Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ điểm: Mẹ và những người thân yêu của bé - Chủ đề: Bé và các bạn

h nh÷ng ®å dïng ®Ó uèng. B©y giê chóng m×nh mang ®i tÆng b¹n b«ng nh©n ngµy sinh nhËt nhÐ.
- B¹n b«ng ®· nhËn quµ vµ rÊt thÝch.
* KÕt thóc: C« cho trÎ h¸t bµi bóp bª.
- Ra ch¬i
 - Tr¶ lêi
- §i siªu thÞ
- Tr¶ lêi
- Chän theo ý thÝch cña trÎ.
- Tr¶ lêi
- Tr¶ lêi
Mang ®å dïng tÆng em
 C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	- Quan sát sát nhà trẻ và sân trường
	- TCVĐ: Chim sẻ và ôtô
	- Chơi tự do
D/ HOẠT ĐÔNG GÓC:
1) Góc nghệ thuật
- Hát: " Cháu yêu bà"
- Thơ: "Yêu mẹ"
2) Góc thao tác vai
	- Cho em ăn
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
	- Vệ sinh 
	- Ăn trưa
	- Ngủ trưa
TUẦN 6
CHỦ ĐỀ: .......................................................................
Soạn CN. 09/10/2010
Giảng: T2. 10/10/2010
A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ
1. Đón trẻ: 
- Cô đón trẻ vào lớp.
	- Chuẩn bị phòng nhóm gọn gàng, sạch sẽ
	- Chuẩn bị những đồ dùng đồ chơi bé yêu thích
	- Cô hỏi trẻ thích chơi đồ chơi gì? chơi vái bạn nào?
2. Điểm danh: 
	- Cô điểm danh vào sổ theo dõi
	- Báo cơm.
3. Trò chuyện với trẻ:
- Cô trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ
- Cô hỏi trẻ: Được đi chơi ở đâu và được ăn những gì?
- Cho trẻ xem lớp học có những đồ chơi gì?
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi trẻ thích?
B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 ĐỀ TÀI: - BTPTC: TAY EM
 VĐCB: - ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP – NÉM BÓNG BẰNG MỘT TAY
I/ YÊU CẦU: 
- Trẻ đi được trong đường hẹp, không dẫm vào vạch đi thẳng người và biết cầm bóng bằng một tay ném trúng đích.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn chân và đôi bàn tay.
- Trẻ nói được tên bài và trả lời được câu hỏi của cô.
- Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, không xô đẩy nhau.
II/ CHUẨN BỊ:	
	- Sân chơi rông phẳng có vẽ đường hẹp
	- Bóng: 10 quả
	NDTH: NBTN
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: BÉ CHƠI CÙNG CÔ
- Cô và trẻ cùng nhau đi chơi vừa đi vừa hát bài “khúc hát dạo chơi” Cô cho trẻ đi theo vòng tròn, cô đi cùng chiều với trẻ, Cô cho trẻ đi các kiểu theo hiệu lệng của cô, Sau chuyển thành một hàng dọc.
2) Hoạt động 2: THI AI KHÉO
* BTPTC: Tay em
- Cô giới thiệu tên bài tập
- Cô cho trẻ tập cùng cô trong các động tác
+ ĐT1: Thổi lông chim
+ ĐT2: Chim vẫy cánh
+ ĐT3: Chim mổ thóc
+ĐT 4: Chim bay
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích động viên trẻ
- Hỏi trẻ tên bài
* VĐCB: Đi trong vòng hẹp
Lăn bóng
- Cô giới thiệu tên bài
- Cô tập mẫu ba lần
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Phấn tích
Từ vạch chuẩn nghe có hiệu lệnh, đi thật khéo trong đường hẹp không dẫm vào vạch, đi thẳng người, khi hết đường hẹp cúi xuống cầm bóng bằng hai tay lăn về phía trước
+ Lần 3: Tập lại hoàn chỉnh một lần
- Cô gọi một trẻ khá lên tập cùng cô
Sau đó cô cho trẻ tập
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho từng tổ thi đua nhau
- Hỏi trẻ tên bài
- Giáo dục: Đi không xô đẩy nhau. Tập TD cho cơ thể khỏe mạnh
3) Hoạt động 3: BÉ VUI CHƠI
- C« lµm chim mÑ, trÎ lµm chim con, ®i l¹i nhÑ nhµng trong phßng 1- 2 phót sau ®ã ra ch¬i
BÐ khëi ®éng cïng c«
Nghe
TËp 3 - 4 lÇn
Chim sÎ
Quan s¸t
Mét trÎ lªn tËp
TrÎ thùc hiÖn
TrÎ tËp 2- 3 lÇn
TrÎ tr¶ lêi
 C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	- Quan sát thiên nhiên
	- TCVĐ: Về đúng nhà
	- Chơi tự do
I/ YÊU CẦU: 
- Trẻ được dạo chơi trong thiên nhiên làm quen thích nghi với điều kiện ngoài trời
- Có sự hiểu biết sơ đẳng về thiên nhiên.
- Hứng thú chơi trò chơi và phân biệt được nhà bạn trai, nhà bạn gái.
II/ CHUẨN BỊ: 
	- Trang phục gọn gàng sạch sẽ
	- Hai ngôi nhà: Nhà bạn trai, nhà bạn gái
	- Sân trường rộng, sạch sẽ
III/ TIẾN HÀNH
Cô giới thiệu nội dung buổi dạo chơi và cho trẻ ra sân
Quan sát thiên nhiên: 
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân trường và hướng cho trẻ quan sát các hiện tượng thiên nhiên đang diễn ra trong ngày.
- Cô cho trẻ quan sát sau đó hỏi trẻ:
+ Hôm nay bầu trời ntn?
+ Trời nắng bầu trời ra sao?
Cô giải thích cho trẻ hiểu về trời nắng, mưa. thời tiết nóng lạnh
* Cô chú ý những trẻ nói ngọng nói lắp.
 2) TCVĐ: Về đúng nhà
- Cô giới thiệu tên trò chơ, cách chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
- Hỏi trẻ tên trò chơi
 3) Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự do, cô bao quát và nhắc nhở trẻ chơi với những đồ chơi ngoài trời.
* Kết thúc: 
Cô hỏi trẻ nội dung buổi chơi sau đó cho trẻ vào lớp vệ sinh
D/ HOẠT ĐÔNG GÓC:
1) Thao tác vai
Bế em
2) Góc nghệ thuật
Thơ: Bạn mới
Hát: Cả nhà thương nhau
I/ Yêu cầu:
- Trẻ hát đúng nhịp bài hát, thuộc bài hát "Cả nhà thương nhau" và đọc thuộc bài thơ “Bạn mới”
- Trẻ biết bắt trước các thao tác của người lớn như biết bế em, ru em ngủ
II/ Chuẩn bị:
Búp bê: 2-3 con
Sắc xô: 3-4 cái
Mô hình trường mầm non
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1) Tr­íc khi ch¬i:
- C« giíi thiÖu cho trÎ biÕt c¸c gãc ch¬i vµ h­íng cho trÎ ch¬i vµo tõng gãc
- Tháa thuËn xem trÎ thÝch ch¬i ë gãc nµo vµ cho trÎ lÊy ký hiÖu vÒ gãc ch¬i cña m×nh
2) Trong khi ch¬i:
- C« nh¾c vµ ®éng viªn trÎ, h­íng dÉn trÎ ch¬i
- Gãc thao t¸c vai: 
+ Con ®ang lµm g×?
+ Con ru em ngñ ®i
- Gãc nghÖ thuËt
+ Con h¸t bµi g×? B¹n bóp bª cã ngoan kh«ng? Cßn con ®äc th¬ bµi g×? Líp m×nh cã nh÷ng b¹n nµo míi?
- C« khuyÕn khÝch ®éng viªn trÎ ë c¸c gãc
- Cho trÎ ®i th¨m quan c¸c gãc.
3) Sau khi ch¬i:
- §Õn c¸c gãc nhËn xÐt trÎ ch¬i
- Cho trÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ
- Ra ch¬i.
Nghe, quan s¸t
LÊy kÝ hiÖu gãc vµ vÒ gãc ch¬i
BÕ em
Cả nhà thương nhau
Cã ¹
B¹n míi
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
	- Vệ sinh : Sạch sẽ trước khi ăn cơm
	- Ăn trưa: Ăn hết xuất, không ngậm, không rơi vãi
	- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giấc
Soạn : T2. 11/10/2010
Giảng: T3. 12/10/2010
A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG
1. Đón trẻ: 
2. Điểm danh: 
3. Thể dục buổi sáng: BÀI: THỔI BÓNG
I/ YÊU CẦU: 
- Tập thở sâu phát triển cơ bắp
- Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu
II/ CHUẨN BỊ:	
Mỗi trẻ một quả bóng
III/ TIẾN HÀNH:
- Cô cho trẻ khởi động đi vòng quanh lớp 1- 2 vòng, trẻ lấy bóng rồi đứng thành vòng tròn để tập
* ĐT1: Thổi bóng (3-4 lần)
TPCB Trẻ đứng thoải mái bóng để dưới chân, hai tay chụm lại để trước miệng
- Cô nói: Thổi bóng, trẻ hít vào thật sâu rồi thở ra từ từ kết hợp hai tay rang rộng
- Trở lại tư thế ban đầu 
*ĐT2: Đưa bóng lên cao (3-4 lần)
TTCB: Hai tay cầm bóng để phía trước
	1. Đưa bóng lên cao
	2. Về TTCB
*ĐT3: Cầm bóng lên (2-3 lần)
TTCB: CXhân ngang vai, tay thả xuôi, bóng để dưới chân
	1. Cầm lên
	2. thả xuống
* ĐT4: Bóng này (4-5 lần)
TTCB Đứng thoải mài, hai tay cầm bóng.
Trẻ nhảy bật tại chỗ vừa nhảy vửa hô bóng nảy
=> Kết thúc: Cho trẻ đI nhẹ nhàng một vài vòng quanh lớp rồi ra chơi
B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài: THỎ CON KHÔNG VÂNG LỜI MẸ
I/ YÊU CẦU: 
- Trẻ hiểu biết tên chuyện, tên nhân vật và nội dung chuyện
- Bước đầu cùng cô kể từng đoạn chuyện
- Làm giàu vốn từ thông qua tiết kể chuyện
II/ CHUẨN BỊ:	
	- Tranh chuyện “Thỏ con không vâng lời mẹ"
	- NDTH: NBTN - Trò chơi
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: KHÁM PHÁ ĐIỀU BÍ ẨN
- Cho trẻ đi khám phá điều bí ẩn qua trò chơi “Mỗi trẻ hãy tìm cho mình một đồ chơi trẻ thích.
- Để biết điều bí ẩn là gì chúng mình cùng mở ra xem
- Đây là ai nào?
- Đúng rồi đây là mẹ và thỏ của chúng mình. Cô có một câu chuyện rất hay nói về thỏ bây giời cô sẽ kể cho chúng mình cùng nghe.
2) Hoạt động 2: BÉ NGHE CÔ KỂ CHUYỆN
- Cô đọc kể cho trẻ nghe lần 1 (có tranh)
- Cô kể lần 2 (Tranh minh họa)
- Giúp trẻ hiểu tác phẩm
+ Cô vừa kể chuyện gì?
+ Trong chuyện có những ai?
+ Mẹ đang làm gì?
+Em bé thì như thế nào?
+ Nội dung câu chuyện nói về ai?
=> Cô nói lại nội dung câu chuyện
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 3 (Cô là người dẫn chuyện và mời một số bạn phối hợp cùng cô kể từng đoạn và thể hiện các nhân vật)
- Cô nhận xét
3) Hoạt động 3: BÉ VUI CHƠI
- C« ch¬i trß ch¬i t×m ®óng c¸c nh©n vËt trong chuyÖn
* KÕt thóc: C« vµ trÎ võa ®i võa ®äc bµi th¬ “Chó gµ con” vµ ®i ra s©n
- Ra ch¬i
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Nghe
Thỏ con không vâng lời mẹ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
TrÎ t×m gµ con, chim vµ cãc vµng
 C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	- Quan sát thiên nhiên
	- TCVĐ: Về đúng nhà
	- Chơi tự do
D/ HOẠT ĐÔNG GÓC:
1) Thao tác vai
Bế em
2) Góc nghệ thuật
Thơ: Bạn mới
Hát: Cả nhà thương nhau
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
	- Vệ sinh 
	- Ăn trưa
	- Ngủ trưa
Soạn : T3. 12/10/2010
Giảng: T4. 13/10/2010
A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG
1. Đón trẻ: 	
2. Điểm danh: 	
3. Thể dục buổi sáng:
BÀI: THỔI BÓNG
B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài: BÉ BIẾT CÔ BÁC NÀO TRONG TRƯỜNG MẦM NON
I/ Yêu cầu: 
- Trẻ biết được tên các cô, các bác trong trường mầm non và biết được công việc của từng người
- Trẻ phát âm đúng tên của từng người
- Trẻ biết yêu quý các cô, bác trong trường.
II/ Chuẩn bị:	
	- Địa điểm trong phòng học
	- NDTH: Âm nhạc hát bài "Ai hỏi cháu"
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: BÉ THÍCH TRÒ CHUYỆN
- Cô cho trẻ ngồi chiếu trò chuyện về các cô bác trong trường và đàm thoại về chủ đề
2) Hoạt động 2: BÉ NGHĨ VỀ AI?
- Cô giới thiệu tên bài dạy
- Cô hỏi trẻ: Hãy cho cô biết trường mầm non Vĩnh Tuy ai là hiệu trưởng
- Cô hiệu trưởng hàng ngày làm gì?
+Cô nào làm hiệu phó?
- Các cô hiệu phó làm những việc gì?
- Cứ như vậy cô cho trẻ tìm hiểu về các cô, bác trong nhà trường
*Giáo dục: Các con đến lớp phảI biết vâng lời cô, đoàn kết với bạn, giúp đỡ bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn
3) Hoạt động 3: BÉ HÁT CÙNG CÔ
- C« cùng trẻ hát bài "Ai hỏi cháu"
TrÎ gäi tªn
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
TrÎ hoạt động theo hướng dẫn của cô
Trẻ hát cùng cô
 C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	- Quan sát thiên nhiên
	- TCVĐ: Về đúng nhà
	- Chơi tự do
D/ HOẠT ĐÔNG GÓC:
1) Thao tác vai
Bế em
2) Góc nghệ thuật
Thơ: Bạn mới
Hát: Cả nhà thương nhau
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
	- Vệ sinh 
	- Ăn trưa
	- Ngủ trưa
Soạn : 06/10/2010
Giảng: T5. 07/10/2010
A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG
1. Đón trẻ: 
2. Điểm danh:
3. Thể dục buổi sáng: BÀI: THỔI BÓNG
B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
Đề tài: BÉ THÍCH XẾP GÌ?
I/ Yêu cầu: