Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Trường Mẫu Giáo Họa Mi của bé

C/c thấy ngôi trường mình có đẹp không?
-Trường mình đẹp là nhờ có gì?
-Ngoài ra còn có gì nữa.
-C/c phải làm gì để trường mình luôn sạch đẹp?
*Vậy hôm nay cô cháu chúng ta cùng nhau tô mâu tranh trường MN cho that đẹp nhé!
*Hoạt động 2:Gợi hỏi trẻ
-Bây giờ c/c hãy nói cho cô nghe xem c/c sẽ tô tranh như thế nào để cho bức tranh thêm đẹp?
-Con dùng màu gì để tô?
*À!Khi tô màu c/c nhớ tô cho that khéo léo,cầm viết tay phải và tô màu đều không lan ra ngoài.Ngoài ra c/c có thể dùng len khảm bông hoa hay cay xanh, mái trường cho that đep nhé!
-Sau khi c/c hoàn thành sản phẩm bạn trai sẽ treo tranh giá số 1, bạn gái sẽ treo tranh giá số 2.
-Cô theo dõi quan sát trẻ tô.
*Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
*Hoạt động 4:Nhận xét
-Cô hỏi lại đề tài.
-Cô và trẻ chọn sản phẩm đẹp.
-Nhân xét tranh đẹp.
-Nhận xét-động viên tranh chưa hoàn chỉnh.
*GDTT:
Ngôi trường là nơi c/c được học tập, được vui chơi vi vậy c/c phải yêu quí ngôi trường của mình bên canh đó c/c phai luôn giữ gìn không vẽ bay lên tường, không vứt rác bừa bãi, khi đi vệ sinh c/c cũng phải nhớ khóa vòi nước can thận nhé!
-Nhận xét- cắm hoa.
-Lớp hát.
-Trường Mẫu Giao Họa Mi.
-Lớp chồi 2.
-Dạ đẹp.
-Có cây xanh, có các xích đu
-Có nhiều màu sắc
-Phải giứ gìn sạch sẽ.
-Con dùng nhiều màu để tô.
-Trẻ nói
-Đọc thơ “ Cô và Cháu” về góc thực hiên.
-Đọc đồng dao “ôâng sảo ông sao”tập trung giữa lớp.
-Trẻ có tranh đẹp nói lên ý tưởng của mình.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Truyền thụ kiến thức: Tập cháu bật liên tục vào các vòng
-Cô làm mẫu 2l
-Cả lớp thực hiện
TC: “Tìm bạn thân”
-Cách chơi: xem lại ngày thứ 2 29/08/2011
HOẠT ĐỘNG CHƠI
Chủ đề nhánh: “Trường Mẫu Giáo Họa Mi của bé”
-Chơi như thứ 2 đầu tuần.
NÊU GƯƠNG
-Thực hiện giờ nêu gương.
*Nhận xét cuối ngày:
*Ưu điểm:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*Hạn chế:
-Hoạt động học:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động chơi:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*Biện pháp:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
THỨ TƯ 31/08/2011
GDPTNT
Phân biệt đồ dùng theo kích thước, công dụng(Đồ dùng, đồ chơi)
I.Yêu Cầu:
-Nhận biết, phân biệt được kích thước công dụng của các đồ dùng đồ chơi trong lớp học.
-Rèn trẻ kỹ năng đếm.
-Trẻ biết giữ gìn đồ chơi.
*Nội dung tích hợp:
-ÂN: “Vui đến trường”,TCVĐ: Lấy đúng và nhanh.
II.Chuẩn bị:
-Đồ dùng đồ chơi có kích thước khác nhau, hình dáng màu sắc khác nhau.
III.Tiến hành:
 HOẠT ĐỘNG CÔ
 HOẠT ĐỘNG TRẺ
-Hát “Vui đến trường”
+C/c có thích đến trường không?
À!Đến trường có nhiều đồ chơi nhiều bạn nữa. Vậy c/c thấy trong sân trường mình có những đồ chơi gì nè?
-Tối rồisáng rồi
+C/c nhìn xem hôm nay có ai đến lớp chúng ta vậy?
+Có mấy búp bê đến lớp vậy c/c?
+Búp bê mặc áo có màu gì?
+Búp bê nào cao hơn, búp bê nào thấp hơn?
+Trên tay búp bê cầm gì?
À!búp bê mang hoa đến tặng lớp mình đó.Có mấy bông hoa vậy con.
+Hoa màu gì? Hoa có đẹp không?
+Muốn cho hoa đẹp c/c phải làm gì?
+Vậy c/c biết những loại hoa gì kể cho cô và các bạn nghe nào?
+Hai cây hoa này hoa nào cao hoa nào thấp?
À! C/c ơi búp bê rất thích đồ chơi c/c tặng đồ chơi cho búp bê đi.
+Nhiều đồ chơi quá vậy. Đồ chơi nào to đồ chơi nào nhỏ?
+Đồ chơi này làm bằng gì?
+Ngoài đồ chơi làm bằng nhựa ra còn có đồ chơi làm bằng gì nữa?
+Người ta còn dùng gỗ để làm gì?
+Con đây là gì?
+Cái nào to cái nào nhỏ.Cô mời 1 bạn lên.
*TC: “Lấy đúng và nhanh”
-Cô để nhiều đồ dùng đồ chơi lên bàn 2 trẻ lên thi đua lấy đúng theo yêu cầu của cô.Ai lấy nhanh và đúng là thắng cuộc.
-Cho trẻ nhận xét lại.
-Nhận xét- cắm hoa.
-Lớp hát.
-Dạ thích.
-Trẻ kể
-Nằm ngủò..ó..o
-Búp bê.
-2búp bê.
-Màu đỏ, màu hồng.
-Búp be màu đỏ cao hơn.
-Búp bê màu hồng thấp hơn.
-Bông hoa.
-Có 2 bông hoa.
-Hoa đỏ. Hoa vàng.
-Không ngắt hái hoa.
-Trẻ kể..
-Trẻ ss.
-Trẻ ss.
-Bằng nhựa.
-Bằng gỗ.
-Cất nhà, đóng tủ.
-Đc nấu ăn.
-Trẻ chọn và ss.
-Trẻ chơi TC.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QS:Cây xanh trong sân trường.
-Đây là cây gì?
-Cây cho ta cái gì?
-Khi thấy lá rung con phải lam sao?
Truyền thụ kiến thức:
-Kể chuyện cháu nghe “món quà của cô giáo”(2 lần)
-Giảng nội dung và đàm thoại theo câu chuyện.
TC:”Tìm bạn thân” ( xem lại ngày 30/08/2010)
HOẠT ĐỘNG CHƠI
Chủ đề nhánh: “Trường Mẫu Giao Họa Mi của bé”
-Chơi như thứ hai đầu tuần.
NÊU GƯƠNG
-Thực hiện giờ nêu gương.
*Nhận xét cuối ngày:
*Ưu điểm:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*Hạn chế:
-Hoạt động học:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động chơi:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*Biện pháp:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
THỨ NĂM 01/09/2011
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTNN
ĐỀ TÀI: CHUYỆN: “Món quà của cô giáo”
I.Yêu Cầu:
*Kiến thức:
-Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện và biết kể lại chuyện.
*Kỹ năng:
-Trẻ biết trả lời tròn câu.
*Thái độ:
-GD trẻ biết yêu thương nhường nhịn bạn giúp đỡ bạn.
*ND tích hợp: ÂN:”Vườn trường mùa thu”, “Lớp chúng mình”
-GDLG:Biết nhận lỗi khi làm sai, biết nhường nhịn bạn.
-Lồng ghép: mùa thu- tết trung thu.
II.chuẩn bị:
-Tranh minh họa câu chuyện.
-Tranh cho trẻ kể lại chuyện, bút màu
III.Tiến hành:
 HOẠT ĐỘNG CÔ
 HOẠT ĐỘNG TRẺ
*Hoạt động 1:Oân định
-Lớp hát: “Vườn trường mùa thu”
-C/c có thích đến trường không?
*Vào mùa thu không khí mát mẻ, hoa nở rất đẹp.Thế c/c nhìn xem trong sân trường mình có những loại hoa gì?
-Ngoài ra vào mùa thu còn có một lễ hội đặc biệt dành riêng cho các bạn nhỏ chúng mình, thế ai biết đó là lễ hội gì nào?
-Đúng rồi! Vào dịp Tết trung thu c/c sẽ được mặc quần áo đẹp, trên tay thì cầm những chiếc lồng đèn dễ thương đê rước trăng vui chơi cùng chị Hằng, chú Cuội và các bạn c/c có thích không?
-Nhưng còn có rất nhiều bạn chưa có lồng đèn để vui trung thu.Hôm nay cô nghe nói lớp MG lớn có phát quà cho những bạn học ngoan, muốn biết ai sẽ nhận được món quà của cô giáo và đó là món quà gì thi cô sẽ kể cho c/c nghe một câu chuyện đó là “Món quà của cô giáo”
*Hoạt động 2:Cô kể chuyện
-Cô kể diễn cảm( xem tranh minh họa)
-Cô kể lần 2 kết hợp đàm thoại:
+Cún Đồm làm gì khiến cho Gấu Xù xô Mèo Khoang ngã?
+Mèo Khoang bị ngã có làm sao không?
+Cô giáo Hươu Sao đã làm gì khi thấy Mèo Khoang bị ngã?
+Khi cô giáo phát quà đến lượt Gấu Xù thì như thế nào?Vì sao?
+Khi nghe cô giáo nói thì thái độ của Cún Đốm ra sao?
*Tóm ND:
-Khi xếp hàng vào lớp Cún Đốm bá vai Gấu Xù khiến cho Gấu Xù xô vá vào