Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Trường lớp Mầm non - Chủ đề nhánh: Lớp học của bé

hất cắm cờ tổ
ĐÁNH GIÁ :
Kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày :
Nội dung chưa dạy được và lý do :
 —˜{&{™–
Thứ 3 : 6/9/2011
J CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ :
Trò chuyện với trẻ về trường lớp học ,
Chơi những đồ dùng đồ chơi ở lớp.
Điểm danh :
Nắm sỉ số trẻ đến trường và trẻ vắng
Tìm nguyên nhân cháu vắng
Thể dục sáng :
Tiêu chuẩn bé ngoan :
5)Hoạt động ngoài trời :
Chuẩn bị :
 - Quần áo của cô và trẻ đều gọn gàng.
 - Sân rộng , thoáng mát
 - Đồ chơi tự do cho trẻ, đồ chơi ngoài trời.
Tiến hành: 
 *Ổn định trong lớp:Cho trẻ hát bài “”
Cô định hướng, tạo tâm thế cho trẻ trước khi ra sân.
Nhắc nhỡ trẻ trước khi ra sân: nghe lời cô, không chen lấn, xô đẩy bạn.
 +Hoạt động 1: Ổn định
 - Cô dẫn trẻ đi dạo quanh sân trường, hít thở không khí trong lành
 - Quan sát và đàm thoại về cây xanh
 +Hoạt động 2 : Đọc đồng dao “rềnh rềnh ràng ràng”
 +Hoạt động 3 :Chơi trò chơi vận động “ai nhanh hơn”
 - Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
 -Cho trẻ chơi 3.4lần.
 +Hoạt động 4: Chơi tự do theo nhóm
 .“ chơi các đồ chơi trong sân trường”
 Cô theo dõi các nhóm chơi
Hướng dẫn trẻ cách tạo ra sản phẩm
Nhắc trẻ trao đổi đồ chơi với bạn
Cô báo hết giờ
Nhận xét nhẹ nhàng từng nhóm
Cho trẻ thu dọn đồ chơi
 * Kết thúc. Nhắc trẻ rửa tay, đi vệ sinh, uống nước
Hoạt động có chủ đích : : Tạo hình 
Vẽ đường đi đến lớp học
Tích hợp : nghe những bài hát theo chủ đề
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết dùng những đường nét cơ bản để vẽ đường đi đến lớp học.
Rèn đôi tay khéo léo,óc sáng tạo, phát triển tính thẩm mỹ cho trẻ, bố trí tranh hài hòa cân đối hợp lý 
Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp
Chuẩn bị mội trường hoạt động có chủ đích :
Mẫu của cô, nhạc
Tập tạo hình, bút màu, bút chì.
Tiến trình tổ chức :
Cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non”
Đàm thoại nội dung bài hát
Cho trẻ xem tranh
Đàm thoại gợi ý cho trẻ về bức tranh
Cô hướng dẫn cháu thực hiện bài tập.
Cô gợi hỏi trẻ về ý định vẽ của trẻ, cô gợi ý thêm để trẻ sáng tạo
Thực hành bài tập theo yêu cầu của cô.
Cháu thực hành cô bao quát lớp, giúp đỡ cháu yếu.
Nhắc nhở tư thế ngồi cách cầm bút.
Trưng bày sản phẩm, cô gợi hỏi giúp trẻ mạnh dạn nhận xét tranh của mình và của bạn, cô nhận xét chung.
Hát “ trường chúng cháu là trường mầm non”
Kết thúc.
Hoạt động góc :
 ( Tổ chức hoạt động như thứ 2, thay đồi các nhóm chơi)	
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều :
Tổ trực kê bàn ghế.
Trẻ làm vệ sinh cá nhân chuẩn bị vào giờ ăn
Ăn xong trẻ làm vệ sinh súc miệng đánh răng, trải niệm gối.
Trẻ nằm ngay ngắn ngủ trưa.
Hoạt động chiều : Dạy thao tác vệ sinh : “Chùi mũi”
Yêu cầu:
Trẻ biết cách chùi mũi khi có mũi
Trẻ thực hiện được theo hướng dẫn của cô.
Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ.
Chuẩn bị:
 - Khăn, xô.
Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ hát vận động bài “múa cho mẹ xem”.
Hoạt động 1 : Đàm thoại nội dung bài hát.
Hoạt động 2 :Cô hướng dẫn cách chùi mũi.
Cho 2- 3 cháu khá lên làm thử.
Hoạt động 3 : Lần lượt các cháu thực hành, cô theo dõi sửa sai.
Kết thúc.. 
Vệ sinh nêu gương – trả trẻ
 *Chuẩn bị : Cô và trẻ quần áo, đầu tóc gọn gàng
 Sổ Bé ngoan, cờ, bảng bé ngoan
 *Tiến hành: Phát cờ cuối ngày, phát phiếu cưới tuần
Tập trung trẻ lại theo tổ, cho 1, 2 trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan, cô nói lại tiêu chuẩn bé ngoan 1 lần nữa, cho trẻ suy nghĩ. Cô mời lần lượt các bạn ngoan trong từng tổ tự đứng lên 
 + Mời các bạn ở tổ khác nhận xét tổ bạn,
 + Cô nhận xét chung, mời trẻ lên nhận cờ
 + Cả lớp vỗ tay,hát 1 bài và các bạn lại cắm cờ rồi về chỗ.
 -Tương tự đối với các tổ khác.
 -Căn cứ vào số trẻ đạt cờ bé ngoan trong tổ mà cô trao cờ tổ cho tổ có nhiều bạn được cắm cờ
 -Cuối cùng cô nhận xét cả lớp, tuyên dương và nhắc nhỡ trẻ “cô mong rằng hôm sau lớp mình sẽ ngoan hơn, có nhiều bạn được cắm cờ hơn nữa, các con có đồng ý với cô không?”
Cho cả lớp hát 1 bài.
Đánh giá cuối ngày :
.
.
—˜{&{™–
 Thứ 4 : 7/9/2011.
L CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh :
Chơi các trò chơi lắp ráp
Xem truyện
Điểm danh :
Nắm sỉ số trẻ đến trường và trẻ vắng
Tìm nguyên nhân cháu vắng
Chuẩn bị : ghế phòng học thoáng mát, sổ điểm danh.
Gợi ý hoạt động :
Tổ trưởng báo cáo bạn vắng trong tổ mình trong từng ngày.
Cô ghi vào sổ điểm danh
Cô thông báo lại tên bạn vắng, lý do vắng cho cả lớp biết
Thể dục sáng :
Tiêu chuẩn bé ngoan :
Hoạt động ngoài trời :
Chuẩn bị :
 - Quần áo của cô và trẻ đều gọn gàng.
 - Sân rộng , thoáng mát
 - Đồ chơi tự do cho trẻ, đồ chơi ngoài trời.
Tiến hành: 
 *Ổn định trong lớp:Cho trẻ hát bài “ trường chúng cháu là trường Mầm non”
Cô định hướng, tạo tâm thế cho trẻ trước khi ra sân.
Nhắc nhỡ trẻ trước khi ra sân: nghe lời cô, không chen lấn, xô đẩy bạn.
 +Hoạt động 1: Ổn định
 - Cô dẫn trẻ đi dạo quanh sân trường, hít thở không khí trong lành
 - Quan sát và đàm thoại về cây xanh
 +Hoạt động 2: đọc thơ ‘ong và bướm’.
 +Hoạt động 3 :Chơi trò chơi vận động “giúp cô tìm bạn”
 - Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
 -Cho trẻ chơi 3.4lần.
 +Hoạt động 4: Chơi tự do theo nhóm
 .“ chơi các đồ chơi trong sân trường”
 Cô theo dõi các nhóm chơi
Hướng dẫn trẻ cách tạo ra sản phẩm
Nhắc trẻ trao đổi đồ chơi với bạn
Cô báo hết giờ
Nhận xét nhẹ nhàng từng nhóm
Cho trẻ thu dọn đồ chơi
 * Kết thúc. Nhắc trẻ rửa tay, đi vệ sinh, uống nước
Hoạt động có chủ đích : Thể dục giờ học
Lăn bóng theo trò chơi “ cho tôi có bạn”
Trò chơi : “nhảy cao như bóng nảy”
Yêu cầu :
Daïy treû bieát caùch lăn bóng theo trò chơi “cho tôi có bạn”
Bieát söû duïng nhöõng kỹ naêng ñôn giaûn ñeå thöïc haønh baøi taäp 
Bieát caùch nhöôøng nhòn giuùp ñôõ baïn khi chôi
Reøn söï kheùo leùo khi ñaùnh tay vaø nhuùng baät cuûa ñoâi chaân, phoái hôïp nhòp nhaøng khi thöïc hieän caùc vaän ñoäng 
Giaùo duïc treû coù yù thöùc toå chöùc kyû luaät, reøn luyeän cô theå khoûe maïnh
Chuẩn bị :
- Sân bãi sạch thoáng.
- Quần áo cô cháu gọn gàng.
Tổ chức hoạt động :
Khởi động: (3’) 
Đi chạy các kiểu theo bài “thể dục buổi sáng”.
Trọng động: 
Bài tập phát triển chung: 
Thở 1
Tay vai 1
Bụng lườn 1
Chân 1
Bật 1
Vận động cơ bản: lăn bóng theo trò chơi “cho tôi có bạn”
Cô làm mẫu lần 1
Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích
Chia 2 bạn thành một đội, ngồi dang chân hai bên chạm vào chân bạn cách nhau 1-1,5m cứ hai cháu một quả bóng lăn qua lăn lại cho nhau và la8n bóng sát sàn để bóng không lăn ra ngoài. 
Cho cháu khá lên làm thử.
Lần lượt các cháu thực hành, cô theo dõi giúp đỡ cháu yếu.
- Trò chơi: “nhảy cao như bóng nảy”
- Cô giải thích cách chơi, luật chơi
Hồi tĩnh: Cô và các con cùng đi hít thở nhẹ nhàng nhé!
Hoạt động góc :
 ( Hoạt động như thứ hai, thay đổi các nhóm chơi )
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều :
Tổ trực kê bàn ghế.
Trẻ làm vệ sinh cá nhân chuẩn bị vào giờ ăn
Ăn xong trẻ làm vệ sinh súc miệng đánh răng, trải niệm gối, chơi nhẹ
Trẻ nằm ngay ngắn ngủ trưa..
Hoạt động chiều : 
 Hoc thơ : Bạn mới đến trường
Vệ sinh nêu gương – trả trẻ
Đánh giá cuối ngày :
.
.....
 —˜{&{™–
 Thứ 5 : 8/9/2011
L CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh :
Chơi các trò chơi lắp ráp
Xem truyện
Điểm danh :
Nắm sỉ số trẻ đến trường và trẻ vắng
Tìm nguyên nhân cháu vắng
Chuẩn bị : ghế phòng học thoáng mát, sổ điểm danh.
Gợi ý hoạt động :
Tổ trưởng báo cáo bạn vắng trong tổ mình trong từng ngày.
Cô ghi vào sổ điểm danh
Cô thông báo lại tên bạn vắng, lý do vắng cho cả lớp biết
Thể dục sáng :
Tiêu chuẩn bé ngoan :
Hoạt động ngoài trời :
Chuẩn bị :
 - Quần áo của cô và trẻ đều gọn gàng.
 - Sân rộng , thoáng mát
 - Đồ chơi tự do cho trẻ, đồ chơi ngoài trời.
Tiến hành: 
 *Ổn định trong lớp:Cho trẻ hát bài “ cháu đi mẫu giáo”
Cô định hướng, tạo tâm thế cho trẻ trước khi ra sân.
Nhắc nhỡ trẻ trước khi ra sân: nghe lời cô, không chen lấn, xô đẩy bạn.
 +Hoạt động 1: Ổn định
 - Cô dẫn trẻ đi dạo quanh sân trường, hít thở không khí trong lành
 - Quan sát và đàm thoại về cây xanh
 +Hoạt động 2: hát « đường và chân »
 +Hoạt động 3 :Chơi trò chơi vận động “về đúng nhà”
 - Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
 -Cho trẻ chơi 3.4lần.
 +Hoạt động 4: Chơi tự do theo nhóm
 .“ chơi các đồ chơi trong sân trường”
 Cô theo dõi các nhóm chơi
Hướng dẫn trẻ cách tạo ra sản phẩm
Nhắc trẻ trao đổi đồ chơi với bạn
Cô báo hết giờ
Nhận xét nhẹ nhàng từng nhóm
Cho trẻ thu dọn đồ chơi
 * Kết thúc. Nhắc trẻ rửa tay, đi vệ sinh, uống nước
Hoạt động có chủ đích : Làm quen văn học
Chuyện : “ chú vịt xám”
Mục đích yêu cầu :
 Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, thuộc thơ, đọc diễn cảm
 Phát triển vốn từ, khả năng diễn đạt bằng ngôn ngữ
 Giáo dục trẻ yêu thích đến trường
Chuẩn bị mội trường hoạt động có chủ đích :
Đàn nhạc, tranh
Truyện
Tiến trình tổ chức :
Cô và trẻ hát : “tay thơm tay ngoan”
Hoạt động 1 :Đàm thoại.
Hoạt động 2 : cô kể lần 1 kết hợp mô hình.
Vịt mẹ dặn các con phải đi theo đàn
Vịt xám không nghe lời mẹ
Cáo định ăn thịt vịt xám
Vịt mẹ đã cứu vịt xám
Hoạt động 3 : cô kể lần 2 kết hợp tranh
Truyện kể về ai /vịt mẹ dặn các con làm gì ?
Vịt nào không nghe lời mẹ ?
Cáo định làm gì vịt xám ?ai đã cứu vịt xám ?
Cô khuyến khích trẻ kể tròn câu, to, tỏ.
Cô gợi ý giúp trẻ yếu.
Hoạt động 4 :Chơi trò chơi: “ai nhanh nhất”
Cô giải thích cách chơi, trò chơi, chơi 2,3 lần
Hát vận động : “Những em bé ngoan”
Hoạt động góc :
 ( Hoạt động như thứ 2, thay đổi các nhóm chơi )
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều :
Tổ trực kê bàn ghế.
Trẻ làm vệ sinh cá nhân chuẩn bị vào giờ ăn
Ăn xong trẻ làm vệ sinh súc miệng đánh răng, trải niệm gối, chơi nhẹ
Trẻ nằm ngay ngắn ngủ trưa.
Hoạt động chiều : 
Hát các bài hát theo chủ điểm
Đọc đồng dao : “ nu na nu nống”
I. mục đích yêu cầu :
Trẻ biết hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm.trẻ đọc đồng dao theo cô.
Trẻ nhớ lời và giai điệu của một số bài hát.
Giáo dục trẻ yêu thích đến trường.