Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Ngành nghề - Lê Thị Tuyết Minh

n cháu lái máy cày”.
- Trẻ hát đúng lời, đúng nhịp bài hát, trẻ chú ý lắng nghe cô ra yêu cầu đoán đúng tên bài hát và hát đúng nhịp qua trò chơi: “Đoán nhanh, hát tài”.
- Thể hiện tình cảm qua lời bài hát, trẻ yêu quí bạn bè. Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi và nghe cô hát.
- Thể hiện được vai chơi, biết rủ bạn cùng chơi.
II. Chuẩn bị:
- Bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”, “Tía má em”.
	- Đàn, nhạc cụ gõ.
- Cô hát diễn cảm bài hát.
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ các hoạt động trong ngày, phục vụ góc chơi.
III. Tiến hành hoạt động :
Hoạt động đón trẻ
 - Chơi tự do.
 - Trò chuyện về nghề nông
 - Trẻ quan sát, gọi tên con trâu, máy cày.
 -Máy cày dùng để làm gì?	
 - Sản phẩm của nghề nông là gì?
Thể dục sáng
-Thể dục sáng
- Kết Hợp Âm Nhạc: “Lớn lên cháu lái máy cày”:
 HH: 2 T : 3 C : 1 B: 5 Bật : 2
Hoạt động có chủ đích
Rềnh rềnh ràng ràng
 - Cô đọc câu đố về bác nông dân
 - Cô giới thiệu bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”.
Lớn lên cháu lái máy cày
 - Cô hát theo nhạc (1 lần).
 - Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Cho trẻ xướng âm các nốt nhạc
 - Cô hát từng câu: Lớp hát từng câu theo cô (2 lần).
 - Tổ hát từng câu theo cô.
 - Nhóm, lớp, cá nhân hát theo đàn.
Tía má em
 - Cô đàn cho trẻ nghe giai điệu bài hát: “Tía má em”.
 - Cô hát theo nhạc 1 lần.
 - Trò chuyện về nội dung bài hát.
 - Cô hát kết hợp gõ nhạc cụ.
 - Cô cùng cháu múa theo giai điệu.
Đoán nhanh, hát tài
 - Cô giải thích cách chơi.
 - Trẻ tham gia chơi cùng cô vài lần.
 - Nhận xét sau mỗi lần chơi.
Hoạt động ngoài trời
Dạo chơi sân trường
- Chơi: “Rồng rắn lên mây”.
 - Dạo chơi sân trường, quan sát cuộc sống mọi người xung quanh.
Hoạt động góc
Vui chơi cùng nhau
 - Phân vai: Gói kẹo, bán hàng
 - KH-TN: Chăm sóc cây kiểng, vật nổi vật chìm.
Hoạt động chiều
- Làm quen câu chuyện: Cây rau của thỏ út
Vệ sinh: Đi vệ sinh đúng nơi qui định
Nêu gương: 
Nhận xét:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
Cây rau của thỏ út
I. Mục tiêu: 
 -Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung ø truyện: “Cây rau của thỏ út”. 
 -Trẻ kể được nội dung truyện theo tranh, biết tên các nhân vật trong truyện.
 -Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, biết quí trọng lao động.
 - Chơi tốt các góc chơi
III. Chuẩn bị:
- Bài hát: “Trồng cây”.
- Tranh minh họa truyện: “Cây rau của thỏ út”.
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ các hoạt động trong ngày, phục vụ góc chơi.
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động đón trẻ
 - Chơi tự do.
 - Trò chuyện về nghề sản xuất,tham quan cửa hàng hạt giống.
 - Trẻ quan sát, gọi tên hạt giống.
 - Những hạt giống này dùng trong nghề gì?	
 - Người làm nghề nông gọi là gì?
 - Sản phẩm của nghề nông gồm có những gì?
Thể dục sáng
-Thể dục sáng
-Kết hợp bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”
 HH: 2 T : 3 C : 1 B: 5 Bật : 2
Hoạt động có chủ đích
Trồng cây
 - Lớp hát vận động bài hát: “Trồng cây”.
 - Con vừa làm gì vậy? Con trồng cây để làm gì?
 - Trồng cây là công việc của ai? Của nghề nào?
 - Ngoài trồng cây ra nghề nông còn trồng gì nữa?
 - Để cho sản phẩm của mình mình tươi tốt thu hoạch cao thì con làm như thế nào?
 - Hôm nay cô và các con sẽ cùng học cách trồng rau với các chú thỏ nhe!
Cây rau của thỏ út
 - Cô giới thiệu tranh nói về câu chuyện: “Cây rau của thỏ út”.
 - Kể cho trẻ nghe kết hợp tranh 
 - Cô kể kết hợp tranh trên vi tính.
Đàm thoại
 - Các con vừa nghe kể chuyện gì vậy? Trong câu truyện cĩ những nhân vật nào?
 - Thỏ mẹ dặn thỏ con làm gì khi mùa đông sắp đến?
 - Thỏ mẹ giảng cách trồng rau như thế nào?
 - Khi mẹ chỉ cách trồng rau thì anh em nhà thỏ như thế nào?
 - Sau khi mẹ dạy xong ba anh em Thỏ làm gì?
 - Khi anh làm việc thì Thỏ Út làm gì?
 - Thỏ út không chịu khó làm việc thì kết quả sẽ như thế nào?
 - Luống rau của Thỏ anh với thỏ út như thế nào so với nhau?
 - Thấy rau của mình không bằng rau của anh thì thỏ út cảm thấy thế nào?
 - Sau khi nghe mẹ day thì thỏ út như thế nào?
 - Thỏ út trồng được những cây rau như thế nào? Vậy muốn cho rau tươi tốt phải làm sao?
 - Khi thấy sản phẩm của mình đẹp ngon thì thỏ út, thỏ mẹï cảm thấy như thế nào? Vì sao thỏ mẹ vui ?
Người làm vườn
 - Cô giải thích cách chơi.
 - Lớp tiến hành trò chơi vài lần.
 - Nhận xét sau mỗi lần chơi.
Hoạt động ngoài trời
Bầu trời đầy nắng
- Chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.
- Chơi đồ chơi ngoài trời, quan sát sân trường.
Hoạt động góc
Vui chơi cùng nhau
- TV-HT: Xem sách, tranh ảnh về nghề nông. Ghép tranh về nghề, chơi tranh lật hình.
 - XD-LG: Xây dựng vườn rau, ghép hàng rào.
Hoạt động chiều
- Rèn kỹ năng nặn cho trẻ
* Vệ sinh: Đi vệ sinh đúng nơi qui định
*Nêu gương 
Nhận xét:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
Thợ làm bánh
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết biết tên, đặc điểm nổi bật của 1 số bánh mà trẻ thích, biết được hình dạng của các loại bánh
	- Trẻ vận dụng các kỹ năng tạo hình đã học để nặn, vẽ, tô màu bánh mình thích.	
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.
II. Chuẩn bị:
- Bài thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề”.
- Sản phẩm nặn mẫu: bánh trung thu, bánh ống, bánh mì, bánh qui hình vuông-hình chữ nhật, tranh in sẵn 1 số bánh
- Đất nặn, bảng con, khăn lau, bột, nước, giấy A4, bút màu, tăm
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ các hoạt động trong ngày, phục vụ góc chơi.
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động đón trẻ
- Chơi tự do.
- Trò chuyện về các loại bánh
- Con thích nhất loại bánh nào?
- Hãy kể tên các loại bánh mà con biết
- Bánh có dạng hình gì?
Thể dục sáng
-Thể dục sáng
- Kết Hợp Âm Nhạc: “Lớn lên cháu lái máy cày”:
HH: 2 T : 3 C : 1 B: 5 Bật : 2
Hoạt động có chủ đích
Bé làm bao nhiêu nghề
 - Lớp đọc bài thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề”. 
 - Con vừa đọc bài thơ nói về gì ?
 - Trong xã hội có rất nhiều nghề và hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về nghề làm bánh nhe!
- Có bạn nào biết để làm được cái bánh người ta làm như thế nào không?
 - Cho trẻ quan sát cửa hàng bán bánh và nêu nhận xét
 - Hôm nay lớp mình cùng tập làm những chiếc bánh thật đẹp nhe!
Thợ làm bánh
- Cho trẻ xem mẫu nặn của cô, trẻ quan sát và nhận xét 
- Để làm được những chiếc bánh các cô các bác phải làm như thế nào? ( nhào bột, nặn thành hình từng chiêc bánh và cho vào lò nướng)
- Cho trẻ nói cách nặn bánh mà trẻ thích.
- Con thích nặn loại bánh có hình dạng gì?
- Con sẽ nặn bánh đó như thế nào? 
 - Cho trẻ thực hiện các thao tác nặn trong không gian.
 - Bây giờ lớp mình cùng làm thợ làm bánh tạo ra nhiều chiếc bánh thật đẹp nhe.
 - Trẻ về nhóm mình thích tiến hành hoạt động tạo hình mình thích. 
- Cô quan sát hường dẫn trẻ thực hiện
 - Lớp chơi trò chơi: “Thụt thò”.
Ai khéo tay thế?
 - Trẻ thực hiện xong để sản phẩm theo nhóm.
 - Trẻ cùng cô chọn sản phẩm mình thích và nói lý do mình thích.
Hoạt động ngoài trời
Dạo chơi sân trường
- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
- Dạo chơi sân trường, quan sát vườn trường
Hoạt động góc
Bé vui chơi
- PV: Gói kẹo, bán hàng
- NT: Nặn các loại bánh mà trẻ biết, biểu diễn văn nghệ,
Hoạt động chiều
- Cho trẻ làm quen nhóm có số lượng 4
* Vệ sinh: Đi vệ sinh đúng nơi qui định
*Nêu gương 
Nhận xét:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
Bác nông dân
I. Mục tiêu: 
 -Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4. 
-Trẻ đếm từ trái sang phải trong phạm vi 4, so sánh, phân biệt nhóm có 4 đối tượng.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, biết giữ gìn, quý trọng sản phẩm của bác nông dân.
- Thuộc và hát được bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”, biết hát vỗ tay theo nhịp, nhận ra giai điệu bài hát: “Tía má em”.
- Hát đúng nhịp, phối hợp nhịp nhàng khi vận động theo nhạc, biết lắng nghe, biết để ý và đoán nhanh qua trò chơi: “Đoán nhanh hát tài”.
II. Chuẩn bị:
- Cho cô và cho cháu: 4 cái cuốc, 4 lưỡi hái, 4 củ khoai, 4 trái bắp, 4 con gà, 4 con vịt, thẻ chấm tròn, thẻ chữ số từ 1-4.
- Bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày ”, “Tía má em”.
	- Đàn, nhạc cụ gõ.
- Cô hát die