập tốt để chuẩn bị vào lớp 1.
V- Phát triển tình cảm - xã hội
- Biết kính trọng yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp trong trường.
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường: cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác, bẻ cây.
- Biết thực hiện một số quy định của trường, của lớp.
Phần II: Mạng nội dung
Trường mầm non
Lớp học 4 tuổicủa bé
trường mầm non Thị Trấn mến yêu
-Tên trường địa điểm của trường.
-Biết công việc của các cô các bác trong trường.
-Các khu vực của trường, chức năng của từng khu vực.
-Tên các đò dùng, đồ chơi ở sân trường.
-Tham gia lao động vệ sinh trường , chăm sóc và bảo vệ hoa cây cảnh
-Tên lớp,tên các bạn ,sở thích của các bạn trong lớp, tên đ/d đ/c trong lớp.
- Lịch sinh hoạt 1 ngày của lớp
-Công việc của cô giáo ở lớp
-Tham gia giữ gìn bảo vệ môi trường.
-Bảo vệ, giữ gìn đ/d, đ/c xếp gọn gàng ngăn lắp
-Biết chức năng của các góc.
-
III. Mạng hoạt động
*Khám phá khoa học:
- Quan sát đàm thoại thảo luận về: tên trường; ngày hội đến trường; các khu vực trong trường; tên công dụng cách chơi của một số đồ dùng, đồ chơi trong trường.
- Chăm sóc bảo vệ cây cối trong trường.
- Quan sát đàm thoại về: Lớp học của bé, tên gọi của cô giáo và các bạn, đặc điểm riêng của cô giáo và từng bạn trong lớp; các khu vực trong lớp, các góc chơi, tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
* Làm quen với toán:
-Cho trẻ làm quen nề nếp học tập
- Nhận biết phân biệt to-nhỏ, cao-thấp.
- nhận biết, đếm đồ dùng nhiều hơn- ít hơn.
- Đếm đồ chơi phân biệt ít- nhiều.
- So sánh kích thước cao-thấp, dài-ngắn.
* Văn học:
- Nghe và đọc các bài thơ, kể chuyện, câu đố, ca dao, đồng dao về trường mầm non: Lớp học đồ chơi
+ Thơ: Bé tới trường; Cảm ơn
+ Truyện về lớp học, cô giáo, các bạn, tết trug thu. 
- Kể truyện sáng tạo theo tranh
- Làm album, sách truyện về trường mầm non
Phát triển nhận thức
Trường mầm non của bé
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Phát triển tình cảm - XH
Phát triển thẩm mỹ
* GD Dinh dưỡng: 
- Trò chuyện về các loại thực phẩm và món ăn ở trường mầm non
- Tự phục vụ chăm sóc bản thân: đánh răng rửa mặt trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bị lấm bẩn. Luyện tập hành vi văn minh trong ăn uống: chào mời khi ăn; không nói chuyện khi ăn.
- Trò chuyện, nhận biết các nơi nguy hiểm trong trường, lớp, nhận biết dấu hiệu khi bị đau ốm, nguy hiểm và cách đề nghị người giúp đỡ.
* Vận động:
-Cho trẻ làm quen đội hình đội ngũ 
- Phát triển vận động di, chạy , nhảy, bật, tung và bắt bóng, bò trường, ném trúng
- T/CDG:
- T/CVĐ: ....
- Tham gia các hoạt động với các bạn lớp khác, các anh chị lớp tren, các em lớp bé.
- Giúp đỡ cô giáo vệ sinh lớp học.
- Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ khi ở trường
- Cùng chơi với các bạn, làm đồ chơi tặng bạn.
- Cất gon đồ chơi đúng chỗ sau khi chơi xong.
- Trò chơi: Xây dựng trường mầm non của bé.
- Trò chơi phân vai: Cô giáo, bác sỹ, gia đình
* Âm nhạc
- Học và nghe các bài hát trường, lớp, mùa thu .
+ Trường chúng cháu là trường mầm non, nắng sớm. Gác trăng, chiếc đèn ông sao. vườn trường mùa thu
- Vận động minh hoạ: múa, vỗ tay theo tiết tấu chậm, phối hợp, vận động sáng tạo
- Nghe hát: đi học; cô giáo; dân ca địa phương.
- Trò chơi âm nhạc: 
Tạo hình
- Quan sát nhận xét về màu sắc, hình dáng, kích thước của đồ dùng đồ chơi trong trường.
Rèn kỹ năng di mầu, kỹ năng nặn.
 - Vẽ về trường mầm non
- Xé dán tranh theo chủ đề trường mầm non.
- Nặn đồ chơi, xếp hình..., vẽ đồ chơi trong lớp tặng bạn.
Kế hoạch tuần
Tuần 1, nhánh 1: trường mầm non Thị trấn Neo của bé
Hoạt động
Hoạt động
Thứ 2: 23/8/2010
Thứ 3: 24/8/2010
Thứ tư: 25/8/2010
Thứ năm: 26/8/2010
Thứ sáu: 27/8/2010
Đón trẻ
Đón trẻ - trò chuyện
Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân. trẻ chơi đồ chơi tự chọn. Trò chuyện với phụ huynh về các đồ dùng cần thiết cho trẻ, về nội quy nhóm lớp....
Cô trò chuyện với trẻ về trường/lớp, đồ dùng, đồ chơi trong sân trường.
TDS
Thể dục sáng
Mục tiêu:
+ Kiến thức: Trẻ biết được tác dụng của việc tập thể dục, biết thực hiên động tác theo yêu cầu của cô.
+ Kỹ năng: Phát triển sự nhanh nhẹn linh hoạt của trẻ.Phát triển các giác quan cho trẻ. Trẻ biết thay đổi vận động theo hiệu lệnh.
+ Thái độ: Yêu thích môn thể dục, có nhu cầu luyện tập cho cơ thể khoẻ mạnh. Hình thành tinh thần đoàn kết tập thể.
- Hô hấp ĐT 1; Tay ĐT 2 ; Chân ĐT 1; Bụng ĐT 2; Bật ĐT 1
-Kết hợp bài hát: Trường chúng cháu là trường MN
HĐH
Hoạt động học
Thể dục: Cho trẻ làm quen đội hình đội ngũ 
MTXQ: - Tham quan nhà bếp .
Toán: -Làm quen với nề nếp và đồ dùng học tập
Tạo hình: 
- Tô màu tranh
ÂN: - Vui đến trường, 
TT : Dạy hát
- T/C: Tai ai tinh
- Nghe: Ngày đầu tiên đi học
HĐ
NT
Hoạt động góc
Góc phân vai: Gia đình, Cô giáo, Bán hàng, Bác sỹ.
Góc Nghệ thuật: -Vẽ, nặn, xé, dán về trường MN
Góc sách, thư viện: -Kể chuyện, xem tranh ảnh về trường MN
Góc lắp ghép- xây dựng: XD trường MN, xếp hàng rào đường đi
Góc khám phá khoa học: - Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát nước
HĐG
HĐNT
* HĐCCĐ: Thăm quan trường mầm non.
* TCVĐ: Ai biến mất
* Chơi tự do: Trẻ chơi với bóng, cát, nhặt lá vàng
HĐC
Hoạt động chiều
VH: -Trò chuện với trẻ về trường mầm non
- Thơ: Bé tới trường.
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh trả trẻ.
Vệ sinh: Rửa tay
- Chơi tự chọn
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh, trả trẻ
HĐ tự chọn
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh, trả trẻ
HĐLĐ: Nhặt lá sân trường.
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh, trả trẻ
- Đọc ca dao, đồng dao, dân ca, chơi trò chơi dân gian
- Nêu gương cuối tuần
- Vệ sinh, trả trẻ
Tuần 2, nhánh 1: trường mầm non Thị trấn Neo của bé
Hoạt động
Hoạt động
Thứ 2: 30/8/2010
Thứ 3: 31/8/2010
Thứ tư: 01/9/2010
Thứ năm: 02/9/2010
Thứ sáu: 03/9/2010
Đón trẻ
Đón trẻ - trò chuyện
Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân. trẻ chơi đồ chơi tự chọn
Cô trò chuyện với trẻ về trường/lớp, đồ dùng, đồ chơi trong sân trường.
TDS
Thể dục sáng
Mục tiêu:
+ Kiến thức: Trẻ biết được tác dụng của việc tập thể dục, biết thực hiên động tác theo yêu cầu của cô.
+ Kỹ năng: Phát triển sự nhanh nhẹn linh hoạt của trẻ.Phát triển các giác quan cho trẻ. Trẻ biết thay đổi vận động theo hiệu lệnh.
+ Thái độ: Yêu thích môn thể dục, có nhu cầu luyện tập cho cơ thể khoẻ mạnh. Hình thành tinh thần đoàn kết tập thể.
- Hô hấp ĐT 1; Tay ĐT 2 ; Chân ĐT 1; Bụng ĐT 2; Bật ĐT 1
-Kết hợp bài hát: 
HĐH
Hoạt động học
Thể dục: 
- Bật tại chỗ.
MTXQ: 
- Trò chuyện với trẻ về mùa thu, tết trung thu
Toán: -Dạy trẻ so sánh nhận biết sự bằng nhau về SL của 2 nhóm đồ vật.
Tạo hình: 
- Vẽ ông mặt trời
ÂN: Em đi mẫu giáo.
- TT : dạy hát
- T/C: Tai Ai tinh
- Nghe: ...
HĐ
NT
Hoạt động góc
Góc phân vai: Gia đình, Cô giáo, Bán hàng, Bác sỹ.
Góc Nghệ thuật: -Vẽ, nặn, xé, dán về trường MN
Góc sách, thư viện: -Kể chuyện, xem tranh ảnh về trường MN
Góc lắp ghép- xây dựng: XD trường MN, xếp hàng rào đường đi
Góc khám phá khoa học: - Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát nước
HĐG
Hoạt động ngoài trời
* HĐCCĐ: quan sát dàm thoại về các cây trong sân trường.
* TCVĐ: Trò chơ dân gian
* Chơi tự do: ......
HĐC
Hoạt động chiều
VH: 
- Truyện: Món quà của cô giáo
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh trả trẻ.
Vệ sinh: Lau mặt.
- Chơi tự chọn
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh, trả trẻ
HĐ tự chọn
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh, trả trẻ
HĐLĐ: Lau giá đồ chơi
- Nêu gương cuối ngày
- Vệ sinh, trả trẻ
- Đọc ca dao, đồng dao, dân ca, chơi trò chơi dân gian
- Nêu gương cuối tuần
- Vệ sinh, trả trẻ
Tuần 1, nhánh 2: Lớp mẫu giáo 4 tuổi của bé.
Hoạt động
Hoạt động
Thứ 2: 6/9/2010
Thứ 3: 7/9/2010
Thứ tư: 8/9/2010
Thứ năm: 9/9/2010
Thứ sáu: 10/9/2010
Đón trẻ
Đón trẻ - trò chuyện
Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân. trẻ chơi đồ chơi tự chọn
Cô trò chuyện với trẻ về trường/lớp, đồ dùng, đồ chơi trong sân trường. Trò chuyện về cô giáo , các bạn, đồ chơi trong lớp.
TDS
Thể dục sáng
Mục tiêu:
+ Kiến thức: Trẻ biết được tác dụng của việc tập thể dục, biết thực hiên động tác theo yêu cầu của cô.
+ Kỹ năng: Phát triển sự nhanh nhẹn linh hoạt của trẻ.Phát triển các giác quan cho trẻ. Trẻ biết thay đổi vận động theo hiệu lệnh.
+ Thái độ: Yêu thích môn thể dục, có nhu cầu luyện tập cho cơ thể khoẻ mạnh. Hình thành tinh thần đoàn kết tập thể.
- Hô hấp ĐT 1; Tay ĐT 2 ; Chân ĐT 1; Bụng ĐT 2; Bật ĐT 1
-Kết hợp bài hát: 
HĐH
Hoạt động học
Thể dục: 
-Bật tến về phía trước
MTXQ: - Giới thiệu với trẻ về các hoạt động của lớp.
- Gọi tên Đ/D,Đ/C trong và ngoài lớp.
Toán: - Dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số SL của 2nhóm đồ vật.
Tạo hình: 
- Vẽ hoa trong vườn trường
ÂN:, Nắng sớm.
- V