Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 3, Chủ đề: Trường Mầm Non Của Bé

: 
Trống lắc,dụng cụ âm nhạc.
Cô tham khảo bài hát”cháu đi mẫu giáo” và bài “vui đến trường”.bài hát có giai điệu vui tươi,hồn nhiên của lứa tuổi mầm non.
Cô sưu tập tranh ảnh về trường mầm non để đàm thoại với trẻ.
III/ Caùc böôùc tieán haønh
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TREÛ
* Hoaït ñoäng 1: giôùi thieäu baøi
Coâ cho chaùu haùt baøi haùt “Vui đñến trường”. Ñi xe buyùt ñi chôi, keát hôïp laáy thanh goõ coâ ñaõ ñeå saün treân baøn. 
Coâ ñaøm thoïai veà baøi haùt.
Baøi haùt noùi veà cái gì?
Vậy các con có yêu trường và lớp của mình không?vì sao?
Vì trường là nơi các con được gặp gỡ cô giáo, bạn bè, được cô dạy nhiều điều hay đúng không nè. 
Các con phải chăm học để xứng đáng là cháu ngoan bác hồ
* Cô GDBVMT: caùc con phaûi bieát yêu quí và bảo vệ ngôi trường của mình mãi đẹp và đừng vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường các con nhớ chưa nè.
 Coâ giôùi thieäu coâ coù baøi haùt raát hay nói về bạn nhỏ rất yêu thích ngôi trường và hàng ngày bạn đi đến trường rất là vui các con có muốn hát cùng với cô không nào?
Baøi haùt “Vui đến trường ”. 
* Hoaït ñoäng 2: cuøng troå taøi
Baây giôø coâ vaø caùc baïn cuøng nhau haùt nheù !
Coâ cho caù nhaân, toå, nhoùm, lôùp(coâ môøi toå leân haùt)
Coâ cho chaùu haùt vaø vaän ñoäng baøi “vui đến trường”
Chaùu vaän ñoäng theo lôøi baøi haùt.(5->6 laàn).
Coâ thấy lôùp hoïc raát ngoan vì vaäy coâ muoán haùt taëng cho lôùp moät baøi lôùp coù thích khoâng neø
 Coâ haùt cho chaùu nghe baøi haùt “Ñi hoïc ”.2laàn, chaùu coù theå haùt theo coâ neáu chaùu thuoäc. 
* Hoaït ñoäng 3: TCVÑ. 
Giôùi thieäu troø chôi: “tai ai tinh ”. 
Toå chöùc cho chaùu chôi 3->4laàn. 
Nhaän xeùt – tuyeân döông khi chaùu chôi xong.
* Hoaït ñoäng 4 : beù haùt hay. 
Coâ cho chaùu haùt caùc baøi haùt trong chuû ñeà. Coâ cho laàn löôït caùc chaùu leân haùt. Coâ cho chaùu haùt laïi baøi “vui đến trường”
Coâ GDBVMT, GDLG : caùc con phaûi bieát chăm sóc, bảo vệ, trường lớp, không vẽ bậy lên tường, không xả rác bừa bãi, phải giữ gìn vệ sinh môi trường để giữ cho không khí luôn trong sạch nhớ không?
Keát thuùc: nhaän xeùt, tuyeân döông, vaø khuyeán khích trẻ. 
Chaùu haùt vôùi coâ.
Chaùu traû lôøi caâu hoûi cuûa coâ veà noäi dung baøi haùt. 
Treû nghe coâ giaùo duïc. 
Chaùu nghe coâ gioùi thieäu. 
Laàn löôït caùc chaùu muùa haùt theo lôøi baøi haùt. 
Chaùu laéng nghe coâ haùt taëng lôùp, vaø coù theå haùt cuøng coâ. 
Laéng nghe coâ giôùi thieäu troø chôi. 
Chaùu chôi theo söï höôùng daãn cuûa coâ.
Chaùu nghe coâ nhaän xeùt, vaø tuyeân döông. 
Chaùu cuøng bieåu dieãn vaên ngheä cho coâ vaø caùc baïn cuøng nghe.
Chaùu haùt cuøng coâ.
Treû chuù yù nghe coâ giaùo duïc veà, GDLG, GDBVMT.
Treû nghe coâ nhaän xeùt. 
TRÒ CHƠI MỚI
Ai ném xa nhất
Mục đích:
+ Trẻ biết được cơ thể có 5 giác quan. 
+ Trẻ biết bảo vệ các giác quan bằng cách vệ sinh hằng ngày bằng các đồ dùng vệ sinh cá nhân. 
+ Trẻ chơi tốt trò chơi mới, qua đó phát triển cơ tay cho trẻ. 
Chuẩn bị:
Bóng ném
TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
YHoạt động 1
- Cô cho trẻ đọc thơ “ trường em”. 
Cô đàm thoại về nội dung bài thơ. 
Cô hỏi trẻ về trường của mình
Cô gd trẻ bảo vệ và giử gìn trường lớp sạch đẹp, ngoài ra các con phải chăm chỉ học cho thật tốt để làm con ngoan trò giỏi xứng đáng cháu ngoan bác hồ
 YHoạt động 2
Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi mới: “ Ai ném xa nhất”
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. 
Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần. 
Cô quan sát và hướng dẫn lại cho trẻ chơi.
Cô nhận xét trẻ chơi. 
 YHoạt động 3: 
Cô dạy cho trẻ những bài thơ, bài hát mới của chủ đề;
Bài thơ: “bạn mời, cô giáo em, trường em”
Bài hát: “Em đi mẫu giáo, vui đến trường”. 
Cô nhận xét buổi hoạt động, kết thúc. 
Trẻ cùng đọc thơ
Trẻ trả lời
Bé lắng nghe và chơi
Trẻ đọc thơ và hát
ĐÁNH GIÁ	
	...
....
	.	
..
.
.
..
THỨ 3: 20/ 09/2011	
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
MÔN : Thể Dục
ĐỀ TÀI: Đi trên băng ghế kết hợp đầu đội túi cát
I/Mục ñích yeâu cầu: 
Giúp cháu mạnh dạn hơn, làm được động tác đi trên băng ghế kết hợp đầu đội túi cát 
Reøn kyû naêng quan saùt vaø khả năng nhanh nhạy khi tham gia .
Rèn cho cháu có tính kỷ luật, trật tự, đòan kết. 
Cháu biết giúp đỡ, chia sẽ với bạn khi thực hiện. 
II/ chuaån bò 
 - Ñòa ñieåm: phoøng hoïc
- Duïng cuï taäp theå duïc
- Đường bật
III/ caùch tieán haønh
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: khởi động 
 Cô cho cháu xếp thành 3 hàng dọc theo 3 tổ (ổn định). Hôm nay cô muốn mời các con đến nhà bạn Mi chơi các con có đồng ý không nào? 
 Đường về nhà bạn Mi rất là khó đi các con phải chú ý nhé, ở đoạn đường ghồ ghề các con phải bằng mép chân cho đỡ đau chân nhé!
đến dường bằng rồi mình đi bình thương thôi các con. 
 Ôi lại có một cái dốc cao quá lớp hãy đi bằng mũi bàn chân thôi, xong may quá nhưng bây giờ phải xuống dốc lớp hãy đi bằng gót chân nhé.nhưng sao mà nhà bạn Mi xa thế nhỉ lớp hãy chạy để đến nhà bạn nào, nhưng sao lâu chưa thấy nhà bạn nũa lớp hãy chạy thật nhanh lên để nhanh đến nhaø bạn nha!
* Hoạt động 2: Trọng động. 
Ñoäng taùc thôû 2: thổi bóng bay ( 6lx4n)
Hai tay ñöa tröôùc mieâng và thổi mạnh
 - Ñoäng taùc tay 2: Hai tay ñöa ngang leân cao (6lx4n)
+TTCB: Ñöùng kheùp chaân hai tay thaû xuoâi
+ Nhòp 1: Böôùc chaân traùi sang moät böôùc ñoàng thôøi ñöa hai tay ra ngang( loøng baøn tay saáp)
+Nhòp 2: Ñöa hai tay leân cao(loøng baøn tay höôùng vaøo nhau)
+Nhòp 3: Nhö nhòp 1
+Nhòp 4: Veà tö theá chuaån bò
 - Ñoäng taùc chaân 2:Ngoài khụy gối (8lx4n)
+TTCB: Ñöùng thaúng hai tay choáng hoâng
+ Nhòp 1: Khieång goùt chaân, tay ñöa ngang loøng baøn tay ngửa
+Nhòp 2: Ngoài khụy gối, hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp
+Nhòp 3: Nhö nhòp 1
 +Nhòp 4: Veà tö theá chuaån bò
-Ñoäng taùc buïng löôøn 2: Ñöùng nghieân ngöôøi sang hai beân (6lx4n)
 +TTCB: Ñöùng kheùp chaân hai tay thaû xuoâi
+ Nhòp 1: Böôùc chaân traùi sang moät böôùc ñoàng thôøi Ñöa hai tay leân cao(loøng baøn tay höôùng vaøo nhau)
 +Nhòp 2: nghieân ngöôøi sang traùi
+Nhòp 3: nghieân ngöôøi sang phaûi
+Nhòp 4: Veà tö theá chuaån bò
-Ñoäng taùc baät 1:bật tại chổ (6lx4n)
 +TTCB: Ñöùng kheùp chaân hai tay thaû xuoâi
+ Nhòp 1: bật lên cao hạ xuống
 Tập xong rồi các con thấy trong người khoẻ hơn chưa nào. 
* Hoạt động 3: beù luyeän taäp
- Cho treû ñöùng thaønh hai haønh ngang
- Caùc con ôi tröôøng cuûa chuùng ta cuõng ñang chuaån bò toå chöùc hoäi thi theå duïc theå thao coù raát nhieàu moân thi caùc con coù thích tham gia khoâng?
Vaäy chuùng ta cuøng taäp luyeän nha!
Vaäy coâ seõ dạy caùc con töøng moân ñeå caùc con thi ñaït keát quaû toát nha! 
- Hoâm nay coâ daïy con“đi trên băng ghế kết hợp đầu đội túi cát” đđể caùc con bieát vaø luyeän taäp nha
- Coâ laøm maåu vaø giaûi thích
-Môøi hai treû leân laøm maåu
- Laàn löôït hai treû leân laøm cho ñeán heát
- Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục để cho cơ thể khoẻ mạnh
- Hoạt động 4: Ai nhanh hơn
 + Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi của TC “ đội nào khéo”. 
 + Tổ chức cho trẻ chơi
 + Cô nhận xét và kết thúc tiết học
* Kết thúc tiết học: cô nhận xét trẻ trong buổi học, buổi chơi
Trẻ lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của cô. 
Trẻ trả lời câu hỏi rằng mình muoán đến nhà bạn Mi chơi. 
Trẻ thực hiện theo coâ höôùng dẫn.
 - Trẻ cùng tập thể dục.
Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. 
Trẻ tham gia chơi hứng thú, tích cực. 
- Trẻ nghe cô nhận xét mình và bạn chơi.
 - Trẻ nghe cô nhận xét toàn buổi học và chơi. 
 TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
Nội dung
Tô màu trường của bé
Nặn đồ dùng đồ chơi taëng baïn
Làm đồ dùng đồ chơi trong lớp băng nguyên vật liệu thiên nhiên
Vẽ cây xanh trong trường
Cát dán dây xúc xích trang trí lớp
I/ Mục đích yêu cầu
Giúp cháu biết nhiều hơn về trường học của mình
Cháu tích cực tham gia các hoạt động và tạo ra nhiều sản phẩm đẹp
Cháu biêt vận dụng các kĩ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm
Cháu cảm nhận được cái đẹp của sản phẩm và giử gìn sản phẩm làm ra
Giáo dục cháu chú ý trong giờ học,trật tự, giúp đỡ bạn để làm hoàn thành sản phẩm
II/Chuẩn bị
Mẫu hoàn chỉnh, mẩu chưa hoàn chỉnh
Vật liệu, đồ dùng cho các góc( giấy,màu,bút,đất sét, nguyên vật liệu thiên nhiên.)
III/ Cách tiến hành
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
* Hoạt động 1: Bé cùng chơi
 Taäp trung tre,û cho cháu hát bài(cháu đi mẫu giáo)
-Cô đàm thoại với trẻ về tên và nội dung bài hát
- Cô hỏi trẻ về trường lớp của mình
- cho treû chôi troø chôi “ ñi tham quan”
* Hoạt động 2: bé khám phá 
 - Cô đàm thoại với trẻ: 
Naõy giôø lôùp mình vöøa ñöôïc ñi tham quan, caùc con ñaõ thaáy nhöõng gì?
Coâ cho treû ñaøm thoaïi töï do veà buoåi tham quan?
- Cô đàm thoại với tr ẻ:
Caùc con nhìn xem coâ coù böùc tranh gì ñaây?
Bức tranh vẽ trường có những gì?
Các con thấy có đẹp không?
Cô gợi ý cho trẻ nêu lên đặc điểm, các đồ chơi trong trường , Cho trẻ quan sát bức tranh cô đang thực hiện giở rồi hỏi xem các con biết cô có bức tranh vẽ, cắt, dán, xé cái gì?
Vây các con biết cô đã dùng gì để làm ra bức tranh đẹp như vậy không?àh các con có muốn làm tiếp bức tranh này cùng cô không?
 - Cô hỏi trẻ: Nhöõng duïng cuï ñeå taïo ra saûn phaåm ñoù laøm baèng gì?
Bây giờ các con hãy về tổ của mình để thực hiện phần tiếp theo của bức tranh nhé ! 
* Hoạt động 3: Bé làm họa sỹ. 
 - Cô chia trẻ thành nhóm về thực hiện chung, nhóm nào làm ra sản phẩm nhanh, đẹp thì nhóm đó thắng.
 - Cô QSHD trẻ làm.
-Trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm của từng nhóm.
* Hoạt động 4: Bé học hỏi. 
kết thúc cô tuyên dương và khuyến khích trẻ để buổi hoạt động sau tốt hơn. 
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Cháu xem và nhận xét
Trẻ lăng nghe và làm
Trẻ trưng bày và nhận xét
ĐÁNH GIÁ	
	...
....
	.	
..
.
.
.
THÖÙ 4 : 21/ 09/2011
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
LQMT:Trường Mầm Non Của Bé
II/ Muïc ñích yeâu caàu: 
+ Treû bieát ñöôïc teân, ñaëc ñieåm của của trường, các đồ dùng đồ chơi trong trường
 + Cung caáp cho treû bieát theâm 1 soá voán