Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Bé làm bao nhiều nghề - Nhánh 5: Cô giáo của em

1/ Quan sát tranh nghề giúp đỡ cộng đồng.
2/ Tìm hiểu về nghề giúp đỡ cộng đồng.
3/ Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
THỨ 5
-Phát triển nhận thức: Tìm hiểu về nghề giúp đỡ cộng đồng.
1 / Quan sát tranh nghề giúp đỡ cộng đồng.
2/ Làm hoa tặng cơ nhân ngày 20/11
3/ Trò chơi :Kéo co
THỨ 6
-Phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội:Làm hoa tặng cơ nhân ngày 20/11
1/ Quan sát tranh nghề giúp đỡ cộng đồng. 
2/ Đi bước dồn ngang.
 3/ Trò chơi :Kéo co
TUẦN 13(15-19/11/2010)
Thứ hai,15/11/2010
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh.
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
1)Đi học đều ,áo có ghim khăn. Biết chào khách chào cô ở mọi nơi.
2)Tập trung chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to.
 3) Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể,vệ sinh sân trường.
*TRÒ CHUYỆN:
 - Ba mẹ con làm nghề gì Trung Nguyên?
	- Nghề của bố mẹ con cấn cĩ những đồ gì để dạy học?
	- Con cịn biết nghề gì nữa?
	- Lớn lên con thích làm nghề gì?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
I)Khởi động:đi vòng tròn hát + các kiểu chân tay khác nhau + HH 3: “Thổi nơ bay”.
II)Trọng động:
-TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi.
-Tay 2 :Hai tay đưa ngang , lên cao.
+N1 : Bước chân trái sang ngang một bước,đồng thời đưa 2 tay ra ngang.
+N2: đưa 2 tay lên cao
+N3: N1
+N4: TTCB.
-Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống lien tục.
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuơi, đầu khơng cúi
+ Nhịp 1: Kiễng gĩt chân, tay đưa cao lịng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 2: Ngồi xổm, tay thả xuơi.
+ Nhịp 3: Về nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về TTCB.
-Bụng 3: đứng cúi người về trước
+N1 : bước chân trái sang trái sang trái một bước,2 tay đưa cao lịng bàn tay hướng vào nhau
+N2: cúi gập người về trước,tay chạm ngĩn chân đầu gối thẳng.
+N3:như nhịp 1.
+N4: về TTCB,sau đổi chân phải sang phải.
-Bật 1: Bật tại chổ.
+Tiến hành:Tai chống hơng bật tại chổ.
III) Hồi tỉnh:
Trị chơi: “Gieo hạt”.
**HOẠT ĐỘNG HỌC: phát triển thể chất
BẬT LIÊN TỤC QUA CÁC Ơ,NÉM XA BẰNG 1 TAY
I / Yêu cầu 
- Trẻ biết bật liên tục qua các ơ,ném xa bằng 1 tay.
- Trẻ biết bật không chạm vào vòng và bật bằng 2 chân ,biết ném xa đúng cách.
- Trẻ hăng say tập luyện ,rèn tính tập thể.
II / Chuẩn bị 
- Sân , 8 vịng thể dục,túi cát,đàn,.. 
III / Tiến hành 
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1 : Ổn định –giới thiệu:
- Hát : “ Cơ giáo em”
- Chúng ta vừa hát bài hát gì ?
- Đến trường cơ dạy con những gì?
 Vậy chúng ta cùng tập: “Bật liên tục qua các ơ,ném xa bằng 1 tay” để cĩ sức khỏe tốt nhé !
*Hoạt động 2:Khởi động 
- Cho cháu vừ đi vừa hát chuyển đội hình vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi , làm động tác HH 3: “Thổi nơ bay”.
*Hoạt động 3:Trọng động 
- Cháu chuyển ra 3 hàng ngang 
a)Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài hát: “Cơ giáo em”
--TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi.
-Tay 2 :Hai tay đưa ngang , lên cao.
-Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống lien tục.
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuơi, đầu khơng cúi
+ Nhịp 1: Kiễng gĩt chân, tay đưa cao lịng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 2: Ngồi xổm, tay thả xuơi.
+ Nhịp 3: Về nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về TTCB.
-Bụng 3: đứng cúi người về trước
-Bật 1: Bật tại chổ.
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện.
b) Vận động cơ bản 
-Ngồi tập thể dục ra các con nhớ ăn uống đủ chất cơ thể mới khỏe mạnh nhé!
-Bây giờ các con hãy cùng cơ tập bài tập: “Bật liên tục qua các ơ,ném xa bằng 1 tay”
 - Cô làm mẫu lần 1 
- Cô làm mẫu lần 2:TTCB:Đứng trước vòng tay chống hông khi nghe hiệu lệnh của cô bật liên tục vào các vịng cịn lại.Đến vịng cuối cùng bật ra ngồi lấy túi cát đưa từ trước xuống dưới ra sau lên cao và ném.Sau đĩ nhặt túi cát về chổ.
- Cho trẻ lên thực hiện lần 1 
- Cho trẻ thực hiện lần 2 với hình thức thi đua:Cho 2 cháu lên thi trong vịng 1 bài hát cháu nào thực hiện đúng xong trước sẽ là bạn thắng cuộc.Cả lớp hoan hơ. 
*Hoạt động 4: Hồi tĩnh: “Bĩng lăn”
- Nhận xét – cắm hoa
-Hát kết thúc: “Cơ giáo miền xuơi” 
- Cháu hát.
- Trẻ trả lời.
-Dạy hát,đọc thơ,tập thể dục,..
- Trẻ đồng thanh đề tài 
-Động tác nhấn mạnh.
- Đọc thơ “ Em cũng là cơ giáo“
- Chú ý xem cô làm mẫu 
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
- Trẻ lên chơi
 *HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ tập làm quen với các góc chơi :xây cơng viên,bán hàng,cơ giáo,..
- Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi.
- Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định.
II)Chuẩn bị :
-Góc xây dựng: :gạch, cây xanh,hoa,
-Góc phân vai: Thức ăn,nồi,chén,..Trống lắc,bàn ,ghế,..
-Góc học tập: Tranh các nghề lô tô, so hình về nghề.
-Góc nghệ thuật: giấy A4 ,lá cây thật, bàn ghế,..
-Góc thiên nhiên: Bình tưới,chai cho trẻ đong nước ,nước.
III) Tiến hành:
- Hát : “Cơ giáo miền xuơi”
-Các con vừa hát gì ?
- Bài hát nói về ai?
-Lớp chúng ta đã đến giờ gì?
- Vậy mình chơi theo chủ đề gì nè?( Thưa cô chủ đề:Nghề nghiệp)
- Cô giới thiệu các góc chơi của lớp và hướng dẫn từng góc chơi.
- Gĩc xây dựng: xây cơng viên.
- Gĩc phân vai: Chơi cơ giáo, cửa hàng ăn uống.
- Gĩc học tập: Xem tranh trị chuyện về các nghề, chơi lơ tơ, so hình, ghép hình.
- Gĩc nghệ thuật: Tạo hình dụng cụ các nghề. 
- Gĩc thiên nhiên: Chăm sĩc tưới cây, đong nước.
 - Các con suy nghĩ xem mình sẽ chơi ở góc nào và làm gì?
 + Cô mời bạn Nhân con thích chơi ở góc nào?
 + Còn bạn Phúc thì sao?
- Cho trẻ đọc thơ về góc chơi.
- Cô quan sát giúp đỡ và chơi cùng trẻ.
- Nhận xét từng góc chơi – cắm hoa.
- Tập trung trẻ về góc xây dựng quan sát, đàm thoại và nhận xét góc xây dựng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
Trẻ biết gọi tên,dụng cụ,trang phục của cơ chú trong nghề giúp đỡ cộng đồng.
Thơ: “Em cũng là cơ giáo”
Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:
Tranh cơ giáo,bác đưa thư,chú cảnh sát,chú bộ đội,
III.Tiến hành:
1/ Quan sát tranh nghề giúp đỡ cộng đồng
-Lớp đđọc thơ: “Ước mơ của bé”
-Quan sát tranh:
- Con xem trong tranh vẽ ai?
- Cơ giáo đang làm gì?
- Các bạn nhỏ ngồi học thế nào?
- Nào các con hãy quan sát xem những dụng cụ dạy học của cơ là những gì?
* Tranh bé tặng hoa cơ giáo:
- Trị chơi: “Trời tối – trời sáng”.
- Cơ cĩ tranh gì đây?
- Con biết vì sao bạn nhỏ tặng hoa cho cơ khơng?
- Ngày 20/11 là ngày gì?
- Đúng rơi từ ngàn xưa ơng cha ta cĩ câu “khơng thầy đố mày làm nên”. Vì vậy nghề dạy học là nghề cao quí nhất trong các nghề cao quí của xã hội. Nghề dạy học là nghề mà thầy cơ dạy dỗ 1 con người thành một cơng dân cĩ ích cho xã hội.
+Các tranh khác đặt câu hỏi tương tự.
2/ Thơ: “Em cũng là cơ giáo”
 -Cô giới thiệu
Cơ đọc thơ 2 lần.
Giảng nội dung
Đàm thoai. 
 -Trẻ đọc 2 lần
 3/Trị chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
 + Luật chơi: Cháu làm dê phải kêu “be, be” để cho bạn bắt dê định hướng.
 + Cách chơi: Cho cả lớp ngồi thành vịng trịn. Mỗi lần chơi chọn 2 trẻ, một trẻ làm “dê”, một trẻ làm người bắt dê. Cơ bịt mắt cả 2 trẻ lại. Khi chơi cả 2 trẻ cùng bị tronh vịng trịn. Trẻ làm “dê” vừa bị vừa kêu “be, be, be”, cịn trẻ kie phải chú ý lắng nghe để tìm bắt được “con dê”. Nếu trẻ bắt được “dê” là thắng cuộc. Trị chơi tiếp tục, cơ chọn 2 trẻ khác lên chơi. (cả lớp cùng chơi, chơi vài lần).
-Cháu chơi
	*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.
4
Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
Thứ ba,16/11/2010
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh.
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
-Ba mẹ bạn nào làm công an,bộ đội người đưa thư?
-Công việc đó có ích gì cho xã hội?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát triển ngơn ngữ
THƠ: “EM CŨNG LÀ CƠ GIÁO”
I/Yêu cầu:
-Trẻ thuộc thơ,hiểu nội dung bài thơ, đọc rõ lời.
-Trẻ đọc diễn cảm, biết ngắt giọng để thể hiện bài thơ diễn cảm.
-Qua bài thơ giáo dục trẻ yêu thương kính trọng cơ giáo
II/Chuẩn bị :
-Tranh minh họa, tựa đề bài thơ,đàn.
III)Tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
*Hoạt động 1:Tích hợp hát: “Cơ giáo em”
-Hát “Cơ giáo em”
- Các con vừa hát bài hát nĩi về nghề gì?
Bây giờ cơ và các con cùng đọc bài thơ nĩi về cơ nuơi dạy trẻ các con cùng nghe nhé!
*Hoạt động 2:Đọc thơ
-Cô đọc 1 lần diễn cảm.
-Giảng nội dung:Bài thơ nĩi về cơ nuơi dạy trẻ,cơ chăm sĩc cho các bạn từ bửa ăn đến giấc ngủ.
-Cơ đọc lần 2 tạo tình huống.
-Bây giờ chúng ta cùng chơi trị chơi giải mã để tìm tựa đề bài thơ nhé
- Cho trẻ đọc tựa ,điếm tiếng bài thơ“Em cũng là cơ giáo”
Đàm thoại :
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Trong bài thơ nĩi về nghề nào?
+ Thế cơ giáo chăm sĩc các bạn thế nào?
*Hoạt động 3:Trẻ đọc thơ +GDTT
*Trị chơi:Chọn nghề theo yêu
-Luật chơi:bạn nào chọn khơng đúng nghề theo yêu cầu sẽ bị phạt làm lăng quăng.
Cách chơi:Cháu vừa đi vừa hát quanh lớp.Khi cơ nĩi “chọn nghề,chọn nghề”.Trẻ trả lời “nghề gì,nghề gì”cơ nĩi tên nghề nào trẻ phải chạy về đúng tranh của nghể đĩ.Bạn nào chọn sai sẽ bị phạt nhảy lị cị.
 *GDTT: 
Qua bài thơ : “Em” các con thấy được gì?
-Các con phải làm gì để giúp An thực hiện ước mơ đĩ?
-Nhận xét cắm hoa .
-Hát kết thúc.
-Lớp hát 2 lần 
 -Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe