Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non thân yêu

 đúng : Chải theo 1 thứ tự nhất định , chải sạch đều 3 mặt , mật ngoài , mặt trong rồi đến mặt nhai 
- Mặt ngoài : Cầm bàn chải ở tay phải , chải từ trái sang phải , đầu tiên nghiêng bàn chải 30-35 so với mặt ngoài của răng, ép nhẹ long bàn chải 1 phần lean nướu răng 1 phần lean cổ răng sao cho lông bàn chải chui vào rảnh nướu và kẽ răng . Sau đó rung nhẹ tại lỗ để cho lông bàn chải vừa xoa nắn nướu , vừa lấy sạch mảng bám và thức ăn dắt ở kẻ răng và cổ răng , tiếp theo di chuyển lông bàn chải từ cổ răng xuống mặt nhai , lập đi lặp lại động tác từ 6-10 lần , chải tương tự các răng kế tiếp cho đến hết mặt ngoài , mật trong cũng làm động tác tương tự mặt ngoài , nhưng đến vùng răng cửa thì chú ý đặt bàn chải theo chiều thẳng đứng , lông bàn chải nghiêng từ 30 -45 so với mặt trong cửa , ép và rung nhẹ để lông bàn chải chui vào rảnh nướu và kẻ răng , rồi di chuyển tử cổ răng đến răng trắng 
- Mặt nhai : Đặt lông bàn chải xuống với mặt nhai hơi ép nhẹ để lông bàn chải lồng vào các rảnh và chải đi chải lại theo động tác lui tới 
- Cô làm mẫu lần 3 : Hoàn chỉnh 
c/ Thực hành 
- Cho 2 trẻ khá lên làm thao tác đánh răng 
- Cho từng trẻ lên làm thao tác đánh răng 
- Cô chú ý sửa sai – động viên khuyến khích trẻ làm tốt hơn 
- Gíao dục trẻ giữ cho răng của mình luôn sạch và đánh răng thường xuyên 
- D/ Cũng cố 
- Chọn 2 trẻ khá lean làm – hỏi lại đề tài 
- Trò chơi : Thi xem ai giỏi nhất 
- Đọc thơ : Cô dạy 
Đánh giá trẻ hằng ngày 
1/Đón trẻ................................................................................................................
2/Thể dục sáng......................................................................................................
3/ Hoạt động ngoài trời .
4/ Hoạt động học ..
..
5/ Hoạt động góc 
6/ Hoạt động chiều 
7/ Hoạt động trả trẻ
8/ Hướng khắc phục 
 ***********************************
Ns : 5/9/2012
Nd : 11/9/2012 
 Thứ 3 ngày 11 tháng 9 năm 2012
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG 1 NGÀY TÍCH HỢP
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : GHÉP TRANH LỚP HỌC 
I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC 
- Trẻ biết ghép những tấm ghép hình tam giác , hình chử nhật , hình vuông thành 1 tấm tranh hoàn chỉnh 
- Rèn cho trẽ kỹ năng quan sát tìm tòi khéo léo khi ghép tranh 
- Gíao dục trẻ có sự phối hợp đoàn kết với bạn 
II/ CHUẨN BỊ 
- Tranh mẫu về cảnh vui chơi , hoạt động , du lịch mùa hè 
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 
* Hoạt động 1 : Ổn định
- Hát : Em đi mẫu giáo 
- Cô cùng trẻ nói về nội dung bài hát em đi mẫu giáo 
* Hoạt động 2 : Hoạt động có chủ đích 
- Trò chơi : Cùng đoán 
- Cô cho trẻ xem tranh ghép về cảnh hoạt động của cô và trẻ hằng ngày , hoạt động vui chơi sân trường ..
- Thế các con có muốn ghép tranh giống cô về cảnh hoạt động của cô và trẻ hằng ngày , hoạt động vui chơi sân trường không ?
- Hỏi trẻ thích ghép hình nào ? Vì sao con thích ghép hình này ? Hỏi trẻ nêu ý tưởng ghép hình của mình 
- Cho trẻ lấy hình cảnh hoạt động của cô và trẻ hằng ngày , hoạt động vui chơi sân trường ..
- Hỏi trẻ về màu sắc , các sắp xếp , phong cảnh như thế nào ?
- Cô hướng dẫn trẻ ghép những tấm ghép hình thành những cảnh cảnh hoạt động của cô và trẻ hằng ngày , hoạt động vui chơi sân trường  trẻ đã chọn 
-Gíao dục trẻ khi chơi với bạn biết nhường nhịn thương yêu bạn , guiu1p đỡ những bạn yếu hơn mình , biết bảo vệ sức khỏe của mình .
* Hoạt động 3 : Trò chơi vận động 
 - Trò chơi : Về đúng lớp 
* Chơi tự do : Xếp hột hạt , ghép tranh, làm đồ dùng bằng nguyên vật liệu mở , phế liệu 
- Chơi dân gian : Rồng rắn lên mây , chi chi chành chành  những trò chơi trên sân 
HOẠT ĐỘNG HỌC : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
 Đề tài : Thơ chú thỏ bông 
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC 
- Trẻ nhận biết bài thơ , tên tác giả , cảm nhận được nội dung bài thơ nói về chú thỏ bông chăm chỉ học bài , luôn lắng nghe cô giáo giảng bải , trẻ thuộc bài thơ 
- Trẻ đọc bài thơ chú thỏ bông rõ ràng , đúng nhịp điệu bài thơ , đọc sáng tạo 
- Gíao dực trẻ biết chăm học như bạn thỏ bông để đươc cô và ba mẹ hài lòng 
II. CHUẨN BỊ 
- Tranh nội dung bài thơ 
- Câu hỏi đàm thoại 
- Trò chơi , bài hát 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 
* Hoạt động 1 : Ổn định 
- Trò chơi : Cùng đoán xem ai đến thăm lớp mình 
- Xin chào các bạn , mình tên kicty mình năm nay 4 tuổi đang học lớp chồi 2 , mình nghe tin các bạn rất chăm học , mình mang tặng cho các bạn 1 món quà , các bạn đoán xem đó là món quà gì ? à đây là 1 chú thỏ bông , thế các bạn biết chú thỏ bông là người như nào không ? chú thỏ bông là người siêng năng học , luôn lắng nghe cô giảng bài , mà hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ chú thỏ bông sáng tác Thanh Thản 
* Hoạt động 2 : Dạy trẻ đọc thơ 
Trò chơi : Nhà yêu thơ 
- Cô đọc lần 1 : kết hợp minh hoạ nét mặt cử chỉ , diển cảm
- Cô đọc thơ lần 2 : Theo tranh thơ chú thỏ bông
- Bài thơ được chia làm 2 đoạn 
- Đoạn 1 : Chú thỏ bông --- Nhịp bài hát 
- Đoạn này nói về chú thỏ bông rất chăm ngoan , chăm học , biết lắng nghe bài khi cô giáo dạy 
- Trắng muốt – trắng như tuyết 
- Vểnh ngược – nói về tai chú thỏ 
-Vẫn luyện – ngồi nghe chăm chú 
- Ngước lên – nhìn 
- Vẫy vẫy – chào 
- Đoạn 2 : Chiều tan lớp --- Thuộc bài nhất 
- Đoạn này nói chú thỏ bông khoe mẹ ở lớp học rất là vui , và chú thỏ là người học thuộc bài nhất 
Khi đọc thơ bài chú thỏ bông thì các con đọc nhẹ nhàng thể hiện tình cảm ngắt nghỉ đúng nhịp , thể hiên khuôn mặt vui tươi , nhấn mạnh từ Trắng muốt - Vểnh ngược – Vẫn luyện - Ngước lên , Vẫy vẫy
* Hoạt động 3 : Đàm thoại 
Trò chơi : Rung chuông vàng 
- Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề là gì ?
- Bài thơ nói lên nội dung gì ?
- Chú thỏ có bộ lông màu gì ?
- Tai chú thỏ bông như thế nào ?
- Đáng chê ai ?
- Chú thỏ bông là người như thế nào ?
- Thế các con có học như chú thỏ bông không ?
- Vậy các con làm như thế nào như bạn thỏ bông 
- Đúng rồi các on phải chăm ngoan học giỏi , luôn nghe lời ba mẹ và cô giáo 
* Hoạt động 4 : Cho trẻ đọc thơ 
- Cô cho trẻ đọc thơ chú thỏ bông 
- Cho đọc theo nhóm , tổ , cá nhân 
- Cô trẻ đọc sáng tạo 
- Chú ý sửa sai khi trẻ đọc thơ 
Trò chơi : Bức chân dung của ai 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU : Cả lớp cùng đoàn kết 
I/MỤC TIÊU GIÁO DỤC 
- Trẻ biết chơi đánh trận giả 
- Thể hiện tốt trò chơi , chơi đúng luật cách chơi của trò chơi 
- Đoàn kết thân thiện giúp đỡ với bạn khi chơi 
II/CHUẨN BỊ 	
- Trò chơi , đĩa nhạc ...
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 
* Hoạt động 1 : Ổn định 
- Hát : Lớp chúng mình 
- Cô cùng trẻ trò chuyện nội dung bài hát 
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn 
- Hôm nay cô thấy các con ai cũng học ngoan , lắng nghe cô giảng bài vậy cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi đánh trận giả ( trang 26 -27 sách 100 trò chơi dân gian thân thiện tuổi học đường ) 
- Cô phổ biến lại luật chơi , cách chơi cho trẻ nắm 
* Hoạt động 3 : cho trẻ chơi 
- Cô cho trẻ chơi , khuyến khích động viên khi trẻ chơi tốt các trò chơi 
Đánh giá trẻ hằng ngày 
1/Đón trẻ................................................................................................................
2/Thể dục sáng......................................................................................................
3/ Hoạt động ngoài trời .
4/ Hoạt động học ..
..
5/ Hoạt động góc 
6/ Hoạt động chiều 
7/ Hoạt động trả trẻ
8/ Hướng khắc phục 
 ***************************
NS : 5/9/2012 
ND : 12/9/2012 
 Thứ 4 ngày 12 tháng 9 năm 2012
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG 1 NGÀY TÍCH HỢP
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : Quan sát tranh lớp học của bé 
I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC 
- Trẻ biết quan sát 1 số tranh lớp học của bé
- Nói được hoạt động cô và trẻ ở lớp 
- Gíao dục trẻ yêu quý kính trọng cô giáo 
II/ CHUẨN BỊ 
- Tranh về lớp học của bé
- Trò chơi , bài hát trong chủ điểm , hột hạt  
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 
* Hoạt động 1 : Ổn định 
- Hát : Vui đến trường 
- Cô trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát vui đến trường 
* Hoạt động 2 : Hoạt động có chủ đích 
- Trò chơi : Đoán bức tranh 
 - Các con xem cô có bức tranh vẽ gì đây ?
- Thế trong bức tranh cô giáo và các bạn đang làm gì ? Các bạn nhóm này đang làm gì ? Cô cho trẻ kể những hoạt động mà trẻ quan sát được trong tranh 
* Hoạt động 3 : Trò chơi vận động 
- Trò chơi : Kéo co 
* Chơi tự do : Cho trẻ vẽ , xếp hột hạt thành lớp học của bé 
- Chơi dân gian : Lộn cầu vồng  những trò chơi trên sân 
HOẠT ĐỘNG HỌC : PHÁT TRIỂN THẪM MĨ 
 Đề tài : Vẽ đồ chơi trong lớp tặng bạn 
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC 
-Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để tạo nên bức tranh về nhữûng đồ chơi mà bé tặng bạn 
-Trẻ biết chọn màu để tô các đồ chơi với màu sắc phù hợp , trẻ nói to rõ ràng mạch lạc những đồ chơi mà trẻ vẽ , rèn cho trẻ cách vẽ , tô màu và cách cầm bút 
- Giáo dục trẻ biết nhường bạn khi vui chơi và khi hoc tập 
II. CHUẨN BỊ 
- Tranh mẫu của cô về đồ chơi 
- Đĩa chủ điểm trường Mầm non
- Bút chì , bút màu , giấy x