Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Nhánh 4: Dế mèn thân thiện

2 mặt(đất nặn),
III Tổ chức hoạt động
 Hoạt động cơ
 Hoạt động cháu
*Hoạt động 1:Ổn định-giới thiệu.
-Lớp hát: “Con chuồn chuồn”.
- Bài hát nĩi về con gì?
- Các con biết gì về chuồn chuồn?
-Vậy hơm nay cơ cháu ta cùng làm : “Chú chuồn chuồn ớt” nhé!
*Hoạt động 2:Trải nghiệm làm chú chuồn chuồn ớt
+Cô làm mẫu lần 1.
-Làm chú chuồn chuồn ớt:Các con dùng muỗng mũ làm thân chuồn chuồn,các con dùng đất nặn chia làm 2 phần xoay trịn làm mắt chuơn chuồn,rồi lấy lá trúc gắn 2 bên làm 2 cánh chuồn chuồn thế là chú ta được chú chuồn chuồn ớt thật dễ thương.
+Cô làm mẫu lần 2.
-Cô cho trẻ lấy muỗng mũ,lá trúc,keo 2 mặt,.hỏi trẻ màu sắc,hình dạng.
-Cháu thực hiện làm chú chuồn chuồn ớt.
-Cô nhận xét sơ về sản phẩm vừa làm.
*Hoạt động 3:Ai nhanh hơn
- Cô đặt các vật liệu đã cắt sẵn như: muỗng mũ,lá trúc,keo 2 mặt,.cho trẻ lên thi làm chú chuồn chuồn;trong vòng 1 bài hát bạn nào thực hiện nhanh và đẹp là thắng cuộc.
-Cất sản phẩm đã làm.
GDTT:Cơ vừa dạy các con làm chú chuồn chuồn .Vậy làm xong con tặng nĩ cho ai?
-Một vài cháu thề hiện tình cảm bằng cách sẽ nĩi mang tặng ai?
-Cơ giáo dục trẻ bảo vệ chuồn chuồn,khơng bắt phá để chúng được sống và phát triển.
-Nhận xét-Cắm hoa
-Lớp hát kết thúc.
Trẻ hát.
Trẻ trả lời.
-Trẻ chú ý xem.
-Trẻ đọc thơ: “Ong và bướm” vể đội hình chữ u thực hiện.
-Trẻ thi làm chú chuồn chuồn ớt.
*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng gĩc chơi theo chủ đề như:
+Gĩc phân vai:Cháu biết thể hiện hành động ,lời nĩi lịch sự hịa nhã trong giao tiếp phù hợp với vai chơi của mình.
+Gĩc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp đẹp mắt tạo thành vườn bách thú.
-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng giành đồ chơi với bạn.
II)Chuẩn bị :
-Góc xây dựng: :gạch,cây xanh,băng ghế,nhà,.
-Góc phân vai: Các loại thực phẩm: bánh,kẹo,nước ngọt,Nước,bàn ghế,
III) Tiến hành:
- Gĩc xây dựng: xây vườn bách thú.
- Gĩc phân vai: Cửa hàng bán thức ăn cho vật nuơi,bán hủ tíu,bán nước,bác sĩ thú y. 
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm,ích lợi của một số loại cơn trùng.
 - +Hát:Con chuồn chuồn.+Vận động:theo nhịp.
 - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:
-Tranh bướm,dế,cào cào,ve,...
III.Tiến hành:
1/ Quan sát tranh chủ đề .
-Lớp hát: “Kìa con bướm vàng”
Các con vừa hát bài hát nói về con gì?
Bướm cĩ đặc điểm gì?
Trên mình bướm cĩ gì đặc biệt?
Bướm là lồi cơn trùng cĩ lợi hay cĩ hại?
Ngoài con bướm ra còn có con gì khác nữa?
+Đây là tranh vẽ con gì?(con ve)
+Con ve thường cĩ nhiều ở mùa nào?
+Con biết gì về chú ve?Ve là lồi cơn trùng cĩ lợi hay cĩ hại?
Quan sát tranh: Dế,cào cào,ong,đặt câu hỏi tương tự.
2/ /+Hát:Con chuồn chuồn.+Vận động:theo nhịp.
-Cơ giới thiệu 
-Cơ hát và vận động 2 lần.
-Cháu hát và vận động 2 lần.
3/ * Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh”.
 -Cháu chơi như thứ 2,ngày 25/04/2011
-Cháu chơi
	*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.
4
Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
Thứ 4,ngày 27/04/2011
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
Cô đố: “Con gì mỏng tựa như sa
Tên thì ai gọi cũng ra hai lần
 Bay vừa nó báo trời râm.
Bay cao trời nắng, thấp dần trời mưa”
Đó là con gì? (Con chuồn chuồn)
Ngoài chuồn chuồn ra còn những con vật nào thuộc nhóm côn trùng nữa? (Kiến, ve, ong, bướm)
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát triển thẩm mỹ:
+HÁT:CON CHUỒN CHUỒN.
+VẬN ĐỘNG:THEO NHỊP.
+NGHE HÁT:CON BƯỚM VÀNG.
+TRỊ CHƠI:NGHE THẤU ĐỐN TÀI.
I Yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài hát, hát vui tươi, rõ lời, chú ý nghe hát, chơi được trị chơi.
- Hát đúng nhịp và vận động nhịp nhàng theo bài hát, phản ứng nhanh khi chơi trị chơi.
- Qua bài hát trẻ biết chăm sĩc chuồn chuồn,khơng bắt phá các con trùng cĩ lợi.
II .Chuẩn bị:
Đàn,máy vi tính,..
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
*Hoạt động 1: Dạy hát:(Trọng tâm) 
Lăùng nghe, lắng nghe!
Cô đố:
Cánh thì mỏng tựa như sa
Tên thì ai gọi cũng ra 2 lần
Bay vừa nó báo trời râm
Bay cao trời nắng, thấp dần trời mưa.
Đố biết là con gì?
Đúng rồi! Đó là con chuồn chuồn dân gian thường có câu nói: “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì mưa”chúng thường bay khắp nơi bay thành đàn trông rất đẹp, thấy được vẽ đẹp đó chú Vũ Đình Lê đã sáng tác bài hát : “con chuồn chuồn”rất hay, các con hãy lắng nghe nhé!
- Cơ hát lần 1+đàn.
- Giảng nội dung: Bài hát nói về mỗi buổi sáng nắng sớm vừa lên, bay thấp bay tất cả sân trường, chúng bay từng đàn giống như chiếc tàù bay rất đẹp
- Cơ hát lần 2+đàn
 + Đàm thoại
- Bài hát con vừa nghe là bài hát gì ?
- Bài hát này do ai sáng tác vậy con?
- Bài hát này nói về điều gì?
*Hoạt động 2: Vận động theo nhịp 
- Bài hát này rất hay nếu các con cùng cô vận động vỗ nhịp bài hát này nhéù !
- Cô vận động cùng trẻ. 
*Hoạt động 3: Nghe hát: “Gọi bướm”
 Con vừa hát bài hát nói về con chuồn chuồn .Vậy , ngoài con chuồn chuồn ra, con còn biết những con vật nào khác thuộc nhóm côn trùng?
Thế con thường thấy bướm bay ở đâu nhiều nhất?
Bướm thường bay lượn ở vườn hoa ,bướm có nhiều loại, nhiều màu sắc khác nhau, có một bài hát tả về vẽ đẹp của nhiều loại bướm do nhạc sĩ Đào Ngọc Dung sáng tác đó là bài gọi bướm cô mời các con lắng nghe nhé !
- Cơ hát 2 lần .
*Hoạt động 4 : Trò chơi: “ Nghe thấu đốn tài”
 Các con học rất ngoan để thường cho các con cô sẽ cho các con chơi trò chơi: “ Nghe thấu đốn tài”
-Luật chơi: Nếu đúng cả lớp hát theo,nếu sai sẽ bị phạt nhảy lị cị.
-Cách chơi:Cơ mời 2 đội mỗi đội 5 bạn lên chơi điểm số 1-5.Cơ mời 2 bạn số 1 lên cơ hát nhỏ vừa đủ 2 bạn nghe.Nhiệm vụ của bạn số 1 là nĩi cho bạn 2 nghe được câu hát,bạn 2 nĩi cho bạn số 3,Cuối cùng đến bạn số 5 phải hát lại câu hát đĩ.Nếu đúng cả lớp hát theo,nếu sai sẽ bị phạt nhảy lị cị.
- Nhận xét –cắm hoa
-Hát kết thúc.
- Nghe gì?nghe gì?.
- Cháu trả lời
- Đồng thanh đề tài.
-Cháu hát cùng cơ
-Trẻ trả lời.
*Cháu hát.
+ Lớp hát 1 lần.
+ Nhóm hát 1 lần.
+Cá nhân vài cháu.
+ Lớp hát lần cuối.
-Cả lớp cùng vận động 2 lần.
-Cháu trả lời.
-Cháu chú ý lắng nghe.
-Cháu chơi.
*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng gĩc chơi theo chủ đề như:
+Gĩc học tập:Biết lựa chọn xếp và so hình tranh ảnh chủ đề theo thứ tự trị chơi.Biết lựa chọn những tranh ảnh phù hợp với chủ đề để xem trị chuyện và chơi kismast cùng với bạn.
+Gĩc thiên nhiên:Biết câu cá.
-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng giành đồ chơi với bạn.
II)Chuẩn bị :
-Góc học tập: Lơ tơ,so hình,kismats về chủ đề
-Góc thiên nhiên: Nước,thao,cá,cần câu,rỗ,...
III) Tiến hành:
- Gĩc học tập: Lơ tơ,so hình,tơ màu tranh rỗng, làm sách
tranh ,chơi kismast.
- Gĩc thiên nhiên: Chơi câu cá.
 *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm,ích lợi của một số loại cơn trùng.
 - Tìm hiểu về cơn trùng.
 - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:
-Tranh bướm,dế,cào cào,ve,...
III.Tiến hành:
1/ Quan sát tranh chủ đề .
-Lớp hát: “Kìa con bướm vàng”
Các con vừa hát bài hát nói về con gì?
Bướm cĩ đặc điểm gì?
Trên mình bướm cĩ gì đặc biệt?
Bướm là lồi cơn trùng cĩ lợi hay cĩ hại?
+Ngoài con bướm ra còn có con gì khác nữa?(con muỗi)
Muỗi sống ở đâu?
Muỗi là lồi cơn trùng cĩ lợi hay cĩ hại?
Các con làm gì để diệt muỗi?
Các con làm gì để đề phịng mũi chích?
Quan sát tranh: Dế,cào cào,ve,đặt câu hỏi tương tự.
2/ Tìm hiểu về cơn trùng. 
-Cơ giới thiệu 
* Cô đố: “Con gì mặc áo đẹp
 Bay, rập rờn bên hoa
 Suốt ngày chỉ la cà
 Không chăm lo làm việc”
Đó là con gì?
Tranh con bướm:
Bướm bay được là nhờ có gì?
Thân bướm thế nào?
Các con thường thấy bướm đậu ở đâu?
Bướm đậu trên hoa để làm gì?
*Bướm thường bay đến những vườn hoa để hút mật, Bướm giúp hoa thụ phấn thành quả. Vậy, bướm có ích hay có hại?
Tranh con ruồi:
Lắng nghe, lắng nghe
 “Vừa bằng hạt đỗ
 Ăn giỗ cả làng”
Con ruồi bay bằng gì?
Thân con ruồi có xương không?
Ruồi thường đậu ở đâu?
Ruồi có màu gì?
Các con biết gì về ruồi?
Vậy ruồi có ích hay có hại?
3/ * Trò chơi: “Bắt bướm”.
 + Luật chơi: Chỉ cần chạm vào bướm coi như bắt được bướm
 + Cách chơi: Cho trẻ đứng xung quanh cơ.Cơ cầm que đính con bướm và nĩi: “Các cháu xem này,cĩ con bướm đang bay(cơ giơ lên,hạ xuống),bây giờ các con hãy bay lên cao để bắt được bướm”.Cơ giơ lên hạ xuống ở nhiều phía khác nhau cho trẻ vừa nhảy lên cao,vừa được nhảy xa.Ai chạm vào bướm con như bắt được bướm.
-Cháu chơi
*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiệ