Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Thể dục: Ném trúng đích bằng 1 tay. Kéo co, uống nước chanh. Chơi tự do - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Hạnh

 Thứ 4 ngày 02 tháng 12 năm 2020
 DẠY LỚP MG 4A
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Thể dục: Ném trúng đích bằng 1 tay
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến Thức: 
 - Trẻ biết tên, nắm được kỹ thuật thực hiện bài tập vận động ném trúng đích 
thẳng đứng bằng 1 tay 
 - Trẻ nắm được luật chơi và biết vận dụng kỹ năng chạy nhanh, phản xạ tốt 
khi chơi trò chơi “ Chạy tiếp cờ ”
 2. Kỹ năng: 
 - Trẻ thực hiện đúng kỹ thuật động tác.
 - Có phản xạ nhanh, chạy nhanh khi chơi trò chơi.
 - Có kỹ năng phối hợp tốt với bạn khi chơi trò chơi.
 3. Thái độ: 
 - Trẻ hứng thú tập luyện và chơi trò chơi
 - Có ý thức tổ chức kỷ luật và tính tập thể tốt
 2. Chuẩn bị: 
 - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
 Đồ dùng của cô: Trang phục thể thao, dày ba ta
 - 15- 20 bao cát, 2 rổ đựng túi cát, xắc xô.
 - Hai cột đích cao 1m, đặt xa vạch chuẩn bị 1m.
 - Máy tính có bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân .
 3. Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 I. Khởi động
 - Cô điều khiển trẻ di chuyển đội hình Trẻ đi kiểng chân, gót chân, mé bàn 
 vòng tròn và khởi động theo sự điều chân, chay nhanh, chậm 
 khiển của cô 
 II. Trọng động
 1. BTPTC: Trẻ đứng đội hình 3 hàng ngang
 - Tay vai : Đưa 2 tay lên cao ra trước Trẻ thực hiện 4Lx 4 N
 sang ngang.
 - Bụng : Nghiêng người sang bên. Trẻ thực hiện 2Lx 4 N
 - Chân: Hai tay đưa ra phía trứơc khuỵu Trẻ thực hiện 2Lx 4 N
 gối.
 - Bật: bật tiến về trước Trẻ thực hiện 2Lx 4 N
 2. Vận động cơ bản: “Ném trúng đích 
 bằng 1 tay”:
 - Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng Trẻ đứng thành 2 hàng đối diện
 ngang đối diện nhau: 
 - Cô đưa đích ném và túi cát ra hỏi trẻ: Trẻ trả lời
 1 trẻ lên ném Với 2 dụng cụ này chúng ta sẽ thực hiện Trẻ nhận xét
 được vận động gì? 
 - Ai sẽ làm thử cho cô và các bạn xem 
 nào? 
 - Cô cho trẻ nhận xét, cô nhận xét động Trẻ quan sát cô làm mẫu
 viên. 
 + Cô làm mẫu vận động lần 1 (Không Trẻ xem và nghe cô làm mẫu
 giải thích). 
 + Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích 
 TTCB: Cô đứng chân trước chân sau 
 trước vạch chuẩn, tay cầm túi cát cùng 
 phía với chân sau. Khi có hiệu lệnh 
 “Ném” tay cô cầm túi cát từ phía dưới 
 đưa ra phía trước, giơ lên cao mắt nhìn 
 đích và ném trúng vào đích. Chú ý ném 
 thật khéo để không bị ra ngoài.
 - Cô mời 2 trẻ lên tập thử cho các trẻ 2 trẻ khá làm mẫu
 khác Mỗi trẻ thực 2-3 lần
 - Cho cho trẻ thực hiện. Cô bao quát chú 
 ý sửa sai, động viên trẻ tập đúng kĩ 
 thuật.
 3. TCVĐ: Chạy tiếp cờ Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần
 - Cô giới thiệu trò chơi
 - Đàm thoại với trẻ cách chơi.
 - Tổ chức cho trẻ chơi, động viên, 
 khuyênns
 Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ 
 chơi hứng thú.
 III. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Xếp hột hạt
 TCVĐ: Kéo co, uống nước chanh
 - Chơi tự do
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức: Giúp trẻ củng cố hiểu biết về một số nghề trong xã hội, củng cố 
cách chơi trò chơi “Kéo co”; “Pha nước chanh”.
 2. Kỹ năng: Phát triển vận động của đôi bàn tay, khả năn tưởng tượng, sáng tạo 
của trẻ
 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi.
 II. Chuẩn bị:
 - Dây thừng
 - Hột hạt
 III. Tiến hành:
 1. Hoạt động chủ đích: - Mời cả lớp đọc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề’.
 - Các con vừa đọc bài thơ gì?
 - Bài thơ nói về những nghề gì?
 - Ước mơ sau này của con sẽ làm gì?
 - Cô giới thiệu các hột hạt:
 + Đây là gì?
 + Hôm nay chúng ta sẽ cùng cô sáng tạo ra các sản phẩm từ những hột hạt.
 + Con sẽ dùng hột hạt này để xếp thành gì
 - Cô cho trẻ chơi với các hạt, xếp hình tạo thành các đồ dùng, sản phẩm.
 - Cô bao quát, gợi ý tưởng cho trẻ
 2. Trò chơi vận động:
 - Kéo co
 - Pha nước chanh
 3. Chơi tự do
 CHƠI HOẠT ĐỘNG GÓC
 Góc chính: Xây bệnh viện
 GKH: - Xâu dây tạo hình
 - Nặn vô lăng
 - Chăm sóc cây
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức: Trẻ củng cố hiểu biết của mình về bệnh viện, biết cách xâu dây tạo 
hình, hình dạng của vô lăng, cách chăm sóc cây..
 2. Kỹ năng: Phát triển khả năng tưởng tượng, sự khéo léo của đôi tay...
 3. Thái độ: Trẻ biết phối hợp, nhường nhịn với bạn khi chơi.
 II. Chuẩn bị:
 - Đồ chơi lắp ghép.
 - Bộ xâu dây tạo hình
 - Đất nặn
 - Bộ dụng cụ chăm sóc cây
 III. Tiến hành:
 - Cô cho trẻ xem vi deo hình ảnh khuôn viên bệnh viện
 - Chúng ta đang xem hình ảnh về gì?
 - Các con đã từng đến bệnh viện chưa?
 - Đến bệnh viện để làm gì?
 - Đến bệnh viện con nhìn thấy những gì?
 - Cô khái quát: Bệnh viện là nơi để bệnh nhận đến để các , bác sỹ khám và chữa 
bệnh. Hiện nay có rất nhiều bệnh viện quá tải, không đủ chỗ để điều trị, ..
 + Các con có muốn trở thành những cô chú công nhân để xây dựng các bệnh 
viện phục vụ chăm sóc cho mọi người không?
 + Chúng ta sẽ xây như thế nào?
 - Cô giới thiệu lần lượt các góc chơi
 - Trẻ về góc chơi theo ý thích. Cô bao quát, động viên trẻ
 - Kết thúc: Cô nhận xét lần lượt các góc chơi.