Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Mùa xuân yêu thương

nào biết gì về mùa xuân? 
Tôi đố các bạn nhe, bạn nào trả lời đúng sẽ được tặng 1 viên kẹo. 
Năm mới của mình được gọi là năm gì vậy các bạn? 
Năm Tân Mão là con gì vậy? 
Vậy năm nay là năm mấy? 
Các bạn giỏi quá , lát mình sẽ gởi kẹo lại cho cô giáo các bạn nhé, mình phải đi về, mẹ mình đang trông mình, mình chào các bạn nhé. 
2/ Giới thiệu: 
Các con ơi! Bạn búp bế vừa đố các con gì vậy? 
Các con giỏi quá ! àh để bước sang năm mới, năm 2011 hay còn gọi là năm Tân Mão thì chúng ta phải trải qua 1 mùa gì các con? 
Cô cho trẻ chọn tranh mùa xuân. 
Mùa xuân thì không khí như thế nào các bạn? 
Cô cháu trò chuyện về tranh mùa xuân. 
Có 1 bài thơ của tác già Tú Mở nói về mùa xuân , hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe nhé. 
Cô đọc lần 1
GND: mùa xuân đến có ánh sáng tươi vui, không khí ấm áp , trời mây xanh ngát, trăm hoa đua nở , chim ca véo von ai cũng tươi vui , hân hoan chào đón . 
Đàm thoại: 
Bài thơ nói về gì vậy cáccon? 
Của tác giả nào? 
Mùa xuân có gì các con? 
Có hoa gì tượng trưng cho mùa xuân? 
Hoa mai màu gì ? có ở miền nào? 
Còn ở miền Bắc? 
Mây trời như thế nào? 
Các con giỏi quá! Vậy các con có muốn biết tên bài thơ không? 
Vậy các con hãy suy nghỉ và đặt tên cho bài thơ đi. 
Cô cháu mình cùng thống nhất đặt tên cho bài thơ là “ Mùa xuân” nhé các con. 
Các con cùng đếm xem từ “ Mùa xuân” có bao nhiêu tiếng. 
Hôm nay cô cháu mình cùng đọc bài thơ gì vậy các con? 
GDTT: Mùa xuân đến ,trăm hoa đua nở, không khí ấm áp, tươi vui , mọi người cùng vui chơi, khi đi chơi tết các con phải ngoan , nghe lời ông bà cha mẹ, nắm tay mẹ khi đi chợ tết, nhận quà hay bao lì xì thì nhận bằng mấy tay các bạn? 
3/ Nhận xét- cắm hoa: 
Hát “ sắp đến tết rồi”. 
Cháu hát. 
Rất thích. 
Trẻ nói tự do theo suy nghỉ của mình. 
Năm Tân Mão. 
Con mèo. 
2011.
Chào búp bê. 
Trẻ kể. 
Mùa xuân. 
Trẻ chọn và giơ lên. 
Ấm áp, tươi vui. 
Cháu trò chuyện cùng cô. 
Mùa xuân . 
Tú Mở. 
Hoa nở, bướm lượn, chim ríu rít bay. 
Hoa mai. 
Có màu vàng, nở ở miền Nam . 
Hoa đào. 
Trong xanh. 
Dạ muốn. 
Trẻ đặt. 
Trẻ đồng thanh tên bài thơ, tên tác giả. 
1,2 có tất cả 2 tiếng. 
Cả lớp đọc, tổ , nhóm , cá nhân đọc. 
Mùa xuân , tác giả Tú Mở. 
Nhận bằng 2 tay và cảm ơn. 
Cháu hát. 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
AI BẬT NHANH NHẤT 
I/YÊU CẦU: 
+ Kiến thức:
- Trẻ biết đúng tư thế , bật qua các chướng ngại vật .
+ Kĩ năng:
- Biết phối hợp tay nhịp nhàng, bật chụm chân liên tục , không chạm vào các chướng ngại vật.
+ Thái độ:
- Gd trẻ thích bật , thích tập TD. 
II/ Chuẩn bị : 
- vòng TD,sân bãi sạch sẽ thoáng mát. 
III/ Cách tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Ổn định lớp : đọc thơ “ mùa xuân”.
2/ Quan sát: Cô và cháu cùng trò chuyện về tranh ảnh mùa xuân , trò chuyện về bầu trời, quan cảnh xung quanh bé. 
3/ Truyền thụ : 
Các con tập TD để làm gì các con? 
Vậy các con có thích tập TD không? 
Cô đã dạy các bạn tập những bài tập TD nào nữa nè? 
Hôm nay cô sẽ dạy các bạn tập 1 bài tập vận động mới đó là bài tập vận động “ bật liên tục qua chường ngại vật. 
Cô làm mẫu lần 1. 
Cô làm mẫu lần 2 + giải thích 
TTCB: các con đứng khép chân, 2 tay chông hông , khi nghe hiệu lệnh của cô , các con khuỵu gối xuống , người hơi khom, bật mạnh qua các chướng ngại vật, bật liên tục cho đến hết các chướng ngại vật, rồi đi nhẹ nhàng về chỗ. 
Cô bao quát sửa sai cho trẻ. 
4/ Trò chơi: Mèo đuổi chuột . 
+ Một trẻ làm mèo một trẻ làm chuột,các bạn nắm tay lại thành vòng tròn và giơ cao khi mèo rượt bắt chuột chuột chạy đường nào thì mèo chạy đường đó chạy thạt nhanh nếu chạy chậm thì bị bắt.
Cháu đọc. 
Cháu quan sát cùng cô. 
Khỏe mạnh, mau lớn. 
Dạ thích. 
Trẻ kể. 
1 cháu khá thực hiện. 
Cả lớp thực hiện. 
Cháu chơi vài lần. 
HOẠT ĐỘNG GÓC :
Cháu vui chơi như thứ 2
NHẬT KÍ HÀNG NGÀY
Thứ...............ngày...............tháng...........năm 2011
TT
 Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do.
2
Hoạt động có chủ đích
Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
3
 Các hoạt động khác trong ngày
Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
Lý do chưa thực hiện được.
Những thay đổi tiếp theo.
4
 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
Sức khỏe ( Những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật)
Kỹ năng ( vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo)
Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi
5
 Những vấn đề cần lưu ý khác
Ngày Soạn: 12/01/2011
Ngày Dạy :19/01/2011 THỨ TƯ
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ để cặp dép đúng nơi quy định. trò chuyện thư ngày thứ hai.
- TDBS,TCBN,Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG :
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
AI BẬT NHANH NHẤT
I/ Yêu cầu: 
+ Kiến thức:
- Trẻ biết bật qua các chướng ngại vật đúng tư thế, biết tên bài tập vận động .
+ Kĩ năng:
- Đứng khép chân, 2 tay chông hông , khi nghe hiệu lệnh của cô , các con khuỵu gối xuống , người hơi khom, bật mạnh qua các chướng ngại vật, bật liên tục cho đến hết các chướng ngại vật, rồi đi nhẹ nhàng về chỗ. 
+ Thái độ:
- Gd trẻ thích bật , thích tập TD để đôi chân khỏe mạnh, giúp các bạn nhanh nhẹn hơn. 
II/ Chuẩn bị : 
- Rối , chướng ngại vật có bông hoa. 
- 8 khối chữ nhật, hoa mai, hoa đào. 
- 4 cổng TD.
III/ Cách tiến hành : 
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định:
- Hát “ Mùa xuân đến rồi ”
2.BTPTC:
+ Khởi động:
- Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ,đứng tập động tác HH “ngửi hoa”.
+ Trọng động:
+ Tay vai : “Tay đưa ra trước lên cao”(2 lần x 4 nhịp)
+ Chân : “Ngồi khuỵu gối” (4 lần x 4 nhịp)
+ Bụng : “Đứng cúi người về phía trước(4 lần x 4 nhịp)
+ Bật : “Bật cao”(2 lần x 4 nhịp)
+ Hồi tĩnh nhẹ: trò chơi “ uống nước”. 
3.VĐCB:
Rối đi ra hát “chúng ta cùng tập TD”. 
Chào các bạn , các bạn thấy mình có đẹp không? 
Mình có gì mà các bạn nói mình đẹp nè? 
Đúng rồi , áo mới này mẹ mình mua ở chợ hoa xuân đó!
Thế bạn biết mình mặc đồ đẹp để đi đâu không? 
Àh! Mình đi về ngoại để chúc tết ông bà.
Uh! Cái gì đây? 
Ôh! Mùa xuân đến rồi , nên các bông hoa đua nở nè, mình muốn bông hoa này sẽ nở thật lớn , mình không muốn dẫm lên , mình phải làm sao đây các bạn? 
Vậy mình bật qua thử nhé, bật (rối bật qua). Bị té rồi , ui da đau quá , các bạn biết bật không , các bạn chỉ mình đi? 
Các bạn giỏi quá ! ai dạy các bạn vậy? cho mình học với. 
Nhưng mình bị dơ quần áo rồi , mình về thay thôi , rồi mình đi ngoại nữa, hôm nào mình học nhé. 
Cô giáo: cô thấy các con bật giỏi quá, để xem bạn nào bật nhanh hơn , cô cho các con bật liên tục qua các chướng ngại vật nhé. 
Cô có các hình chữ nhật chúng ta sẽ làm chường ngại vật, các con cùng trang trí cho đẹp giúp cô nhé. 
Cô và cháu cùng xếp ra. 
Cô làm mẫu lần 1+ giải thích 
TTCB: các con đứng khép chân, 2 tay chông hông , khi nghe hiệu lệnh của cô , các con khuỵu gối xuống , người hơi khom, bật mạnh qua các chướng ngại vật, bật liên tục cho đến hết các chướng ngại vật, rồi đi nhẹ nhàng về chỗ. 
Cô bao quát sữa sai cho trẻ. 
Cô cho 2 đội thi đua, bật qua chướng ngại vật dán hoa lên bảng, đội nào dán được nhiều đội đó thắng. 
Trò chơi: mèo và chim sẽ. 
Các con ơi , mùa xuân đến thì nhiều chú chim bay về đón tết , nhưng khi bay các chú chim phải chú ý , không thôi sẽ bị mèo bắt , khi bay các chú chim phải bay nhanh về tổ nhé. 
Vẽ 1 vòng tròn ở giữa làm tổ, 
2 bạn làm mèo, các bạn còn lại làm chim sẽ, vừa bay vừa kêu “ chích chích chich” khi nghe mèo kêu “meo meo meo” thì chú chim phải bay nhanh về tổ, các chú mèo sẽ bắt những con chim nào ở ngoài tổ hoặc bay chậm. 
Hồi tỉnh: thả lỏng tay chân, hít thở nhẹ nhàng. 
Hôm nay cô cháu mình tập bài tập gì vậy các con? 
GDTT: các bài tập TD sẽ giúp tay chân nhanh nhẹn , cơ hể khỏe mạnh, ăn nhiều chất dinh dưỡng như rau , củ , quả , uống nhiều nước các con nhớ chưa? 
4 Nhận xét- cắm hoa : 
Hát “ sắp đến tết rồi”. 
- Trẻ hát
- Trẻ tập cùng cô.
Trẻ hát và tập theo. 
Rất đẹp. 
Bạn mặc đồ mới. 
Trẻ trả lời.
Cục đá , có 1 bông hoa rất đẹp. 
Trẻ kể. 
Trẻ đứng lên bật tự do , miệng nói “ được thôi”. 
Cô giáo đấy. 
Trẻ đồng thanh. 
Trẻ về nhóm trang trí ( dán hoa mai, hao đào vào).
1 cháu khá lên thực hiện. 
Cả lớp thực hiện. 
Cháu thi 2 lần. 
Cháu chơi vài lần. 
Cháu làm theo cô. 
Bật qua chướng ngại vật. 
Dạ nhớ. 
Cháu hát . 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
VĐ: MÚA “ MÙA XUÂN ”.
I/ Yêu cầu: 
+ Kiến thức:
- Trẻ thuộc lời , hát đúng nhịp bài hát. 
- Trẻ hát với 1 tình cảm thật tha thiết. 
+ Kĩ năng:
- Trẻ vận động đúng.
+ Thái độ:
- GD cháu yêu quí thiên nhiên , yêu thích mùa xuân. 
II.CHUẨN BỊ:
- đàn , nhạc cụ, động tác múa.
III/ Cách tiến hành : 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Ổn định lớp: đọc thơ “ Mùa xuân”. 
2/ Quan sát : 
Các con thấy sân trường mình có trồng những loại hoa gì? 
Vào mùa xuân các con có nhận xét gì về vườn hoa của trường ? 
Muốn vườn hoa luôn tươi đẹp , các con phải làm sao? 
3/ Truyền thụ: 
Cô có 1 bài hát nói về mùa xuân , đó là bài hát “ Mùa xuân” nhạc và lời Hoàng Văn Yến” hôm nay cô cháu mình cùng hát nhé. 
Cô hát lần 1.
GND: mùa xuân đến, muôn hoa đua nở , miền Bắc có hoa đào khoe sắc hồng, miền Nam có hoa mai vàng thắm tươi khắp đất trời , hương hoa ngào ngạt như đón chào mùa xuân mới , mỗi người thêm 1 tuổi , ca hát đón chào mùa xuân. 
Cô hát lần 2.
Cô bao quát sữa sai cho trẻ. 
Vận động: để bài hát hay hơn , cô sẽ dạy các con vận động múa minh họa theo bài hát. 
Cô làm mẫu lần 1. 
Cô làm mẫu lần 2 + giải thích. 
Phương nam ..mai thắm . 
( động tác hái đào 2 tay bên phải).
Phương Bắc hồng tươi.
( Hái đào 2 tay bên trái).
Mùa xuân hoa khoe sắc .ngát đất trời. 
( 2 tay run từ dưới lên trên vun ra trên đầu). 
Mùa..năm mới 
( quay người sang trái) 
Chúng em ..tuổi
( quay người sang phài)
Mùa xuân..mùa xuân. 
( tay đưa cao vẩy vẩy qua trái, qua phài). 
Cô bao quát sửa sai cho trẻ.
4/ Trò chơi : chi chi chành chành. 
+ Chia từng nhóm mỗi nhóm 5,6 bạn nắm tay lại thành vòng tròn một bạn đưa tay ra các bạn khác chụm tay vào và cùng đọc