Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh 1: Gia đình của bé

THỨC
Đề tài : TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN
I-YÊU CẦU:
 - Trẻ hiểu được nghề dạy học là một nghề cao quý trong xã hội.
 - Trẻ hiểu được công việc hàng ngày của cô giáo. Biết ngày 20-11 là ngày lễ dành cho các cô. 
 - Rèn cho trẻ khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định. Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các thầy cô giáo.
II-CHUẨN BỊ:
 - Các tranh vẽ hình ảnh: Cô giáo đón trẻ vào lớp; Cô giáo đang 
dạy học.
 - Tích hợp: 
	+ Âm nhạc, toán
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định, gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài “Cô giáo” .
- Bài hát nói về ai? 
- Hàng ngày các con đến lớp các con gặp ai?
- Các con thấy cô giáo làm gì?
- Thế cô giáo làm nghề gì?
-À, đúng rồi, nghề dạy học là nghề được mọi người yêu quý. Hôm nay cô và các con sẽ trò chuyện tìm hiểu về nghề dạy học các con nhé!
*HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện tìm hiểu về nghề dạy học.
 * Quan sát tranh theo nhóm trao đổi và thảo luận về nội dung tranh..
 - Các bạn vừa quan sát tranh gì? Ai có thể lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình vừa quan sát?
 - Nhóm 1 lên giới thiệu
 - Có bạn nào còn có ý kiến bổ sung cho tổ của bạn không?
 - Cô tổng hợp luôn: Đội 1 đã quan sát rất kỹ, đây là hình ảnh cô giáo đang đón các bạn vào lớp, các bạn thấy có giống với việc cô giáo của lớp mình không? 
- Đây cũng là 1 công việc hàng ngày mà cô giáo đến lớp thường làm đấy..
- Tiếp tục tổ 2 lên giới thiệu tranh của nhóm mình .
- Cô tóm ý
- Vậy hàng ngày ở lớp các con thấy cô giáo có dạy các con giống như vậy không?
- Ngoài ra hàng ngày cô giáo còn làm những việc gì nữa ?
 * Giáo dục: Chúng mình vừa được quan sát những hình ảnh của cô giáo khi cô đến lớp, các cô phải làm rất nhiều việc phải không? 
- Vậy các bạn có yêu quý cô giáo không? 
- Phải làm gì để cô giáo luôn vui?
- Ngoài các cô giáo dạy ở trường mầm non ra các bạn có biết các cô giáo dạy ở trường nào nữa?
- Ngoài các cô giáo dạy ở trường mầm non còn có rất nhiều các cô giáo khác dạy ở các cấp học khác nhau, như trường tiểu học, trường trung họcSau này các bạn lớn dần lên sẽ được học qua các cấp học đó, các bạn sẽ được làm quen với các cô giáo, thầy giáo, Vì vậy các con nhớ phải chăm ngoan, học giỏi nghe lời cô giáo, Bố mẹ để sau này trở thành người có ích cho đất nước.
- Các con có biết trường chúng ta đang chuẩn bị cho lễ hội gì không ?
- Ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày tết của thầy cô. Để ghi nhớ công ơn của các thầy cô đã ra sức dạy dỗ thế hệ trẻ nên người, hàng năm cứ đến ngày 20-11 là tất cả các trường học trong cả nước hân hoan tổ chức chúc mừng các thầy giáo cô giáo.
*HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi “Hoạt động múa hát, trò chơi”
- Bây giờ cô cháu ta tổ chức “chương trình văn nghệ” nhé!
 +Cô sẽ là người dẫn chương trình: Để kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 nhóm bạn Lớp chồi 2 sẽ biểu diễn tiết mục muá “ Cô giáo”
 + Tiếp theo chương trình là tốp ca nữ: Cô và mẹ
- Sau cùng là phần trò chơi “Bịt mắt đánh trống”.
 Cho cháu chơi 2 lần. 
- Buổi lễ đã kết thúc, rất vui vì có sự tham dự của các cháu.
- Cô giáo như mẹ hiền, ở nhà các con được cha mẹ chăm sóc, đến trường được cô giáo yêu thương dạy dỗ. Làm thế nào để đền đáp công ơn của thầy cô?
- Không có gì quí hơn là các con chăm ngoan học giỏi, biết vâng lời cô và đạt được nhiều thành tích trong học tập. 
- Nhân dịp này cô cũng chúc các con có nhiều sức khỏe, chăm ngoan học giỏi trở thành những chủ nhân của đất nước.
- Trẻ hát cùng cô
- Nói về cô giáo
- Gặp cô
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Tôi thưa các bạn nhóm tôi vừa thảo luận tranh cô giáo đang đón các bạn vào lớp, Bạn nhỏ quay lại chào Mẹ
 - Trẻ trả lời
- Tôi thưa các bạn nhóm tôi vừa thảo luận tranh cô giáo đang dạy các bạn học, các bạn đang chú ý nghe cô giảng bài
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ múa hát
- Trẻ lên hát
- Trẻ chơi trò chơi
IV-HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:
- Cô và các con cùng vào góc tạo hình làm bưu thiệp tặng các cô ngày 20-11 nhé!
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài : VẼ HOA TẶNG CÔ GIÁO ( ĐT)
I-YÊU CẦU:
- Trẻ biết dùng những kỹ năng đã học để vẽ các loại hoa và tô màu phù hợp.
 	- Luyện kỹ năng sử dụng bút tô màu, tư thế ngồi, cách cầm bút cho trẻ.
 	- Hứng thú tham gia vào hoạt động thể hiện tình cảm của mình với các cô giáo, luôn biết ơn và ghi nhớ công ơn của cô giáo.
II/.CHUẨN BỊ:
- Tranh gợi ý của cô:
- Tập tạo hình, bút màu
* Tích hợp: âm nhạc, tìm hiểu.
II/TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* HOẠT ĐỘNG 1:Tập trung sự chú ý của trẻ.
- Trò chuyện về chủ đề, về nghề dạy học, về cô giáo của bé
 Có ai biết trong tháng 11 này có một ngày rất có ý nghĩa với các thầy cô giáo đó là ngày nào? 
Ngày đó là ngày gì?
- Các con ạ. Để ghi nhớ công ơn những thầy giáo, cô giáo đã đào tạo ra những nhân tài cho đất nước, nên Đảng và nhà nước ta đã lấy ngày 20 - 11 hàng năm là ngày hiến chương của các nhà giáo, và cũng là ngày tết của các thầy cô giáo đấy.
 Để chúc mừng ngày tết của các cô giáo chúng mình cùng đọc tặng cho các cô bài thơ nhé.
- Ngày 20 - 11.
- Ngày tết của các thầy cô giáo. 
*HOẠT ĐỘNG 2: Cho trẻ quan sát tranh gợi ý của cô.
- Cho trẻ đọc thơ “ Bó hoa tặng cô”
- Các bạn nhỏ hái hoa tặng cho ai? Vào ngày gì mà các bạn tặng hoa cho cô giáo của mình? 
 - Còn các bạn sẽ làm gì để tặng cho cô giáo của mình? 
- Vậy hôm nay cô sẽ mở hội thi vẽ hoa tặng cô giáo nhân ngày 20-11 các con nhé!
 - Không riêng các bạn mà tất cả mọi người đều nhớ đến ngày tết của cô giáo mình, cô cũng đã chuẩn bị sẵn một món quà nhỏ để tặng cho cô giáo của cô đấy các bạn có muốn xem không?
 - Cho trẻ quan sát tranh gợi ý.gợi hỏi từng đặc điểm của các loại hoa.
+ Cô có bức tranh gì đây?
+ Trong tranh có những loại hoa gì? Hoa có như đặc điểm gì? Có màu gì?
+ Lá hoa màu gì?
 - Hỏi ý tưởng của 3 -4 trẻ sẽ vẽ hoa gì? Vẽ như nào? Tô màu như nào?
 - Cô đã chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho các bạn vẽ hoa tặng cho cô giáo của mình rồi, bây giờ các bạn hãy về chỗ ngồi để chúng mình cùng thi xem ai là người vẽ đẹp nhất nhé.
 - Các con cầm bút bằng tay nào? 
- Để dáng người đẹp các con ngồi vẽ như thế nào?
- Các bạn đã sãn sàng chưa? Chuẩn bị. Bắt đầu... 
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ trả lời
- Tặng cô
- Trẻ trả lời
- Các loại hoa
- Hoa cúc, hoa mai, hoa hồng..
- màu xanh
- Trẻ trả lời
- Tay phải
- Ngồi thẳng lưng..
*HOẠT ĐỘNG 3: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn để thực hiện.
- Cô bao quát và giúp đở trẻ còn lúng túng khi thực hiện
Trẻ thực hiện
*HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá – quan sát trẻ chọn sản phẩm trẻ thích. Vì sao con thích ? 
- Cô nhận xét bổ sung sản phẩm.
Trẻ chọn sản phẩm đẹp và nhận xét
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
 Cho trẻ hát bài “ cô giáo” 
Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : TRƯỜN THEO HƯỚNG THẲNG
I-YÊU CẦU:
- Trẻ biết trườn theo hướng thẳng, khi trườn trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Phát triển cơ chân, tay cho trẻ, rèn sự khéo léo, chú ý cho trẻ. Phaùt trieån lónh vöïc theå chaát
- Treû höùng thuù tham gia trò chơi vận động. 
II- CHUẨN BỊ:
- Vạch xuất phát, vạch đích đến
- Saân baõi saïch sẽ, nhạc
-Tích hợp:
	+ Âm nhạc, tìm hiểu
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
* HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý trẻ
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy,theo nhạc) rồi di chuyển thành 3 hàng ngang dãn cách đều. 
* HOẠT ĐỘNG 2 : Trọng động
- Tay vai : Đưa 2 tay ra trước, về sao (4/4n)
- Chaân : Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng
-Bụng: Đứng cuối người về trước.(6/4N)
- Tập kết hợp bài “Lại đây múa hát cùng cô”
*Vận động cơ bản: “Trườn theo hướng thẳng”:
- Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng ngang đối diện nhau:
- Nhìn xem trước mặt các con có gì?
- Các con ơi!, Hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện vận động “ trườn theo hướng thẳng”
- Vậy ai biết trườn như thế nào lên trườn cho cô và các bạn xem đi!
- À, để các con thực hiện được chính xác thì các con chú ý cô thực hiện cho các con xem nhé!
- Cô thực hiện mẩu 1 lần phân tích
+ Chuẩn bị: con nằm sát vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh trườn thì các con trườn thẳng về trước , khi trườn phối hợp nhịp nhàng chân nọ, tay kia. Khi tới đích thì các con đứng lên và đi về chổ.
- Mời 2 cháu lên thực hiện
- Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu).
- Cô chú ý sửa sai kịp thời.
- Mời cháu thực hiện tốt , chưa tốt lên thực hiện
*Trò chơi vận động “Mèo đuổi chuột”.
Tiếp theo cô sẻ cho các con chơi một trò chơi các con có thích không? À, đó là trò chơi “ Mèo đuổi chuột”
Cô nêu cách chơi: 
Cho trẻ chơi vài lần.
*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu.
- Trẻ tập các động tác khởi động cùng cô
Trẻ tập cùng cô
- Trẻ chuyển thành 2 hàng ngang đối diện nhau
- Có vạch chuẩn
- Trẻ trả lời
- Mời trẻ lên thực hiện
- Trẻ xem cô thực hiện mẫu
- Trẻ thực hiện
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi 
- Trẻ thực hiện các động tác hồi tỉnh
IV-HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Các con cùng cô ra sân trường ngắm hoa nhé!
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài : CÔ VÀ CHÁU
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Trả lời một số câu hỏi của bài thơ, cảm nhận được âm điệu của bài 
- Trẻ biết yêu quý, vâng lời cô giáo
II/ CHUAÅN BÒ
- Tranh minh hoïa
* Tích hôïp: aâm nhaïc, taïo hình, tìm hieåu
III/ TIẾN HÀNH:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
*HOAÏT ÑOÏÂNG1: Taäp trung söï chuù yù cuûa treû
- Lớp hát và vận động cùng cô bài “ Cô giáo”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Bạn nào cho cô biết hàng ngày cô giáo các con làm những việc gì?
- À, hàng ngày cô giáo làm rất nhiều việc, vậy các con có yêu thương cô giáo của mình không?
- Yêu thương cô giáo các con làm gì cho cô giáo vui?
- Đúng rồi, các con nhớ phải ngoan, vâng lời cô giáo để cô giáo được vui các con nhé!
- Các con biết có bài thơ nào nói về cô giáo không?
- Vậy các con hãy đọc cho cô nghe đi nào?
*HOAÏT ÑOÏÂNG 2: Cô đọc mẫu
 Lớp đọc 1 lần 
 + Các con vừa đọc bài thơ