Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Gia đình thân yêu của bé

: Cho trẻ thu dọn đồ chơi .
Thứ 2 ngày 10 tháng 3 năm 2014
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh:Nước ở những nơi đâu”
A/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:Chạy thay đổi tốc độ
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu chạy có phản xạ nhanh thay đổi tốc độ và hướng theo hiệu lệnh 
- Rèn phản xạ nhanh, phát triển cơ chân, sự phối hợp nhịp nhàng của cơ tay.
- Trẻ thích tập thể dục để có sức khỏe tốt.
II- CHUẨN BỊ
 - Nhạc thể dục , sân rộng bằng phẳng
III- TIẾN HÀNH
1. Khởi động: đi vòng tròn theo nhạc và đi các kiểu chân, chuyển đội hình thành 2 hàng ngang tập thể dục
2. Trọng động: BTPTC
 + HH3 : máy bay kêu ù ù
 + TV2: tay ra trước lên cao
 + C2: khuỵu gối tay đưa ra trước
 + BL2: đứng nghiêng người sang 2 bên
 + Bật2: bật tách khép chân
3. Vận động cơ bản: 
- Giới thiệu vận động cơ bản : chạy thay đổi tốc độ
- Cô hướng dẫn: vào chổ chuẩn bị như cách chạy trước, khi chạy các bạn chú ý khi nghe thổi còi thì lập tức chạy tốc độ nhanh hơn, và chạy đổi theo hướng bên phải và chạy về đích.
- Mời 1 trẻ khá trẻ lên thực hiện. cô quan sát sửa sai cho trẻ
- Lần lượt thực hiện hết lớp. Cho 2 cháu thi đua với nhau (chơi vài lượt)
- Trò chơi: bật vào vòng
Vừa đi vừa hát khi nghe hát lớn thì nhảy nhanh vào vòng, bạn nào ko vào được thì bị phạt.
- hồi tĩnh: đi nhẹ nhàng
- Trò chơi dân gian: Đúc cây dừa
- Cô cho trẻ chơi quan sát hướng dẫn trẻ 
- Chơi tự do
B/ HOẠT ĐỘNG CHUNG
( Phụ cô Hiền)
C/ HOẠT ĐỘNG GÓC 
 - Cho trẻ chơi 3 góc chơi:
 - Góc phân vai: gia đình, cửa hàng bán nước giải khát
 - Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi
 - Góc thiên nhiên: Cho trẻ chăm sóc cây xanh
 D/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 ( Phụ cô Hiền)
E/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
 * Tình hình sức khỏe trẻ
Trẻ sức khỏe tốt, đi học đầy đủ
Vệ sinh tốt
*Thái độ cảm xúc trẻ 
Trẻ học ngoan nghe lời cô giáo 
Trẻ đoàn kết trong khi chơi 
* Kiến thức kỹ năng
Trẻ biết chạy thay đổi tốc độ
 - Phát triển cơ tay chân, ngôn ngữ 
Thứ 3 ngày 11 tháng 3 năm 2014
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Nước ở những nơi đâu
A/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Trò chuyện về lợi ích của các nguồn nước
 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Cháu biết lợi ích của nước đối với đời sống con người
Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ, tư duy cho trẻ, khả năng quan sát
Giáo dục cháu biết quý trọng nguồn nước
II- CHUẨN BỊ
 - Tranh về các nguồn nước, dây, lá cây
 - Dẫn đi hít thở không khí trong lành của buổi sáng, đi tắm nắng dưới ánh nắng mặt trời.
 - Đi trò chuyện về lợi ích của nước đối với đời sống con người
 III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1:
- Hát bài “Cho tôi đi làm mưa với”
- Bài hát nói về điều gì?
- Hàng ngày các con ăn xong uống gì?
- Nước có lợi gì cho con người?
- Khi dùng các con phải chú ý điều gì?
- Có những nguồn nước nào?
- Nước có quan trọng đối với con người không?
- Nước giúp con người ăn, uống, tắm, rửa, tưới tiêu cho cây con, con vật.Nước là quà tặng vô giá thiên nhiên ban tặng cho chúng ta các con phải biết quý trọng và sử dụng hợp lý nhé! 
 * Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
 * Hoạt động 3: Chơi tự do
B/ HOẠT ĐỘNG CHUNG
 ( Phụ cô Hiền)
 C/ HOẠT ĐỘNG GÓC 
 - Cho trẻ chơi 3 góc chơi: 
 - Góc xây dựng:xây dựng bể bơi
 - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh
 - Góc học tập:xem tranh,vẽ, tô màu, về mùa hè,làm album-làm bảng mở
 D/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
 ( Phụ cô Hiền)
 E/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
 * Tình hình sức khỏe trẻ 
 - Trẻ sức khỏe tốt ,vệ sinh sach sẽ 
 - Đi học đầy đủ 
 * Thái độ, cảm xúc trẻ :
 - Trẻ nghe lời cô giáo 
 - Đoàn kết trong khi chơi 
 * Kiến thức, kỹ năng :
 - Trẻ biết lợi ích các nguồn nước
 - Phát triển ngôn ngữ, đoàn kết trong khi chơi
 Thứ 4 ngày 16 tháng 4 năm 2014
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Nước ở những nơi đâu
A/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:TCDG: Đúc cây dừa
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cách chơi trò chơi dân gian “ đúc cây dừa”
- phát triển ngôn ngữ trẻ, đoàn kết trong khi chơi 
 II- CHUẨN BỊ
Sân trường thoáng mát
III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Trẻ cùng cô hát bài “ đi chơi”
Hôm nay trời thật đệp cô và các con cùng nhau chơi một trò chơi để cho tinh thần thoải mái để bắt đầu một ngày học vui vẻ nhé!
Trò chơi đó là “Đúc cây dừa”
Luật chơi:
Tất cả mọi người nắm tay lại và xếp chồng lên nhau. Tất cả cùng hát:
Chặt cây dừa
Chừa cây đậu
Trái ép dầu
Cây chụm lửa.
Một người đứng ngoài bắt đầu chỉ từ nắm tay trên cùng đến nắm tay dưới, mỗi từ trong bài đồng dao sẽ tương ứng vào một nắm tay, đến từ cuối cùng “lửa” trúng tay ai thì người đó phải rút tay ra. Người đứng ngoài có thể giơ bàn tay của mình chặt ngang nắm tay nào rơi vào chữ “lửa”.Cứ như thế cho đến hết các nắm tay thì trò chơi chấm dứt.
 - Cho trẻ chơi 
 - Khuyến khích động viên trẻ, thi đua
 - Chơi tự do 
B/ HOẠT ĐỘNG CHUNG
 ( Phụ cô Hiền)
C/ HOẠT ĐỘNG GÓC
 - Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi
 - Góc nghệ thuật: Hát, múa bài hát về chủ đề, tô màu,vẽ về các nguồn nước 
 -Góc thiên nhiên: Cho trẻ chăm sóc cây xanh
D/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
( Phụ cô Hiền)
E/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 * Tình tình sức khỏe trẻ:
 - Trẻ sức khoe tốt, đi học đầy đủ 
 - Vệ sinh sạch sẽ 
 * Thái độ, cảm xúc trẻ :
 - Trẻ học ngoan nghe lời cô giáo 
 - Đoàn kết trong khi chơi 
 * Kiến thức kỹ năng :
 - Trẻ biết trò chơi dân gian đúc cây dừa
 - Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý ở trẻ . 
Thứ 5 ngày 17 tháng 4năm 2014
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Nước ở những nơi đâu
A/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI :TCVĐ:Ai nhanh hơn
I- MỤC ĐICH YÊU CẦU
 - Trẻ biết chơi trò chơi vạn động “ai nhanh hơn”
 - Phát triển ngôn ngữ, đoàn kết trong khi chơi
II- CHUẨN BỊ 
 - Chướng ngại vật (khối gỗ, con ki, túi cát)
 - Bụt bật sâu
 - Hầm chui
 - Thang leo
 - Vòng thể dục
III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
 - Cô và các con cùng vận động và hát bài “đi chơi” nhé
 - Hôm nay trời thật đẹp cô và các con cùng nhau chơi trò chơi vận động “ai nhanh hơn “ cách chơi như sau
* Cách chơi:
- Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm tối đa 5 trẻ). 
- Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ đứng đầu sẽ ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, đến bục bước lên và bật sâu xuống. Sau đó trẻ chạy đến hầm, bò chui qua hầm chạy đến thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vòng rồi chạy về xếp cuối hàng.
* Yêu cầu:
- Trẻ trước chạy đến bục bật sâu thì trẻ sau bắt đầu ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, không chờ hiệu lệnh của cô.
- Trẻ chơi liên tục trong vòng 15 phút, không hạn chế số lần chơi của trẻ.
* Chú ý:
- Cô giáo luôn có mặt gần bên thang leo để giúp đỡ và bảo hiểm cho trẻ
- Cho trẻ chơi, quan sát khuyến khích động viên trẻ
 * Kết thúc:hồi tĩnh ngửi hoa
B/ HOẠT ĐỘNG CHUNG
( Phụ cô Hiền )
C/ HOẠT ĐỘNG GÓC
 - Cho trẻ chơi 3 góc chơi
Góc xây dựng : Xây dựng bể bơi
Góc thiên nhiên :Cho trẻ chăm sóc cây xanh 
Góc học tập : Xem tranh,vẽ, tô màu về mùa hè,làm album.Làm bảng mở 
D/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
( Phụ cô Hiền )
E/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 * Tình hình sức khỏe trẻ:
Trẻ sức khỏe tốt, đi học đầy đủ
Vệ sinh tốt
 * Thái độ cảm xúc trẻ:
Trẻ học ngoan nghe lời cô giáo 
Trẻ đoàn kết trong khi chơi 
 * Kiến thức, kỹ năng:
Trẻ biết chơi trò chơi vận động ai nhanh hơn
Phát triển chú ý, quan sát, và ngôn ngữ ở trẻ 
Thứ 6 ngày 18 tháng 4năm 2014
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Nước ở những nơi đâu
A/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Nhận biết tên bốn mùa
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cho trẻ xem tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên. Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
- Phát triển óc quan sát, tư duy và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ hứng thú chơi, biết chơi đúng luật, thông qua trò chơi giúp trẻ phát triển cơ tay , cơ chân được mềm mại. Trẻ được vui chơi thoải mái,thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ.
 II- CHUẨN BỊ.
- Một số tranh ảnh về hiện tượng tự nhiên
- Địa điểm: Sân rộng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Đồ dùng: phấn vẽ, vòng, bóng, phấn, giấy, lá.
 III- CÁCH TIẾN HÀNH
Quan sát có mục đích: “Tranh về các hiện tượng tự nhiên.
- Cô có bức tranh vẽ gì?
- Các con thấy bầu trời này làm sao?
- Trời sắp mưa thì có hiện tượng gì? 
- Còn bức tranh này thì các con thấybầu trời ban đêm như thế nào?
- Trăng và vi sao cũng là hiện tượng tự nhiên?
- Ngoài ra còn có lũ lụt, núi lửa, sóng thần cũng là các hiện tượng tự nhiên.
- Các con không được xả rác bừa bãi xuống sông vì như thế dòng sông sẽ bẩn và làm ô nhiễm môi trường của chúng ta như vậy sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe của chúng ta vì vậy các con phải biết bảo vệ nhé.
TCVĐ: Mưa to mưa nhỏ
Cách chơi 
Trẻ đứng trong phòng. Khi nghe thấy cô gõ xắc xô to, dồn dập, kèm theo lời nói "Mưa to", trẻ phải chạy nhanh, lấy tay che đầu. Khi nghe cô gõ xắc xô nhỏ, thong thả và nói "Mưa tạnh", trẻ chạy chậm, bỏ tay xuống. Khi cô dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ (cô gõ lúc nhanh, lúc chậm để trẻ phản ứng nhanh theo nhịp).
* Trò chơi dân gian : Cướp cờ
Chơi trong nhà hoặc ngồi trời. Khoảng 3-4 trẻ một nhĩm chơi.Mỗi trẻ cĩ khoảng 10 viên sỏi nhỏ.Cùng oẳn tù tì để xác định thứ tự chơi, ai thắng được đi trước. Trẻ bốc hết số sỏi vào hai lịng bàn tay trải đều ra sàn. Sau đĩ đặt úp hai bàn tay vào nhau làm giỏ đựng cua. Vừa đọc lời ca vừa đưa hai ngĩn tay trỏ ra cắp từng hạt sỏi vào giỏ. Mỗi câu ca cắp một hạt sỏi. Khi nào sỏi đầy tay thì đổ sang bên cạnh.Nếu khi nhặt sỏi bị chạm vào viên sỏi bên cạnh là mất lượt. Trẻ khác được đi, chơi cho tới khi hết sỏi trên sàn thì đếm xem ai nhiều hơn là thắng cuộc.Trị chơi tiếp tục.
* Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi
B/ HOẠT ĐỘNG CHUNG
( Phụ cô Hiền )
C/ HOẠT ĐỘNG GÓC 
 - Cho trẻ chơi 3 góc chơi:
- Góc xây dựng : Xây dựng bể bơi
- Góc thiên nhiên:Cho trẻ chăm sóc cây xanh 
 - Góc học tập: Xem tranh,vẽ, tô màu về mùa hè,làm album.Làm bảng mở 
D/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
( Phụ cô Hiền )
E/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 * Tình hình sức khỏe trẻ:
Trẻ sức khỏe tốt , đi học đầy đủ
Vệ sinh tốt
 * Thái độ cảm xúc trẻ:
Trẻ học ngoan nghe lời cô giáo 
Trẻ đoàn kết trong khi chơi 
 * Kiến thức, kỹ năng:
Trẻ biết chơi trò chơi vận động ai nhanh hơn
Phát triển chú ý, quan sát, và ngôn ngữ ở trẻ 
Thứ 2 ngày 21 tháng 4 nă