Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cơ thể tôi

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 07
(11/10 – 15/10/2010)
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “CƠ THỂ TÔI”
*Các hoạt động
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
*ĐÓN TRẺ
-Trẻ đến lớp chào cô, cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.
*THỂ DỤC SÁNG
1.Khởi động: Trẻ hát đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, làm động tác HH: “Hít vào thou ra”
2.Trọng động:
-TV: Đưa hai tay ra phía trước – sau và vỗ vào nhau.
-C: Đứng một chân đưa lên trước khuỵu gối.
-BL: Ngồi quay người sang bên.
3.Hồi tĩnh: TC “Uống nước”
*HOẠT ĐỘNG HỌC
PTKNXH
Tìm hiểu các bộ phận trên cơ thể bé
PTTM
Tô màu bàn tay xinh của bé
PTVĐ
Ném xa bằng hai tay
PTNT
Phân biệt sự khác nhau của 2 nhóm đô dùng
PTM
DH “Bàn tay bé”
-NH “Cái Mũi”
*HOẠT ĐỘNG CHƠI
Góc phân vai:gia đình, bác sĩ, siêu thị bán đồ dùng, đồ chơi..
Góc xây dựng: bé đi chơi công viên, xây nhà của bé.
Góc ngệ thuật: nghe nhạc dân ca, tô màu tranh bạn trai, bạn gái.
-Dán cơ thể bé, nặn hoa quả cây xanh...
-Nặn búp bê hoặc bạn thân
Góc học tập: xem sách tranh truyện những công việc hằng ngày của bé, tác dụng của 2 bàn tay, cắt dán tô màu..
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Dạo chơi quanh sân trường
-Dạy trẻ tô màu bàn tay xinh của bé.
-TC “Mèo bắt chuột”
-Dạo chơi sân trường
-Dạy trẻ ném xa bằng 2tay
-TC “Mèo bắt chuột”
-Dạo chơi sân trường.
-Phân biệt sự khác nhau của 2 nhóm đồ dùng.
-TC “Mèo bắt chuột”
-Dạo chơi sân trường.
-DH “Bàn tay bé”
-TCDG “Dung dăng dung dẻ”
-Chơi tưu do.
-Tổ chức chơi ngoài trời cho trẻ.
-TCDG “dung dăng dung dẻ”
THỨ HAI 07/10/2010
HOẠT ĐỘNG HỌC
LĨNH VỰC: GD PHÁT TRIỄN KỸ NĂNG XÃ HỘI
ĐỀ TÀI: BÉ BIẾT GÌ VỀ CƠ THỂ MÌNH
I/ Mục đích yêu cầu: 
*Kiến thức:
- Trẻ biết từng bộ phận trên cơ thể, biết chức năng của từng bộ phận.
*Kỹ năng:
- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ
*Thái độ:
- Biết quan tâm đến sức khỏe, bảo vệ cơ thể của mình.
-Gd trẻ biết giữ vệ sinh thân thể
*Nội dung tích hợp: ÂN “Cái Mũi”, “Ồ sao bé không lắc”
II/ Chuẩn bị: 
- Cơ: Một số hình ảnh về các bộ phận trên cơ thể.
+ Băng nhạc: bài “ cái mũi”
Trẻ: Một số hình ảnh Cề từng bộ phận trên cơ thể
Tranh hình bạn trai bạn gái.
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Hoạt động 1: Trị chuyện
- Ổn định: Mở nhạc cho trẻ hát VĐ theo bài “ Cái mũi ”. Trẻ hát và nhún nhảy theo nhạc
- Trị chuyện: 
+ Trªn c¬ thĨ cđa chĩng m×nh cã g×?
 *Cô cho cháu chỉ và kể tên các bộ phận cơ thể trong tranh
+Cơ thể chúng ta có mấy phần?
+Phần đầu có gì?
+Trong miệng có gì?
+Răng giúp chúng ta làm gì?
+Vậy muốn cho răng tốt không sâu răng chúng ta phải làm sao?
+C/C đánh răng ngày mấy lần? Vào những lúc nào?
+Khi sử dụng nước xong con phải làm sao?
+Phần mình của con gồm có gì?
+Ngoài ngực và bụng ra cơ thể mình còn có gì nữa?
+Có mấy tay? Mấy chân?
+Mỗi cánh tay đều có bàn tay, vậy trên bàn tay ,bàn chân có gì?
+Có mấy ngón tay trên bàn tay?
+Có mấy ngón chân trên bàn chân?
*Trên các ngón chân, ngón tay đều có móng muốn cho móng tay móng chân sạch sẽ thì các con phải cắt móng tay, chân sach sẽ nhé!
+ 2/ Hoạt động 2: Đàm thoại về Chức năng và cách bảo vệ cơ thể
+ Gợi hỏi trẻ: Đơi mắt để làm gì? Để bảo vệ đơi mắt ta phải làm gì?
+ Tương tự cho cháu nêu chức năng của mũi, miệng, tay chân .
 GD: trẻ phải giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cơ thể để tránh các bệnh.
3/ Hoạt động 3: Luyện tập
Trị chơi: Ai nhanh nhất
- Cách chơi: Cơ chuẩn bị các bộ phận cơ thể rời và hình bạn trai bạn gái. Cháu gắn các chi tiết lên thật nhanh và đúng vị trí.
4/Hoạt động 4: Kết thúc: Cơ và trẻ cùng hát vận động bài “ Ồ sao bé khơng lắc”
-Nhận xét cắm hoa
- TrỴ vËn ®éng cïng c«.
- TrỴ tù kĨ lÇn l­ỵt tõ trªn xuèng d­íi.
- TrỴ xung phong lªn chØ vµ ®äc c¸c bé phËn trong tranh.
-Có 3 phần
-Tóc, tai, mắt, mũi, miệng.
-Răng, lưỡi.
-Nhai thức ăn.
-Không ăn bánh ngọt.
-4 lần: sáng,tối và sau khi ăn xong.
-Khóa van cẩn thận.
-Ngực và bụng
-Tay chân
-2tay, 2 chân
-Móng tay, móng chân
-5 ngón
-5 ngón chân
- §«i m¾t ®Ỵ nh×n, gÜ­ g×n, vƯ sinh s¹ch sÏ.
- TrỴ thùc hiƯn theo h­íng dÉn cđa c«.
- TrỴ chĩ ý nghe!
TrỴ chĩ ý nghe c« h­íng dÉn vµ thùc hiƯn ch¬i.
- TrỴ ca h¸t vËn ®éng cïng c«.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “CƠ THỂ TÔI”
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tham gia vào các vai chơi tích cực thể hiện hành động các vai chơi phù hợp.
- Biết lựa chọn các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng trường, cổng hàng rào, cây xanh...
- Xem tranh kể chuỵên về Bản thân trẻ.
- Biết vẽ một số bộ phận cơ thẻ trẻ, nặn các đồ chơi, hát vận động đúng các bài phù hợp chủ điểm.
2.Chuẩn bi
Góc phân vai Bộ đồ chơi bác sĩ, áo quần, sổ khám, thuốc, bộ đồ chơi nấu ăn, cưa hàng thực phẩm.
Góc xây dựng Các khối gỗ, bộ lắp ráp, các cây xanh, hoa
Góc Học tập Ảnh của bé trong lớp. Tranh rời về bộ phận trên cơ thể bé, đô mi nô, tranh so hình, tranh ghép hình,..
Góc nghệ thuật Giấy,bút màu, tranh bé photo, kéo, hồ dán. Trống, lắc,1 số dụng cụ gõ đệm
Góc thiên nhiên Dụng cụ làm vườn, nước tưới, các hòn sỏi.
3.Tiến hành 
-Hát Cái Mũi
-Hỏi trẻ chủ đề chơi 
-Hướng dẫn các góc chơi
Góc phân vai Gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng, nấu ăn.
Góc xây dựng xây nhà của bé, xếp hình của bé, bé tập thể dục..
Góc học tập xem tranh ảnh về cơ thể trẻ, tô màu, sưu tầm tranh ảnh, làm sách..chơi đô mi nô, ghép hình..
Góc nghệ thuật vẽ nặn, tô màu, hát múa về chủ đề.
Góc thiên nhiên chăm sóc cây, thu nhặt lá rung.
-Cô theo dõi quan sát trẻ chơi, nhắc trẻ không làm ồn.
-Cô đến từng góc nhận xét –cắm hoa.
-Nhận xét chung.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Cung cấp kiến thức mới Tô màu bàn tay xinh của bé.
-Dạy trẻ biết cách cầm bút.
-Biết tô màu đều không lan ra ngoài.
-Phát triễn ghi nhớ có chủ định.
-Biết phân biệt tay trái, tay phải.
2.TCVĐ Mèo đuổi chuột
Mục đích rèn phản xạ nhanh, khéo léo
Chuẩn bị Vẽ 1 vòng tròn rộng ở giữa lớp làm nhà của chuột
Luật chơi Khi nghe tiếng mèo kêu các con chuột bò nhanh về chỗ của mình, mèo chỉ được bắt các con chuột ở ngoài vòng tròn.
Cách chơi Cọn một cháu làm mèo nấp ở đâu đó, còn các cháu khác làm chuột bò vào trong bò ở trong vòng của mình. Cô nói các con chuột bò đi kiếm ăn các con chuột vừa bò vừa kêu chít chit khoảng 30 giây mèo xuất hiện và kêu meo meo các con chuột bò nhanh về chỗ của mình con nào chậm bị bắt phải ra ngoài một lần chơi.
3.Chơi tự do 
-Cô tổ chức cho trẻ chơi nhóm theo ý thích trẻ.Cô theo dõi quan sát.
NÊU GƯƠNG
-Hát “ hoa bé ngoan”
-Nhắc TCBN
+Đi học đều đúng giờ có mang khăn.
+Chú ý trong giờ học có giơ tay phát biểu to
+Gio chơi không la ồn không tranh giành đồ chơi với bạn.
+Biết chào cô chào khách khi đến lớp và ra về, tiêu tiểu bỏ rác đúng qui định.
- Nhận xét và chấm bé ngoan cháu 2 hoa.
-Động viên cháu chưa đạt.
-Hát kết thúc.
NHÂN XÉT CUỐI NGÀY
Ưu điểm
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hạn chế
Hoạt động học-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động chơi-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Biện pháp
 ----