Giáo án Mẫu giáo Lớp 3 tuổi - Chủ đề lớn: Ngành nghề

ho bác sỹ tiêm.
Hỏi: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào.
* Tranh 1:
- Trích: “Cô bác sỹ....... cho các bạn”.
Hỏi: Cô Bác sỹ đến trường để làm gì?
- Bạn Huy đã làm gì?
* Tranh 2:
- Trích: “Các bạn nhỏ....... cháu không sợ”.
Hỏi: Các bạn nhỏ đã hỏi cô giáo ntn?
- Cô nói như thế nào?
- Ai là người xung phong vào tiêm đầu tiên?
Bạn Minh nói như thế nào?
* Tranh 3:
- Trích: “Bạn an....... không sợ đau cô ạ!”.
Hỏi: Bạn an là người thứ 2 vào tiêm đã nói ntn?
- Còn bạn Lan Chi thì như thế nào?
- Lúc đó bạn Huy chạy ra và làm gì?
- Khi các con đi khám bệnh và tiêm phòng dịch các con phải ntn?
- HĐ4: Kể cho trẻ thể hiện vai:
- Kết thúc: Nhận xét và tuyên dương.
Cho trẻ đi nhẹ nhàng ra chơi
Trẻ
- Cả lớp đọc thơ.
- Khám bệnh, tiêm...
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe và xem tranh.
- Trẻ lắng nghe.
- Em bé dũng cảm.
- Bác sỹ, cô giáo, các bạn.
- Tiêm phòng dịch cho em bé.
- Sợ đau nấp vào 1 chỗ.
- Cô ơi tiêm có đau k?
- Hơi đau một chút nhưng phòng được bệnh tật.
- Bạn Minh.
- Hơi đau...không sợ.
- Cháu chẳng thấy đau gì cả.
- Cau mày, nhăn mặt.
- Xắn tay áo, duỗi cánh tay và nói...
- ngoan ngoãn và vâng lời bác sỹ.
iv. hoạt động ngoài trời:
+ HĐCMĐ: Quan sát phòng y tế.
	+ T/CVĐ: Trời nắng, trời mưa.
	+ Chơi tự do trên sân.
V. hoạt động góc:	
	+ Góc phân vai: Bác sỹ.
	+ Góc xây dựng: Vẽ, tô màu dụng cụ nghề y.
	+ Góc khoa học: Chọn và phân biệt lô tô theo nghề..
vi. vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa:
- Trẻ vệ sinh rửa mặt rửa tay đúng thao tác.
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa, ngủ trưa đúng giờ.
vii. hoạt động chiều:
- Cho trẻ ăn quà chiều.
- Vệ sinh cá nhân.
Hoạt động chính:
Làm quen bài hát: Cô và Mẹ
a. Yêu cầu:
	- Trẻ nhớ tên bài hát.
	- Trẻ hát đúng lời đúng giai điệu bài hát. Biết thể hiện tình cảm khi hát vận động
	- Giáo dục trẻ biết yêu thương vâng lời cô giáo.
b. Chuẩn bị:
	- Cô thuộc bài hát.
c. Tiến hành:
	- Cô trò chuyện về người mẹ của trẻ.
	- Cô giới thiệu bài hát cho các em làm quen: “Cô và mẹ”.
	- Cô hát 2 lần. (lần 2 làm điệu bộ).
	- Cả lớp hát theo cô 2-3 lần.
	- Cô mời 3 tổ hát.
	- Mời 2-3 nhóm hát cùng cô.
	- Hỏi trẻ vừa làm quen bài hát gì?
- GD trẻ 
d. Kết thúc:
	Cho trẻ chơi tự do.
Trả trẻ: Cô trả trẻ tận tay phụ huynh.
VIII. Đánh giá cuối ngày:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2010
___Kế hoạch hoạt động ngày.___
I. Đón trẻ:	
- Cô đón trẻ vui vẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ. Huớng dẫn trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định.
- Cho trẻ xem tranh về nghề xây dựng.
- Điểm danh trẻ.
ii. Thể dục sáng:
Tập theo lời ca.
iii. hoạt động có chủ đích:
Phát triển thẩm mỹ:
 Đề tài: âm nhạc: HVĐ: Cô và mẹ
Nghe hát: Nhớ lời cô dặn..
Trò chơi: Ai đoán giỏi.
1. Yêu cầu:
- Kiến thức: + Trẻ nhớ tên bài hát: “Cô và mẹ.”
	+ Trẻ hát hát đúng lời, đúng nhịp của bài hát và hát thuộc bài hát và kết hợp vận động bài: “Cô và mẹ”.
	+ Trẻ chú ý lắng nghe cô hát bài: “Nhớ lời cô dặn”.
	+ Biết chơi trò chơi: Ai đoán giỏi.
- Kỹ năng: + Luyện kỹ năng hát đúng lời đúng nhạc kết hợp vận động theo bài hát.
+ Trẻ hát hứng thú nghe cô hát và huởng ứng cùng cô bài hát: “Nhớ lời cô dặn”.
+ Trẻ chơi trò chơi đúng luật. 
 - Thái độ: + Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, bố mẹ, ông bà và tất cả mọi người.
2. Chuẩn bị:
Cô
- Cô thuộc các bài hát để dạy trẻ.
- Đàn ghi bài hát: “Cô và mẹ”.
- Dụng cụ âm nhạc đủ cho trẻ.
- Ghế - chiếu ngồi - mũ chóp.
Trẻ
Tâm thế trẻ thoải mái. Trẻ được làm quen bài hát mọi lúc, mọi nơi.
3. Tiến hành:
Cô
- HĐ1: H-VĐ: “Cô và mẹ”.
- Cô trò chuyện cùng trẻ.
- Sáng nay ai đưa các con đi học?
- Đến lớp các con được gặp ai?
- Cô giáo được gọi là nghề gì?
- Các con ạ! Trong xã hội có rất nhiều ngành nghề khác nhau. Mỗi nghề đều có ích cho xã hội. Nhưng nghề dạy học là nghề cao quí nhất...Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo, khi đến trường cô giáo như mẹ hiền. Cô và mẹ là 2 cô giáo....
Đó là nội dung của bài hát Cô và mẹ. Hôm nay cô cháu mình hát và vận động nhé.
- Cả lớp hát cùng cô 2 lần. 
- Cả lớp hát theo cô kết hợp vận động.
- mời 3 tổ hát và vận động.
- Nhóm hát và vận động.
- Cá nhân hát và vận động theo ý tưởng.
- Hỏi: Các con vừa hát bài gì?
- Nhạc và lời của ai?
- Các con ạ! Cô giáo như mẹ hiền, mẹ của các em ở trường là cô giáo mến thương. Đó là bài hát: “cô giáo”. cô cháu mình cùng ca vang nhé.
- Cô cùng trẻ hát 2 lần.
- HĐ2: Nghe hát: “Nhớ lời cô dặn”.
- Cô hát lần 1.
- Cô hát lần 2 kết hợp làm điệu bộ minh họa.
- Cô hát lần 3 và mời trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Hỏi: Cô vừa hát bài gì?
- HĐ3: Trò chơi: “Ai đoán giỏi”.
- Vừa rồi cô thấy các con học rất giỏi vì thế cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi: Ai đoán giỏi”.
- Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô bao quát trẻ.
Hỏi tên trò chơi.
- Kết thúc: Làm chim bay ra ngoài.
- Mẹ.
- Cô giáo.
- Nghề dạy học.
- Chú ý lắng nghe.
- Cả lớp hát.
- 3 tổ thi đua.
- nhóm trai - gái hát.
- Cá nhân vận động.
- Cô và mẹ.
- Trẻ lắng nghe.
- Cả lớp hát.
- Chú ý lắng nghe.
- Trẻ hưởng ứng.
- Nhớ lời cô dặn.
- trẻ hứng thú chơi.
- Ai đoán giỏi.
iv. hoạt động ngoài trời:
+ HĐCMĐ: Vẽ tự do trên sân.
	+ T/CVĐ: Cây cao cỏ thấp.
	+ Chơi tự do trên sân.
V. hoạt động góc:
	+ Góc phân vai: Bác sỹ.
	+ Góc xây dựng: Xây bệnh viện.
	+ Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu dụng cụ nghề Y.
	+ Góc khoa học: Chọn và phân loại lô tô theo nghề.
+ Góc sách: Xem truyện tranh về nghề Y.
vi. vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa:
- Trẻ vệ sinh rửa mặt rửa tay đúng thao tác.
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa, ngủ trưa đúng giờ.
vii. hoạt động chiều:
- Cho trẻ ăn quà chiều.
- Vệ sinh cá nhân.
Hoạt động chính:
Biểu diễn văn nghệ - nêu gương cuối tuần
- Trẻ hứng thú biểu diễn văn nghệ những bài hát: “Cô và mẹ”, “Cô giáo”. 
- Biết hát thể hiện tình cảm vui tươi phấn khởi kết hợp điệu bộ minh họa khi hát.
- Vui vẻ phấn khởi khi được nhận phiếu bé ngoan.
- Giáo dục trẻ ngoan, đi học chuyên cần.
2. Chuẩn bị:
- Đàn ghi bài hát: “Cô và mẹ”, “Cô giáo”.
- Nhạc cụ, mũ chóp.
- Băng đài - hoa lá cờ hoa phiếu bé ngoan
3. Tiến hành:
- Biểu diễn văn nghệ:
+ Cô dẫn chương trình buổi biểu diễn.
- Mở đầu chương trình là bài hát: “Cô và mẹ” do tập thể lớp biểu diễn.
+ Tiếp theo chương trình là bài: “Cô giáo”. 
+ Cô động viên trẻ tham gia biểu diễn.
+ Cô góp vui cùng trẻ bài hát: Nhớ lời cô dặn
+ Nhận xét buổi biểu diễn.
- Nêu gương cuối tuần: 
+ Tập cho trẻ nhận xét về mình, về bạn.
+ Cô nhận xét chung trong tuần nêu gương bạn tốt. Khuyến khích những trẻ còn nhút nhát.
+ Phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
+ Kết thúc: Cả lớp hát bài: “Cả tuần đều ngoan”.
Trả trẻ: Cô trả trẻ tận tay phụ huynh.
VIII. Đánh giá cuối ngày:
...........................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
đánh giá cuối tuần:
................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................ ...............................................................................................................
___________________________ 
chủ đề nhánh: “Bé tập làm Tài Xế”.
Thực hiện từ ngày 6/12 đến 10/12/2010.
I. Yêu cầu:
- Kiến thức:+ Trẻ biết được các công việc của người tài xế.
	+ Biết một số phương tiện giao thông do người tài xế điều khiển ở đường bộ, đường thủy, đường hàng không.
- Kỹ năng: + Trẻ biết nhận biết, phân loại các phương tiện giao thông có kỹ năng hiểu biết về một số luật lệ giao thông khi điều khiển các loại phương tiện.
- Thái độ: + Trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông khi đi trên đường, trên các phương tiện.
Kế hoạch tuần
	Ngày
H. động
Ngày thứ nhất
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ tư
Ngày thứ năm
đón trẻ
Thể dục sáng
- Đón trẻ:
+ Cho trẻ xem tranh và trò chuyện với trẻ về nghề Tài Xế.
- Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc.
Hoạt động có chủ địch
PTNT: KPKH 
“Trò chuyện cùng trẻ về công việc của Tài xế.
PTTM Tạo hình.
Vẽ xe ô tô 
PTTM: ÂN.
Hát và VĐ TN: “Em tập lái ô tô.
NH: “Anh phi công ơi”.
T/c: Ai đoán giỏi 
PTNN
Thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề”
PTTC.
- Bò thấp chui qua cổng.
T/C: Tung bóng.
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Đóng vai tài xế, Bác sỹ.
- Góc xây dựng: Xây bến xe.
- Góc khoa học toán: Chọn và phân loại lô tô theo nghề. Nối tranh phù hợp với dụng cụ sản phẩm và trang phục. Xem tranh nghề tài xế và tập kể chuyện theo tranh.
- Góc âm nhạc - tạo hình: Nghe và biểu diễn văn nghệ về chủ đề, vẽ tô màu ô tô, máy bay, tàu thủy. Xếp ô tô máy bay từ hột hạt.
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết và người điều khiển xe máy.
- Nhặt lá cây, hoa về làm đồ chơi.
- Chơi về đúng bến, ô tô và chim sẻ.
- Vẽ tự do trên sân.
- Lấy hột hạt, xếp ô tô, máy bay
Hoạt động chiều
- Trẻ xem tranh và trò chuyện về nghề tài xế.
- Luyện đọc diễn cảm bài thơ: làm nghề như bố.
- Tô màu ô tô các loại.
- Hát cho trẻ nghe 1 số bài hát về chủ đề.
- Hoàn thành sản phẩm theo chủ đề.
- Làm quen bài mới.
_________________________________
Kế hoạch hoạt động góc.
Chủ đề nhánh: “bé làm nghề tài xế”.
tt
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Quá trình thực hiện
Lưu ý
I
Góc phân vai
- Đóng vai b