Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện “Tích Chu” - Phạm Thị Ngọc Linh

gi¸o ¸n 
lµm quen víi v¨n häc
 Chủ đề: Gia đình
 Đề tài: Truyện “Tích Chu ”
 Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4-5tuổi)
 Số lượng: 20-25 trẻ
 Thời gian: 20-25 phút
 Ngày thực hiện: 26/10/2011
 Người thực hiện: Phạm Thị Ngọc Linh
Trường mầm non An Tường
Gi¸o ¸n 
lµm quen víi t¸c phÈm v¨n häc
Chủ đề: Gia đình 
Đề tài: Truyện “Tích Chu”
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4-5tuổi)
Số lượng: 20-25 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Ngày thực hiện: 26/10/2011
Người thực hiện: Phạm Thị Ngọc Linh
 	 Trường mầm non An Tường
I- Mục đích – Yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
-Trẻ hiểu được nội dung câu truyện
2,Kỹ năng:
- Chú ý nghe cô kể truyện, nhận rõ dọng điệu của các nhân vật. Qua đó 
phát triển trí nhớ và ngôn ngữ cho trẻ.
-Trả lời được các câu hỏi của cô to rõ ràng mạch lạc.
3,Giáo duc:
-Thông qua nội dung câu truyện giáo dục tẻ biết yêu thương người thân 
trong gia đình, biết văng lời ông bà bố mẹ và biết chăm sóc giúp đỡ người 
thân khi họ bị ốm.
4,HĐ tích hợp: 
 + MTXQ
 + Âm nhạc 
 + Toán
 + Thể dục 
II-Chuẩn bị:
 - Máy tính.
- Máy chiếu.
- 8 cổng thể dục, 2 đường hẹp .
- Lọ đựng nước, 2 giỏ.
 - Bài hát : Ba thương con, niềm vui gia đình.
III-Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Các con ngoan ơi! Được biết lớp mình rất là ngoan nên hôm nay có các cô giáo trong BGH đến dự buổi học với lớp mình cô đề nghị cả lớp nổ một tràng pháo tay thật to để chào mừng các cô nào!
Và bây giờ các con sẽ cùng nhau hát bài hát “Cả nhà thương nhau” để chào đón các cô giáo đến với lớp chúng mình nhé!
* “Trời tối trời tối, trời sáng trời sáng”
- Các con cùng nhìn lên màn hình cô có bức tranh gì đây?
- Bức tranh gia đình của cô có những ai?
- Bạn nào có thể kể về những thành viên trong gia đình mình có những ai cho cô và các bạn cùng biết nào?
- Các con có yêu quý gia đình của mình không?
- Yêu quý gia đình thì các con phải làm gì?
- Các con ạ! Gia đình là nơi xum họp các thành viên trong gia đình ở đó có tình yêu thương quý mến chăm sóc lẫn nhau mỗi khi đau ốm. Các con biết không? Khi bị ốm cơ thể ta rất yếu và mệt nên người ốm rất cần sự quan tâm chăm sóc của người thân trong gia đinh để cơ thể mau phục hồi sức khỏe.
Cô biết một bạn nhỏ lại chẳng quan tâm chăm sóc bà của mình khi bà bị ốm mà cứ mải chơi nên cậu đã nhận được một bài học rất sâu sắc.Cậu bé đó là ai vậy?Để biết thì cô mời các con cùng lắng nghe câu chuyện”Tích Chu“ 
2.Vào bài
* Hoạt động 1: Kể chuyện
-Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
 Để hiểu rõ hơn về câu chuyện các con hãy cùng nhau hướng lên màn hình và lắng nghe cô kể câu chuyện một lần nữa nhé!
- Cô kể lần 2: kết hợp máy chiếu.
* Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Bà đã thương yêu Tích Chu như thế nào?
-Tích Chu có thương bà không?Vì sao con biết?
- Tại sao bà bị ốm? 
- Bà gọi Tích Chu như thế nào?
- Tích Chu đã rất ngạc nhiên khi thấy bà hóa thành con gì?
- Khi bà biến thành chim bay đi Tích Chu có hối hận không?Tích Chu đã gọi bà như thế nào?
- Tích Chu đã làm gì để cho bà trở lại thành người?
_Tích Chu có lấy được nước cho bà uống không các con?
- Nếu con là Tích Chu khi bà bị bệnh con sẽ làm gì?
- Ở nhà các con có biết vâng lời người lớn không?và các con có biết giúp đỡ bố mẹ khônng?
* Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn, yêu thương kính trọng chăm sóc mọi người trong gia đình.
_Lần 3: Cô cho trẻ xem phim hoạt hình câu chuyện “Tích Chu”
* Hoạt động 3:Trò chơi củng cố
- Trò chơi 1:
+Tên TC: “Xếp tranh theo nội dung chuyện”
+Cách chơi: Cô có những bức tranh không xếp đúng theo thứ tự của câu chuyện,bây giờ cô mời 2bạn sẽ lên nhấn chuột giúp cô sắp xếp lại theo đúng thứ tự câu chuyện.
+Luật chơi: Các con phải nhấn chuột đúng vào vị trí và đúng thứ tự của câu chuyện.
+Cho trẻ chơi.
+Kiểm tra kết quả và đếm số lượng bức tranh.
-Trò chơi 2:
+Tên trò chơi:“Thi xem tổ nào nhanh"
 Các con có thấy Tích Chu đi lấy nước cho bà có vất vả không?chúng mình sẽ cùng nhau giúp bạn Tích Chu đi lấy nước cho bà nhé! Bây giờ cô mời các con hãy xếp thành 2 hàng để cùng nhau thi tài.
+Cách chơi: Để lấy được nước thì các con phải bò qua một đường hầm tối om sau đó lại phải đi qua một con đường hẹp trong khu rừng đầy thú rữ!đi hết con đường các con sẽ lấy được nước và để lọ vào giỏ. Khi bản nhạc bắt đầu thì trò chơi bắt đầu, đến khi bản nhạc kết thúc thì trò chơi kết thúc.
+Luật chơi: Các con sẽ nối tiếp nhau di lấy nước, khi bò qua hầm tối không đươc chạm vào cổng, đi trong đường hẹp không được chạm vào vạch 2 bên đường. Bạn nào bị chạm thì sẽ không được tính. Đội nào lấy được nhiều lọ nước hơn thì đội đó là đội chiến thắng.
+ Cho trẻ chơi.
+Kiểm tra kết quả và trao quà.
3. Kết thúc.
- Nhận xét và chuyển hoạt đéng
- Cả lớp vỗ tay
_Trẻ hát.
_Tranh gia đình ạ!
- Có bố mẹ chị và bạn nhỏ ạ
- Trẻ kể về gia đình mình.
_Có ạ!
_Yêu quý, kính trọng ông bà bố mẹ.
_Trẻ nghe.
_Trẻ trả lời.
_Trẻ xem.
_Có: bà,Tích Chu,Bà Tiên.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
_Trẻ xem phim.
_Trẻ chơi.
-Trẻ chơi.
_Trẻ chơi.