Giáo án Mẫu giáo Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Trường Mầm non Long Thành thân yêu
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH
A . KIẾN THỨC
- Trẻ biết được tên trường lớp số điện thoại cửa trường,biết tên của các cô giáo dạy trong trường và các bạn .
- Biết so sánh nhận xét số lượng của nhóm đồ vật có 2 đối tượng
- Biết vận động cùng cô các bài hát nói về trường mầm non
- Trẻ sắp xếp các đồ dùng đồ chơi ngăn nắp.
B. KỸ NĂNG:
- Luyện kỹ năng cầm bút và tô vẽ khéo léo .
-Kỹ năng vận động theo nhạc
- Luyện kỹ năng đọc thơ kể chuyện diễn cảm
a học - Trò chuyện Phân nhóm các loại đồ dùng yheo chất liệu công dụng Phát triển Ngôn ngữ - Truyện chiếc ấm sành nở hoa Phát triển Thẩm mỷ - Hát : Đi học về - Nghe hát : bé quét nhà - Trò chơi : Về đúng nhà Hoạt động ở các góc - Góc phân vai: Đóng vai các thành viên trong GĐ , Xếp gọn quần áo đồ dùng trong gia đình - Góc nghệ thuật + Góc ÂN: hát đi học về + Góc tạo hình:Tô màu các đồ dùng trong GĐ, làm đồ chơi từ lá cây , nắp bia,vỏ hộp, cắt hình ảnh về đồ dùng gđ - Góc XD: Xếp cây, hàng rào, đờng đi, xếp nhà chăn nuôi - Góc khoa học: Phân loại đồ dùng gia đình, ghép hình đồ dùng gđ, Chơi lô tô đồ dùng GĐ - Góc sách: xem tranh ảnh về gđ, kể chuyện theo tranh. Hoạt động ngoài trời HĐCĐ:QS - TCVĐ: Ô tô và chim sẻ - HĐCĐ:SQ thời tiết - TCVĐ:Trời mưa HĐCĐ:Nhặt lá sỏi xếp hình cái cốc -TCVĐ:Mèo đuổi chuột - HĐCĐ:Vẽ theo ý thích - TCVĐ:Về đúng nhà -HĐCĐ: QS : đồ dùng nhà bếp. TCVĐ:Mèo đuổi chuột Hoạt động chiều - HDTC: đồ dùng làm bằng gì. - Tạo hình - Nặn đồ dùng trong gia đình -Hớng dẫn trẻ xếp đồ dùng đúng nơi qui định - Trò chuyện về các đồ dùng mà trẻ không nên sử dụng - Liên hoan văn nghệ cuối tuần - Nêu gơng cuối tuần Mục tiêu của chủ đề Kiến thức: Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng một số đồ dùng trong gia đình thông qua công dụng , chất liệu và một số đặc điểm bên ngoài của đồ dùng trong gia đình Trẻ thuộc được một số bài thơ,câu đố, bài đồng dao, câu chuyện, về đồ dùng trong gia đình Trẻ biết tô màu tranh đồ dùng trong gia đình và biết sắp xếp phân loại đồ dùng trong gia đình theo công dụng và màu sắc Biết tên chuyện và hiểu được nội dung chuyện chiếc ấm sành nở hoa Xây dựng ngôi nhà của mình và lắp ghép được một số đồ dùng trong gia đình Trẻ hát thuộc bài chiếc khăn tay, nhớ tên bài hát và tên tác giả Biết sử dụng một số phế liệu như vỏ hộp giấy, vỏ chai , vỏ hộp mì tôm để làm đồ dùng đồ chơi Biết chơi trò chơi về đồ dùng trong gia đình Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tô màu tranh, vẽ, nặn ,cắt gián, nối, in hình đồ dùng trong gia đình - Luyện cho trẻ thành thạo kỹ năng xếp cạnh và xếp tương ứng 1-1 - Luyện đếm và kỹ năng phân mhóm phân loại: Đồ dùng để ăn và đồ dùng để uống - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn kỹ năng bắt chước giọng điệu và ngôn ngữ của nhân vật và kỹ năng hát đúng nhịp và chơi các trò chơi có trong chủ đề 3. Thái độ - GDục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình - Biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình và biết ơn những người lao động làm ra sản phẩm - Yêu quý ngôi nhà của mình biết vệ sinh và sắp xếp ngăn nắp đồ dùng trong gia đình, yêu quý vẻ đẹp của bên ngoài của nó Kế hoạch thể dục sáng : Tập với các động tác : Hô hấp ĐT, Tay vai ĐT, Chân ĐT, Bụng ĐT, Bật ĐT 1 Mục đích yêu cầu : - KT: Trẻ tập theo cô các động tác thể dục sáng - KN: Luyện kỷ năng tập đều ,đẹp , khéo léo trong khi tập - GD: Thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh 2 Chuẩn bị : Sân bải sạch sẻ gọn gàng - Các động tác để hướng dẩn trẻ 3 Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1 : - Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân , kết hợp các kiểu đi - Đi bằng mũi bàn chân ,gót chân.......sau đó cho trẻ đứng thành 3 hàng dọc ,rồi dàn hàng ngang để tập * Hoạt động 2 : Bài tập phát triển chung - Hô hấp ĐT : - Tay vai ĐT: - Chân ĐT : - Bụng ĐT : - Bật ĐT : * Hoạt động 3 : Trò chơi tìm đúng nhà - Hồi tỉnh : Cho tre đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu - Trẻ khởi động - Trẻ đi các kiểu đi - Trẻ dàn hàng ngang để tập - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ tập cùng cô các động tác Chơi theo luật Trẻ đi nhẹ nhàng ******************************** hoạt động góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động 1.Góc phân vai - Nấu ăn - Siêu thị đồ dùng nội thất Trẻ biết mô phỏng Công việc của người bán hàng và người mua hàng, biết đưa hàng và trả tiền - Biết lựa chọn Thực phẩm chế biến món ăn trẻ thích Đồ dùng và dụng cụ nấu ăn: xong nồi , bát đĩa bàn ghế , khăn trải bànTP chế biến món ăn - Đồ dùng trong gia đình làm từ phế liệu trưng bày lên giá 1. Trao đổi trò chuyện - Cùng trẻ hát đọc Thơ về chủ đề:Gợi hởi trẻ kể về đồ dùng trong GĐ trẻ - Trong gia đình con cónhững đồ dùng nào? - Những đồ dùng đó được sắp xếp ở phòng nào ? - Cô giới thiêu góc chơi và cho trẻ về góc chơi trẻ thích - Cho trẻ nhận ký hiệu và về góc chơi 2.quá trình hoạt động - Cô đến từng góc Gợi ý cho trẻ chơi và bao quát trẻ , cô đến góc chơiXD gợi ý cho trẻ cách sắp xếp công trình phù hợp nhập vai chơi gia đình chế biến những món ăn trẻ biết luôn có mặt, gợi ý trẻnối và ghép đôi những đồdùng giống nhau, sắp xếp đồ dùng phù hợp từng phòng - Nhắc trẻ không tranh dành đồ chơi với bạn 3.Kết thúc hoạt động - Cô đến từng góc nhận xétuổi chơi - Cho trẻ cất đồ chơi lên giá chọn góc chơi trẻ thích để kết thúc buổi chơi và - Cho cả lớp tham quan góc chơi có Sản phảm khá - Cô nhận xét chung khen Gợi nhóm chơi khá gợi ý lần chơi tiếp theo - Hát đọc thơ..để kết Thúc buổi chơi .Góc xây Dựng - Xây nhà của bé - Lắp ghép một Số đồ dùng trong gia đình và một số đồ dùng Khác - - Trẻ biết phối hợp với nhau để XD thành ngôi nhà cuả bé Biết sử dụng ghép Rời để lắp ghép thành nhiều đồ dùng trong gia đình Đồ dùng và dụng cụ nấu ăn: xong nồi , bát đĩa bàn ghế , khăn trải bànTP chế biến món ăn - Đồ dùng trong gia đình làm từ phế liệu trưng bày lên giá 3.Góc học tập -Lựa chọn sắp xếp đồ dùng phù hợp cho từng phòng - Tìm đôi đồ dùng giống nhau -Trẻ biết lựa chọn sắp xếp phân loại đồ dùng phù cho từng phòng và gọi tên được đồ dùng đó - Tìm và nối, khoanh tròn đồ dùng giống nhau - Bút chì bút sáp, kéo, hồ gián, giấy A4, tranh đồ dùng trong GĐ - Lô tô, đồ dùng làm từ phế liệu hoặc bằng nhựa, bằng giấy .Góc NT -Trang trí khung ảnh đồ dùng gia đình - Trẻ biết sử dụng đôi tay khéo léo của mình để gián trang trí khung ảnh theo sự gợi ý của cô - Biết sử dụng những hoạ tiết có sẵn để gián lên khung ảnh - Kéo, hồ gián, bút chì,Màu,đất nặn, dụng cụ âm nhạc bútchì, an-bum, Giấy a4, khung ảnhlàm bằng giấy hoa lá, cắt từ phế liễu .Góc thiên nhiên -In hình trên Cát đồ dùng trong GĐ - Trẻ biết sử dụng khuôn để in hình những đồ dùng trong -Trẻ được chơi vơi cát hứng thú - Khuôn làm bằng ngỗ hoặc bằng nhựa 4-5 cái - 2-3 chậu cát Trò chuyện đầu chủ đề : - Trong gia đình con có những ai? - Gia đình con sử dụng những đồ dùng gì ? Đồ dùng đó được làm bằng chất liệu gì ? - Nhửng đồ dùng quen thuộc của gia đình mình còn có nhửng đồ dùng khác nửa - Bạn nào giỏi kể về nhửng đồ dùng khác cho cô và các bạn cùng nghe nào - Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ dùng khác ....... - Đồ dùng trong gia đình con được sắp xếp như thế nào? - Con phải làm gì để giữ gìn đồ dùng trong gia đình ...........................******************................................ ................................................................ Hoạt động đón trẻ Thể dục sáng. Trò chuyện, điểm danh. Hoạt động chung: Phát triển thể chất Lăn bóng bằng 2 tay Và đi theo bóng . I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức: - Trẻ biết dùng đôi tay của mình để lăn bóng đi theo bóng về đến nhà thăm bà của mình - Trẻ hứng thú trong vận động này 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng vận động khéo léo - Phát triển cơ chân chân ,tay cho trẻ - Luyện kỹ năng ghi nhớ. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ thường xuyên vận động cho cơ thể khoẻ mạnh -. II. Chuẩn bị: - Sân bải sạch sẻ gọn gàng ,chuẩn bị 8—10 quả bóng - Tích hợp văn học bài thơ thăm nhà bà - Toán đếm số lượng III. Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1:ổn định tổ chức - Cho trẻ đứng thành hình tròn trò chuyện với trẻ - Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các con phải làm gì? a.Khởi động - Cho trẻ đi theo hình tròn kết hợp với các kiểu đi : nhanh châm, khởi động các khớp tay chân ... b.Trọng động : Bài tập phát triển chung ĐT1: Hai tay dang ngang rông bằng vai sau đó hai tay đua song song trước mặt ĐT2:Hai tay đua lên cúi gập người về phía trước ĐT3: hai tay chống hông quay người sang trái và sang phải ĐT4: bật tại chỗ liên tiếp c.Vận động cơ bản: Lăn bóng và đi theo bóng - Cho trẻ đọc bài thơ . Thăm nhà bà Các con vừa đọc bài thơ gì - Giới thiêu bài:Hôm nay Bà Bị ốm cô cùng các con về nhà để thăm bà nhé đường về nhà bà rất khó đi phải cầm quả bóng và lăn bóng bằng 2tay đi theo bóng mới tới được nhà bà . Bây gìơ các con phải chú ý xem cô lăn bóng bằng 2 tay ,đi theo bóng về bhà bà - Cô lam mẫu 1: - Làm lần 2 lần kết hợp với giảng giải: + Hai tay cô cầm bóng rồi khom xuống lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng về đến nhà của bà rồi - Cho trẻ khá lên làm mẩu * Hoạt động3 : Trẻ thực hiện - Lần lượt cho 3 trẻ ở 3 hàng lên lăn bóng và đi theo bóng - Cô chú ý trẻ thực hiện vân động và sử sai cho trẻ động viên khuyến khích trẻ vận động + Củng cố cho trẻ nhắc lại tên vận động gì ? Tổ, nhóm và 2 trẻ khá lên thực hiện Hoạt động 4: Hồi tĩnh Cho trẻ làm những chú ong vò vè bay vào lớp Trẻ đứng thành vòng tròn Muốn cơ thể khoẻ phải tập thể dục Trẻ khởi đông theo hiêu lệnh của cô - Trẻ tập theo sự hướng dẫn của cô (2lần x4 nhịp ) - Trẻ đọc thơ - Thăm nhà bà -Trẻ chú ý và lắng nghe quan sát cô làm mẫu - Có ạ - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ xung phong Từng trẻ lên thực hiên vân động - Đi qua đường hẹp, nhảy qua mương về tới nhà của mình - Trẻ làm chim bay .Hoạt động ngoài trời: * Hoạt động có chủ đích : Quan sát cái tủ * Trò chơi vận động vẻ tự do trên sân trường * Chơi tự do: a. Mục đích, yêu cầu. Trẻ biết cái tủ là một loại đồ dùng trong gia đình chất liệu của nó làm bằng gổ Luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ. Giáo dục trẻ yêu quý các đồ dùng ,sắp xếp đồ dùng gọn giàng b.Chuẩn bị: - Tủ đựng đồ của trường - Ph
File đính kèm:
- Gia dinh be yeu(5).doc