Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề dịch vụ

 bà , kết hợp tập các kiểu chân , tập kết hợp động tác hô hấp 2 .
 * HOẠT ĐỘNG 2 : TRỌNG ĐỘNG 
 Cháu tập BTPTC.
HH2 : Thổibĩng bay bay 
Tay 2:Tay đưa ra phía trước,lên cao. (3l x 8n)
Bụng 3:Đứngcúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân.(2 l x8n)
Chân 2: ngồi khuỵu gối tay đưa ra trước (2l x8n)
Bật 2 : Bật Tách chân khép chân ĐTNM (2l x8n)
HOẠT ĐỘNG 3 ; VĐCB
 2. VĐCB: Các con hồn thành bài tập rất hay bây giờ chúng ta bắt đầu vào hội thi nhé phần thi cĩ tên là bé trổ tài để giúp các con cĩ bài tập chính xác con xem cơ sẽ làm gì nhé?
-Hai đội chú ý phía trước mặt của chúng tacĩ 2 cái đích ném 
-Với các đích ném này con sẽ làm gì?
Hai đội cĩ nhiều ý tưởng hay và với ý tưởng đĩ chủ đề phần thi hơm nay cơ sẽ cho con ném trúng\ đích thẳng đứng 
Cơ làm lần 2 giải thích : TTCB: đứng trước vạch chuẩn tay cầm túi cát đưa ngang tầm mắt. khi cĩ hiệu lệnh của cơ thì con ném thẳng vào đích ,xong con lên câmf túi cát chạy về.
Cho 2 cháu lên lần lượt thực hiện thử
Cơ tuyên bố phần thi bắt đầu
Cơ qui ước khi 2 đội khi đi thì sẽ khơng được ném sai, nếu ném sai thì sẽ khơng được thưởng bơng hoa
Cơ nhận xét qua lần thi này cĩ vài ném sai cơ chú ý sửa sai cháu 
Tranh giải đồng đội cho nhĩm , nhĩm nào bật đẹp nhanh lấy đồ dùng nhiều thì thưởng 1 bơng hoa
Cơ sẽ cho con chơi thêm trị chơi nữa đĩ là chạy tiếp cờ
-Qua 2 phần thi cơ tổng kết hội thi , khen thưởng cho đội chiến thắng	 
Cô chú ý sữa sai cho cháu
HOẠT ĐỘNG 3 :Hồi tĩnh :Đi lại hít thở nhẹ nhàng 
 Trò chơi “ uống nước ”
 Nhận xét - Tuyên dương 	
 - Khỏe mạnh 
 Cháu thực hiện 
-ném .. 
 - Cháu nghe cô giải thích 
-2 cháu khá thực hiện.
 - Cã lớp thực hiện 
 -cá nhân thi đua.
-Nhóm thi đua.
-Cháu chơi 2 lần 
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.
. 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
HOẠT ĐỘNG HỌC
 NẶN SP NGHỀGỐM SỨ
Tổ chức thực hiện :
cơ cho trẻ xem các mẫu nặn sản phẩm đồ gốm sứ như : cái bát , cái lọ , cái ấm , bộ tách trà
-Cơ hướng dẫn cháu cách nặn sản phẩm đồ gốm sứ .
Cơ cho cháu tập nặn sản phẩm đồ gốm sứ.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
 Trị chơi Chuyền bóng
 Cách chơi: 
Cho cháu đứng thành 2 hàng đối diện nhau trước vạch chuẩn ,2 bạn đứng đầu tay cầm bĩng đưa lên đầu khi cĩ hiệu lệnh của cơ thì con chuyền bĩng qua đầu , bạn đứng kế bắt bĩng và tiếp tục chuyền qua đầu cho bạn sau cứ như thế cho đến bạn cuối cầm bĩng chạy lên đầu hàng là thắng cuộc
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.
. 
 Thứ ba , ngày 11 tháng 11 năm 2014
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
HOẠT ĐỘNG HỌC
NẶN SẢN PHẨM NGHỀGỐM SỨ
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 Kiến thức:
Trẻ biết nặn trang trí sản phẩm của nghề gốm sứ.
Trẻ biết nặn các họa tiết hoa văn trên các đồ gốm như chén , bình trà , lọ hoa
Kĩ năng:
Trẻ nặn được sản phẩm nghề gốm sứ.
Thái độ:.
Trẻ yêu thích nét đẹp ,biết sáng tạo biết cách thức giữ gìn đđồ dùng,đđồ chơi.Biết yêu mến và quí trọng người làm ra sản phẩm.
III . CHUẨN BỊ
Tranh mẫu của cô có 2 tranh mẫu .chén , lọ hoa
Hộp đất màu cho trẻ.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
HOẠT ĐỘNG 1:ỔN ĐỊNH.
 Đọc thơ “nặn đồ chơi”
 Cô và con vừa đọc bài thơ gì?
 Bé nặn những gì?
 -vậy các con cĩ thích nặn giống như bé không?
Vậy hôm nay cô sẽ dạy các con nặn đ sản phẩm của nghề gốm sứ .
HOẠT ĐỘNG2:QUAN SÁT-ĐÀM THOẠI
Con xem cô có cái gì đây ?
Miền bắc gọi là cái bát còn miền nam gọi là cái chén.
- Cái bát này có màu gì?
- Con xem cái bát có những phần nào/
- Miệng bát có hình gì?
Cái bát dùng để làm gì?
*Con xem cô có cái gì nữa?
 -Cái lọ hoa này dùng để làm gì??
 -Màau sắc ra sao?
 - Lọ được làm bằng gì?
 -Con thường thấy trang trí lọ hoa nàyở đđâu?
À vào những ngày lể , tết người ta thường dùng lọ hoa này cấm những bông hoa đẹp vào để trang trí cho nhà cửa thêm đẹp 
Lọ hoa có những phần nào?
Miệng lọ có hình gi? 
 Lọ được làm bằng gì?
So sánh : Cái bát và cái lọ hoa 
Giống nhau: đều là sản phẩm của nghề gốm sứ
Khác nhau : chén dùng để đựng cơm , lọ hoa dùng để cắm bông .
 Vậy các con có thích nặn sản phẩm này không?
 Cô gọi vài cháu đđể xem ý tưởng của cháu nặn thế nào ,cơ bổ sung và gợi ý thêm cho trẻ hiểu 
HOẠT ĐỘNG 3:CHÁU THỰC HIỆN.
 Cháu về nhóm nặn 
Cô đi xung quanh lớp bao quát tạo thành sản phẩm đẹp.
Hoạt động 4:Củng cố.
 Hỏi lại đề tài 
-Cô nhận xét bổ sung.
GDTT :
Các con về nhà nhớ tập nặn sản phẩm nghề gốm sứ thêm một số hình ảnh nữa để luyện cho đôi tay mình ngày càng khéo léo hơn . Ngoài ra với những các con thấy người ta thường sử dụng để trang trí thêm vào những dịp lêû , tết
HOẠT ĐỘNG 5:NX-CH.
Cả lớp đọc .
 - nặn đồ chơi
 - quả thị , chú chuột
 Dạ thích 
- cháu nhắc lại đề tài
Cái bát
Cái bát có màu cam 
Có miệng bát , thành bát và đế bát
Có dạng hình tròn
Dùng để đựng cơm
cái lọ hoa
cấm hoa
Rất đẹp 
Bằng đất sét 
Ở trong nhà , 
Miệng lọ , thành lọ và đáy lọ 
Hình tròn
 bằng đất sét
 Cháu vào ghế thực hiện –Dạ thích .
- Cháu nêu ý tưởng cô bổ sung thêm 
-Cháu làm xong mang lên để lên bàn cô
-Cháu chọn sản phẩm đẹp.Nhận xét
Cháu kể .
Cháu cắm hoa 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
HOẠT ĐỘNG HỌC
 THƠ: CÁI BÁT XINH XINH
Tổ chức thực hiện :
 - Cơ cho trẻ xem tranh cái bát xih xinh
- Cơ cho trẻ đọc bài bài thơ cái bát xinh xinh
- Cơ hướng dẫn cháu cách đọc và đọc từ khó .
HOẠT ĐỘNG CHƠI
 Trị chơi Nhảy cóc
 Cách chơi: 
Cho cháu đứng thành 2 hàng đối diện nhau trước vạch chuẩn ,2 bạn đứng đầu tay chống hơng khi cĩ hiệu lệnh của cơ thì nhảy liên tục về vạch thứ 2 xong đứng lên về đánh tay bạn cứ như thế cho đến hết hàng , hàng nào nhảy xong trước là thắng cuộc
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.
. 
Thứ tư, ngày 12 tháng 11 năm 2014
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 HOẠT ĐỘNG HỌC
Thơ “CÁI BÁT XINH XINH ”
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 Kiến thức.
Hiểu nội dung bài thơ , qua đó trẻ biết yêu quí biết ơn cha mẹ , biết giữ gìn sản phẩm lao động .
Kĩ năng :
 cháu thuộc thơ.
Thái độ:
 Qua bài thơ cháu hiểu được nỗi vất vã của cơ chú làm ra cái bát và yêu quý cơ chú cơng nhân
II . CHUẨN BỊ
Cái bát thật cho cháu quan sát .
Tranh minh hoạ bài thơ .
III. TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 
HOẠT ĐỘNG 1 Ổn định :
 Hát bài “ cái bát xinh ”
 -Cô và con vừa¨¨ hát bài hát nói về cái gì?
-Vậy bạn nào biết gì về cái bát?
Muốn biết cái bát được làm bằng gì và ở đâu hôm nay cô và con cùng đọc bài thơ cái bát xinh xinh của chú Thanh Hòa các con có thích không?
* Đọc thơ :
Cô đọc lần 1 diễn cảm 
Treo tranh tóm nội dung 
+ Con xem tranh vẽ ai đây ?
+ Bé đang cầm gì trên tay ?
 Nhớ ơn ba mẹ và cô chú làm ra cái bát nên bé rất yêu quí và giữ gìn nâng niu cái bát trên đôi tay của mình .
Cô đọc lần 2 từng đoạn 
+ Đoạn 1 : “Mẹ chabát hoa” 
* Cái bát được làm ở nhà máy Bát Tràng do ba mẹ làm ra từ hòn đất sét.
+ Đoạn 2 : “Nâng niutrên tay”
* Nói đến lòng biết ơn của bé đối với cha mẹ bé biết nâng niu và giữ gìn sản phẩm do bàn tay của cha mẹ làm ra 
HOẠT ĐỘNG 2 Đàm thoại : 
-Bài thơ nói về cái gì?
Bài thơ của tác giả nào ?
Ba mẹ của bé làm việc ở nhà máy và mang gì về cho bé ?
Cái bát thế nào ?
Cái bát được làm bằng vật liệu gì ?
Ai làm ra cái bát ?
Hàng ngày con gìn giữ cái bát như thế nào?
* Hàng ngày các con phải gìn giữ cái bát cẩn thận do ba mẹ làm ra.
HOẠT ĐỘNG 3; Cháu đọc thơ
 Cã lớp , tổ ,nhóm ,cá nhân 
HOẠT ĐỘNG 4 :cũng cố 
 Hỏi lại đề tái 
*Giáo dục tư tưởng: “Nhà sạch thì mát
	Bát sạch thì ngon”
Vậy hàng ngày ba mẹ các con mang về cái bát cho con thì các con phải giữ gìn cẩn thận vì ba mẹ đã làm việc vất vả mới có được cái bát.khi ăn cơm xong các con phải biết rửa sạch sẽ và cất vào đúng nơi quy định.
Cã lớp đọc lại 
HOẠT ĐỘNG 4 Nhận xét cắm hoa :
Cả lớp hát .
-Cái bát
-Cháu kể
- dạ thích 
-Vẽ bé .
-Cái chén .
 Cái bát
 Thanh Hoà .
Cái bát .
Cáibát xinh xinh .
Bằng đất sét .
Ba mẹ và cô chú công nhân .
Nâng niu , giữ gìn cẩn thận , dùng xong cất vào đúng nơi quy định .
-Cả lớp đọc thơ .
 -Từng tổ đọc thơ làm động tác minh họa.
 -Cho trẻ đọc nhóm.
-Cá nhân
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.
. 
Hoạt động chiều
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC: 
TỐN SỐ 6 (T3)
TỔ CHỨC THỰC HIỆN 
Cơ cho trẻ tìm tranh cĩ số lượng 6 đếm và đặt chữ số
Cơ làm mẫu 5 cách chia cho cháu xem và cháu cũng thực hiện giống cơ
 - Cơ cho trẻ chơi trị chơi tạo nhĩm.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
 Trị chơi Chạy tiếp sức
 Cách chơi: 
Cho cháu đứng thành 2 hàng đối diện nhau trước vạch chuẩn ,2 bạn đứng đầu tay cầm cờ chạy lên ghế rồi đổi cờ màu xanh chạy về đưa cho bạn bạn kế cũng cầm cờ chạy lên đổi cờ về cho bạn cứ như thế cho đến hết hàng , hàng nào nhanh là thắng cuộc
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.
. 
Thứ 5 ngày 13 tháng 11 năm 2014
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC
TÁCH GỘP CHIA NHÓM NỚI TƯỢNG 6
 RA LÀM 2 PHẦN
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Kiến thức
Trẻù biết chia các nhóm có 6đối tượng thành 2 phần theo các cách khác nhau .
Củng cố kỷ năng thêm bớt trong phạm vi 6
Kĩ năng:
 Cháu biết cách chia các nhĩm cĩ 6 đối tượng ra làm 2 phần
Thái độ:
Giáo dục trẻ biết cach đếm thêm bớt 
II . CHUẨN BỊ
Thẻ chữ số , 6 cái ca , 6cái ly .
Các nhóm đồ dùng xung quanh lớp .
Mỗi cháu 6 cá