Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ điểm: Trường Mầm non (3 tuần)

 trũ chuyện với trẻ
- Cỏc con đang học ở chủ điểm gỡ?
- Trong trường cú những ai?
- trong lớp mỡnh cú nhũng ai?
- Chỳng ta thớch ngụi trường như thế nào?
- Vậy cỏc con cú thớch xõy ngụi trường mà cỏc con dang học khụng?
- Để cõy luụn xanh tốt thỡ cỏc con phải làm gỡ?
- Hàng ngày đi học thỡ cỏc con học được những gỡ?
- Hụm nay cụ đó chuẩn bị cho cỏc con rất nhiều gúc chơi, để cho cỏc con chơi thật vui vẽ. Bạn nào thớch ở gúc nào thỡ chơi ở gúc đú nhộ.
- Cụ cho trẻ về chơi và thỏa thuận tại gúc chơi 
Trong khi trẻ chơi cụ quan sỏt và giỳp đỡ những gúc chơi yếu.
Nhắc trẻ phối hợp cỏc gúc chơi với nhau.
Kết thỳc giờ chơi
- Cụ nhận xột, tuyờn dương nhúm chơi tốt.
- Cụ và trẻ cựng thu dọn đồ chơi sau cho ngăn nắp, gọn gàng, khoa học
- Cụ cựng trẻ chơi trũ chơi võn động theo nhạc
Thứ 2 ngày 17/09/2012	 	
lĩnh vực gdpt ngôn ngữ
ĐỀ TÀI: THƠ "NGHE LỜI Cễ GIÁO"
I/ YấU CẦU:
- Trẻ thể hiện được tỡnh cảm qua bài thơ
- Trẻ đọc thơ diễn cảm 
- Trẻ biết võng lời cụ
II/ CHUẨN BỊ:
- Cụ đọc thơ diễn cảm
- Tranh bộ rữa tay, bộ ăn cơm
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG Cễ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
- Ổn định: Hỏt bài “ Cụ giỏo”
- Hàng ngày đến lớp ai là người dạy cỏc con học?
- Vậy cụ dạy cỏc con những gỡ?
- Hụm nay cụ sẽ đọc cho cỏc con nghe một bài thơ " Nghe lời cụ giỏo"
- Tỏc giả của chỳ Nguyễn văn Trương cỏc con cựng lắng nghe nhộ!
- Cụ đọc lần 1: Diễn cảm
- Cụ đọc lần 2 Tranh minh hoạ
- Đàm thoại: Bài thơ núi đến em bộ mới được đi học, bộ rất ngoan làm theo lời cụ giỏo dạy 
- Cỏc con phải rữa tay trước khi ăn cơm. khi ăn cơm cỏc con mời ụng, bà, cha, mẹ ăn cơm....
- Cụ đọc lần 3
- Cụ cựng cỏc con đọc thơ 
- Con vừa đọc bài thơ cú tựa là gỡ?
- Chỏu nghe lời cụ giỏo những gỡ?
* Giỏo dục:
- Vậy cỏc con ngoan nhớ lời cụ dạy hàng ngày làm theo lời cụ chỉ dẫn.
- Khi ăn quà bỏnh phải bỏ bọc ni lon vào thựng rỏc ăn xong nhớ rữa tay, rữa tay xong nhớ khúa nước lại nếu xem ti vi thỡ tắt mới được đi ngủ, đi ngủ nhớ nhắc ba mẹ tắt đốn để tiết kiệm điện. vậy thỡ cỏc con mới ngoan
* Kết thỳc: Cụ nhận xột tuyờn dương
- Trẻ hỏt
- Cụ giỏo
- Hỏt, đọc thơ, kể chuyện.....
- Dạ
- Trẻ nghe cụ đọc thơ
- Trẻ đọc
- Cụ giỏo
- Rữa tay, mời ba mẹ ăn cơm....
- Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
* Quan sỏt cú mục đớch: Quan sát Văn phòng nhà trường. 
* Trũ chơi : Trũ chơi vận động: Kéo co
* Trũ chơi dõn gian: Lộn cầu vồng
I. Yờu cầu.
- Hứng thỳ tham gia hoạt động
- Biết quan sát và nhận xét văn phòng nhà trường.
- Biết chơi trũ chơi, chơi đoàn kết với bạn.
- Giỏo dục trẻ cú ý thức trong khi chơi, khụng nghịch bẩn.
II. Chuẩn bị.
1, Chuẩn bị : Sõn chơi và cỏc trũ chơi
III.Cỏch tiến hành:
 1, Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ xỳm xớt bờn cụ và trũ chuyện.
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sỏt.
2. Quan sỏt đàm thoại:
- Cả lớp hỏt bài “ Vui đến trường”
- Hàng ngày cỏc con đến trường để làm gỡ? ( Để học ạ)
- ở trường MN có những gì? 
- Hn cô sẽ cho cc được quan sát văn phòng của nhà trường nhé.
Cô đưa trẻ vào tham quan văn phòng và đặt câu hỏi cho trẻ nhận xét khám phá vầ các đồ dùng , trang thiết bị của văn phòng.
* GD : Văn phòng là nơi để các cô giáo BGH làm việc vì vậy cc ko đc nô nghịch gần văn phòng để các cô làm việc.
3. Trũ chơi:
* Trũ chơi vận động : Tung bóng
Cô nói cách chơi – luật chơi, ( trẻ chơi 3-4 lần)
* Trũ chơi dõn gian :Bịt mắt bắt dê ( trẻ chơi 3-4 lần).
* Chơi tự do: cụ bao quỏt trẻ.
* HOẠT ĐỘNG GểC : Theo KH tuần
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Hoạt động các góc theo ý thích
	 Trò chơi VĐ: Tung bóng
 Chơi tự do - VSTT 	 	
Thứ 3, ngày 18/09/2012
lĩnh vực gdpt nhận thức
đề tài: trò chuyện về trường mn của bé
I- Mục đớch yờu cầu:
Trẻ biết ngày 5/9 là ngày hội đến trường, biết tờn trường, địa chỉ. Tờn cụ giỏo, biết được mụ hỡnh của trường lớp.
Trẻ biết sử dụng ngụn ngữ để kể về trường mầm non và cỏc hoạt động trong trường,rốn cho trẻ núi trọn cõu,mạch lạc
Trẻ yờu trường,biết giữ gỡn trường lớp sạch đẹp,thớch đến trường
II - Chuẩn bị:
Hỡnh ảnh về ngày hội độn trường và một số hoạt động trong nhà trường
Một số bài hỏt, bài thơ núi về trường mầm non,cụ giỏo
III. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, ổn định tổ chức, TCCĐ
2,Quan sỏt và đàm thoại :
Cho chỏu hỏt và vận động bài “Trường chỳng chỏu là trường mầm non”
Cho chỏu xem băng hỡnh về cỏc hoạt động của ngày khai giảng năm học mới,sau đú cho chỏu kể lại cỏc hoạt động cỏc chỏu vừa xem và gợi hỏi chỏu về cảm nghĩ của trẻ trong ngày khai giảng
Cho chỏu hỏt và minh họa bài “Chỏu lờn ba”
Cho chỏu tham quan trường cỏc lớp học và nơi làm việc của cỏc cụ giỏo trong trường
Cho chỏu đàm thoại cựng cụ:
Cỏc con học trường gỡ? Ở đõu? Lớp nào? Cú những cụ giỏo nào?
Ngoài lớp chỳng mỡnh cũn cú những lớp học nào?
Ngoài những lớp học cũn cú những phũng nào? Ai làm việc ở đú?
Cụ hiệu trưởng trường mỡnh là ai?
Cụ hiệu phú tờn gỡ?
Trong sõn trường cú những gỡ? Để làm gỡ? Cụ gợi ý cho chỏu kể tờn cỏc loại đồ chơi và cụng dụng của cỏc đồ chơi đú
Trũ chơi: Ai nhanh hơn
Cho chỏu kể về cỏc lớp học,tờn gọi cỏc loại đồ chơi trong trường
Cho chỏu đọc thơ “ễng mặt trời”
Cụ gợi hỏi cỏc con cú thớch đến trường khụng? Vỡ sao? Sau đú cụ giỏo dục chỏu việc giữ gỡn trường lớp và phải lễ phộp với mọi người
Kết thúc : Nhận xét tuyên dương.
Trẻ hát
2-3 trẻ kể
2 trẻ lên hát và múa minh hoạ
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi đoàn kết
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
* Quan sỏt cú mục đớch: Quan sát sân trường. 
* Trũ chơi : Trũ chơi vận động: Tung bóng
Trò chơi học tập: Đổi ĐC cho bạn
* Trũ chơi dõn gian: Bịt mắt bắt dê
I. Yờu cầu.
- Hứng thỳ tham gia hoạt động
-Biết quan sát và nhận xét sân trường.
- Biết chơi trũ chơi, chơi đoàn kết với bạn.
- Giỏo dục trẻ cú ý thức trong khi chơi, khụng nghịch bẩn.
II. Chuẩn bị.
1, Chuẩn bị : Sõn chơi và cỏc trũ chơi
III.Cỏch tiến hành:
 1, Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ xỳm xớt bờn cụ và trũ chuyện.
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sỏt.
2. Quan sỏt đàm thoại:
- Cả lớp hỏt bài “ Vui đến trường”
- Hàng ngày cỏc con đến trường để làm gỡ? ( Để học ạ)
- ở trường MN có những gì? 
- Hn cô sẽ cho cc được quan sát sân trường mình nhé.
Cô đưa trẻ đi tham quan vòng quanh sân trường, vừa đi vừa trò chuyện, cô đạt câu hỏi cho trẻ NX khám phá. 
* GD : ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường
3. Trũ chơi:
Trũ chơi vận động: Tung bóng
Trò chơi học tập: Đổi ĐC cho bạn
* Trũ chơi dõn gian: Bịt mắt bắt dê
* Chơi tự do: cụ bao quỏt trẻ.
* HOẠT ĐỘNG GểC : Theo KH tuần
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Hoạt động các góc theo ý thích
	 Trò chơi HT: Đổi ĐC cho bạn
 Chơi tự do - VSTT 	
Thứ 4, ngày 19/09/2012
lĩnh vực gdpt thẩm mĩ
đề tài: hát + vđ “ trường chúng cháu đây là trường mn”
I – Yêu cầu
- Trẻ thuộc lời bài hỏt, hiểu nội dung của bài hỏt
- Hỏt đỳng giai điệu,VĐ linh hoạt cùng cô.
- Có tháI độ yêu quý cô giáo và thích được đến lớp.
II/ CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ õm nhạc 
- Tranh
III/ TIẾN HÀNH:
Nội dung
HOẠT ĐỘNG Cễ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1, ổn định tổ chức, TCCĐ
2, Giới thiệu vào bài:
3, Dạy VĐ:
4, Nghe hát: 
* Ổn định: 
Cô đọc câu đố “ Ai dạy bé hát
 Chải tóc hàng ngày
 Ai kể chuyện hay
 Khuyên bé đừng khóc”? 
* TCCĐ: Hỏi 2 - 3 trẻ kể về CĐ đang học
 * Trũ chơi " Gieo hạt"
- Cỏc con nhỡn xem cụ cú bức tranh vẽ gỡ đõy?
- Cỏc con nhỡn thấy trong tranh vẽ những gỡ?
- Trong tranh cũn cú ai nữa?
- Vậy cỏc con cú biết bức tranh này thể hiện nội dung bài hát gì không?
Đúng rồi, Hn cô sẽ dạy cc vừa hát vừa VĐ nhé.
- Cụ hỏt lần 1: Diễn cảm
- Cụ hỏt lần 2: Vận động minh hoạ.
* Đàm thoại : cô hát BH gì? Ai sáng tác?
- các bé học ở trường nào?
- Bé ngoan thì thế nào?
- Tình cảm của cô và bé thắm thiết như ai?
- Vậy trường của bé là trường gì?
- Cả lớp hỏt cựng cụ
- Cụ mời lớp, tổ nhúm, cỏ nhõn hỏt
- Để cho bài hỏt thờm hay cụ sẽ dạy cỏc con mỳa nhộ!
- Cụ mỳa lần 1
- Cụ mỳa lần 2, Cụ phõn tớch mẩu
- Vậy cỏc con cú thớch mỳa cựng cụ khụng?
- Cụ cho cả lớp mỳa cựng cụ.
- Cụ mời lớp, nhúm, cỏ nhõn mỳa
* Nghe hát “ Đi học”
Cô hát lần 1: diễn cảm, giới thiệu tên BH, Tên TG.
Cô hát lần 2: minh hoạ.
* Trò chơi: - Cụ thấy cỏc con học rất ngoan hụm nay cụ sẽ cho cỏc con chơi trũ chơi " Tiếng hỏt ở đõu"
- Cụ mời một bạn lờn nhắm mắt lại và mời một bạn đứng ở dưới hỏt. Khi bạn hỏt xong và bạn đú mở mắt ra và đún tờn của bài hỏt, đún bạn đú hỏt là ai bạn trai bạn gỏi? tờn gỡ?
* Giỏo dục: Yêu thương, giúp đỡ bạn bè và chăm ngoan học giỏi.
* Kết thỳc: Cụ nhận xột tuyờn dương
Trẻ trả lời
- 2-3 trẻ kể
Trẻ trả lời
- BH “ TrườngMN”
Trẻ trả lời.
Trẻ hát
Trẻ VĐ
Trẻ chơi TC đoàn kết.
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
* Quan sỏt cú mục đớch: Quan sát Vườn hoa. 
* Trũ chơi : Trũ chơi vận động: Tung bóng
Trò chơi học tập: Đổi ĐC cho bạn
* Trũ chơi dõn gian: Bịt mắt bắt dê
I. Yờu cầu.
- Hứng thỳ tham gia hoạt động
-Biết quan sát và nhận xét vườn hoa.
- Biết chơi trũ chơi, chơi đoàn kết với bạn.
- Giỏo dục trẻ cú ý thức trong khi chơi, khụng nghịch bẩn.
II. Chuẩn bị.
1, Chuẩn bị : Sõn chơi và cỏc trũ chơi
III.Cỏch tiến hành:
 1, Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ xỳm xớt bờn cụ và trũ chuyện.
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sỏt.
2. Quan sỏt đàm thoại:
- Cả lớp hỏt bài “ Vui đến trường”
- Hàng ngày cỏc con đến trường để làm gỡ? ( Để học ạ)
- ở trường MN có những gì? 
- Hn cô sẽ cho cc được quan sát vườn hoa trường mình nhé.
Cô đưa trẻ đi tham quan vòng quanh vườn hoa, vừa đi vừa trò chuyện, cô đặt câu hỏi cho trẻ NX khám phá. 
* GD : Không hái hoa, ngắt lá , bẻ cành. Giữ gìn MT sạch đẹp.
3. Trũ chơi:
Trũ chơi vận động: Tung bóng
Trò chơi học tập: Đổi ĐC cho bạn
* Trũ chơi dõn gian: Bịt mắt bắt dê
* Chơi tự do: cụ bao quỏt trẻ.
* HOẠT ĐỘNG GểC : Theo KH tuần
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Ôn VĐ BH “ Trường.MN”.
	 Trò chơi HT: Đổi ĐC cho bạn
 Chơi tự do - VSTT 	
Thứ 5, 20/09/2012
lĩnh vực: gdpt thể chất
đề tài: đi trên ghế thể dục
I / YấU CẦU:
- Trẻ biết giữ thăng bằng khi đi trên ghế TD.
- Trẻ biết phối hợp tay chõn nhịp nhàng để đi.
- Trẻ mạnh dạng phối hợp tham gia thực hiện