Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Ngày hội của cô giáo - Trần Thị Lệ

ông? 
- Trẻ trả lời.
- Cô đã dạy con những gì?
- Cô có yêu thương con không?
- Cô nói: Sắp đến ngày hội vui của các cô rồi con có biết đó là ngày gì không?
- Trẻ cùng đọc.
- Cô tóm ý: Đấy là ngày "Nhà giáo Việt Nam".
- Cô cho trẻ cùng gọi tên.
- Thế ngày nhà giáo Việt Nam là ngày mấy tháng mấy?
- Trẻ trả lời.
- Cô tóm ý: - Ngày 20/11.
- Hỏi: Vậy hôm nay là thứ mấy, ngày mấy, tháng mấy?
- Trẻ trả lời.
- Cô tóm ý: Hôm nay là thứ 2 ngày 15 tháng 11.
- Con có biết ngày 20/11 trúng thứ mấy không?
- Cô tóm ý: Trúng thứ 7 phải không các con?
- Các con có chuẩn bị gì cho ngày vui của các cô không nào?
- Cô nói: Các con lại đây cùng xem tranh với cô nào?
- Hỏi: Tranh vẽ gì đây các con?
- Con có nhận xét gì về bức tranh này?
- Cô nói: Bây giờ các con cùng cô múa hát về ngày vui của cô nào! Lớp hát múa cùng cô.
+ Trò chơi 1:
- "Ai thông minh hơn"
- Cách chơi: 4 đội chơi thi đua, lần lượt từng cháu ở mỗi đội bật lên 2 vòng thể dục lên nhặt 1 băng giấy có ghi ngày "20/11" dán lên bảng của đội mình rồi chạy về cuối hàng, đến lượt bạn khác lên chơi. Chơi cho đến khi trò chơi kết thúc đội nào dán được nhiều băng giấy, có ghi ngày 20/11 nhiều hơn thì đội đó thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- 4 đội chơi thi đua.
- Chơi xong hỏi: "Ngày 20/11" là ngày gì các con?
- Tổng kết khen đội thắng cuộc.
+ Trò chơi2:
- "Dán hoa tặng cô ngày 20/11"
- Cách chơi: 4 tổ thi đua để dùng những hoa, lá có sẵn dán thành 1 bó, (chùm, cành) để tặng cô.
- Tổ chức cho trẻ thực hiện.
- Trẻ thi đua các tổ với nhau.
- Cô nhận hoa của trẻ tặng và dặn dò trẻ.
- Trẻ hát cùng cô bài: "Cô giáo"
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC 
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Thể dục
ĐỀ TÀI: TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ trèo lên xuống ghế phối hợp chân tayu nhịp nhàng, tự tin.
2. Kỹ năng:
- Rèn tính nhanh nhẹn khéo léo.
3. Thái độ:
- Tích cực luyện tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Hai ghế của trẻ, cao 30 cm, cờ thể dục.
- Hai cái rổ, nhiều bóng nhựa
- Vạch chuẩn cách chỗ đặt rổ 2m 
- Nơi tập an toàn sạch sẽ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Khởi động:
2.Trọng động
a. BTPTC:
b. V ĐCB:
c. Trò chơi vận động:
4. Hồi tỉnh:
- Cho trẻ đi, chạy theo vòng tròn,đi các kiểu chân, làm theo cô. Trẻ thực hiện theo cô.
+ Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao .
- Cô hô hai lần 4 nhịp.
+ Bụng: Đứng cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân.
- Cô hô và tập với trẻ hai lần 4 nhịp.
+ Chân: Đứng đưa chân ra trước, lên cao. 
- Cô hô 2 lần 4 nhịp.
+ Bật: Bật tách chân khép chân.
- Cô hô hai lần 4 nhịp.
- Hỏi: Hôm nay các con thích tập gì? Trẻ chọn vận động.
Nói: Chúng ta thống nhất "Trèo lên xuống ghế thể dục".
- Cô thực hiện mẫu lần 1.
- Lần 2: Cô vừa thực hiện vừa hướng dẫn: 
+ TTCB: Một tay vịn thành ghế, tay kia tỳ thành ghế .
+ TH: Bước một chân lên ghế, chân sau đưa qua ghế và chạm đất, đưa tiếp chân đặt lên ghế xuống đất.
- Cho hai cháu khá lên thực hiện cho lớp xem.
+ Trẻ thực hiện:
- Mỗi lần thực hiện hai trẻ theo tín hiệu cờ của cô.
- Mỗi trẻ thực hiện 3- 4 lần.
- Những lần sau cô khuyến khích trẻ trèo tự tin hơn, không vịn tay vào thành ghế, trong quá trình thực hiện cô sửa sai khen trẻ kịp thời.
+ Trò chơi vận động:
"Ném bóng vào rổ"
- Cách chơi: Các con đứng hai hàng dọc sát vạch chuẩn, tay cầm bóng ném vào rổ, lần lượt từng con ném xong về cuối hàng. khi ném cố gắng ném trúng rổ, ai ném đúng vào rổ thì được khen. Cứ thế chơi cho đến khi trò chơi kết thúc, đội nào được nhiều quả bóng vào rổ hơn thì đội đó thắng cuộc.
- Tổ chức cho lớp chơi thi đua vài lần.
- Chơi xong đếm kết quả khen đội thắng.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC 
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Tạo hình
ĐỀ TÀI: XÉ DÁN HOA TẶNG CÔ NGÀY 20/11
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dùng tay xé bấm những cánh hoa, dán vào giấy thành các kiểu hoa, vẽ thêm nhụy và lá để tặng cô.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng xé bấm của các ngón tay (Ngón trỏ và ngón cái).
- Rèn sự khéo léo: phết hồ, dán sáng tạo.
3. Thái độ:
- Tích cực tạo ra sản phẩm đẹp, phù hợp, sáng tạo.
- Yêu thích nghệ thuật.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số hoa tươi trồng vào bồn hoa trước lớp.
- Hai tranh xé dán mẫu của cô
- Kệ tạo hình, máy cát sết.
- Giấy phông A/4, hồ dán, bút màu.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
a. Đàm thoại:
b. Trẻ thực hiện:
c. Nhận xét sản phẩm:
4. Kết thúc:
- Lớp hát "Ra vườn hoa em chơi"
- Lớp hát vận động theo cô.
- Cô nói: Cô mời trẻ ra thăm vườn hoa cùng cô.
- Trẻ chuyễn ra ngoài.
- Cô gợi hỏi một số trẻ:
+ Đây là hoa gì?
+ Hoa nầy có mấy cánh?
+ Cánh hoa đó như thế nào?
+ Hoa có màu gì?
+ Để cho hoa luôn tươi đẹp con phải làm gì?
- Cô giáo dục trẻ:
- Luôn luôn chăm sóc hoa và bảo vệ hoa, không hái hoa, ngắt lá, bẽ cành...Trẻ vào lớp.
- Cô nói: Cô đã chuẩn bị một số tranh về hoa các con vào xem.
- Cô gợi hỏi về tranh 1:
+ Đây là hoa gì màu gì?
+ Hình dạng từng cánh hoa như thế nào
+ Con xem hoa được xé dán như thế nào?
(Tương tự cô gợi hỏi tranh 2)
- Cô hỏi: Các con có thích làm hoa tặng cô nhân ngày 20/11 không?
- Cô gợi hỏi một số trẻ:
+ Con định xé dán hoa gì?
+ Hoa... cánh tròn hay dài
+ Con xé như thế nào? Dán ra sao?
+ Vẽ thêm những gì cho hoa đẹp hơn?
- Cô nói: Mỗi con có một ý tưởng rất hay, cô chúc các con hoàn thành sản phẩm của mình nhé!
- Trẻ thực hiện:
- Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe những bài hát thuộc chủ đề và khuyến khích trẻ hoàn thành có sáng tạo.
- Thực hiện xong cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Cô cho trẻ thể dục chống mõi: "Chơi kéo cưa lừa xẽ"
- Nhận xét sản phẩm:
- Cô khen chung cả lớp: Đây là những đóa hoa lớp mình làm được cô thấy rất đẹp.....
- Trẻ nhận xét 3 - 4 trẻ.
- Con thích bài nào? Vì sao con thích bài đó ?
- Cô khen và nhận xét vài ba bài đẹp có sáng tạo cho trẻ xem.
- Lớp đọc thơ: "Hoa tặng cô" Tự biên.,
- Cô sẽ nhận những đóa hoa tươi thắm các con đã tặng cô, cô chúc các con học ngoan, vâng lời cô và ba me.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO
HOẠT ĐỘNG CHUNG: Giáo dục âm nhạc
 ĐỀ TÀI: CÔ GIÁO
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hát đúng nhạc, rõ lời.
- Trẻ chăm chú nghe hát
- Trẻ chơi trò chơi thích thú.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe hát, nghe nhạc.
3. Thái độ:
- Thích nghe nhạc, nghe hát, thể hiện cảm xúc amm nhạc khi hát vận động.
II. CHUẨN BỊ:
- Tham khảo trước hai bài hát: "Cô giáo" và "Cô giáo em"
- Caset, băng nhạc.
- Ba đến năm vòng thể dục, trống con. 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
a. Dạy hát:
b. Dạy vận động:
c. Nghe hát:
d. Trò chơi âm nhạc:
e. Giáo dục:
4. Kết thúc:
- Lớp chơi: "Đố bạn là ai?"
- Trẻ ngồi hai hàng ngang đối diện đố qua lại với nhau về nghề cô giáo.
Nói: Sắp đến ngày "Nhà giáo Việt Nam"rồi. Các con có bài hát gì nói về ngày của cô giáo mình không?
Trẻ giới thiệu một số bài hát về cô giáo.
Ta thống nhất hát bài: "Cô và mẹ"
Lớp hát theo cô hai lần.
Lần 1 đội hình vòng tròn, lần 2 chuyễn đội hình 4 hàng ngang.
Cô nói: Các con thích vận động gì với bài hát này.
Trẻ chọn vận động.
Cô nói: Cô cháu mình thống nhất hát múa thật hay nhé.
Cô hát múa lần 1
Trẻ lắng nghe và quan sát.
Lần 2 giới thiệu động tác múa.
+ Câu 1: "Mẹ của em....ngày tháng"
Trẻ đưa hai tay lên cao và vẫy qua lại theo nhịp.
+ Câu 2: "Em yêu biết bao nhiêu.....là cô giáo mến thương"
Trẻ bắt chéo tay lên ngực rồi giang ngang 2 bên. Thực hiện 2 lần.
 + Câu 3: "Dạy từng câu từng lời...Nét bút dáng đi"
Trẻ đưa lần lượt từng câu ra theo nhịp.
+ Câu 4: "Mong cho em....của Bác”
Bắt chéo tay trước ngực rồi từ từ vẫy lên cao.
+ Câu 5: "Em yêu biết bao nhiêu....là cô gáo mến thương"
Trẻ thực hiện như câu 2.
- Cô tập cho trẻ hát múa với nhiều hình thức: Lớp, tổ, nhóm, từng đội dưới nhiều hình thức khác nhau.
Nghe hát bài hát: "Cô giáo em"
- Cô hát lần 1.
- Trẻ lắng nghe.
- Bài hát miêu tả hình ảnh cô giáo của bạn nhỏ xinh xinh, cô hay cười, mắt cô long lanh, bạn nhỏ rất yêu cô giáo vì cô giáo đã dạy bạn yêu quê hương, yêu ruộng đồng của mình và suốt đời mãi yêu.
- Lần 2 cô mở máy hát cô múa minh họa cho trẻ xem.
- Chơi: "Ai nhanh hơn"
- Cách chơi: Cô đặt 3 - 5 vòng tròn cách nhau. Gọi 4 - 5 trẻ lên chơi, lúc chơi 4 - 5 trẻ đi ngoài vòng nhẹ nhàng theo tiếng trống nhỏ, chậm của cô (hoặc 1 bạn) . Khi nghe tiếng trống gõ to và nhanh lên thì mỗi cháu chạy nhanh vào đứng ở một vòng tròn , cháu nào chậm chân không có vòng đứng phải nhảy lò cò và chơi lại lần 2.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Sau mỗi lần chơi đổi trẻ.
+ Giáo dục: Trẻ biết tôn trọng, yêu quý cô giáo
- Nhận xét khen trẻ.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Làm quen với toán
ĐẾM PHÂN BIỆT ĐỒ DÙNG CỦA CÔ TRONG PHẠM VI 3
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ đếm và phân biệt được đồ dùng của cô trong phạm vi 3
2. Kỹ năng:
- Đếm, phân biệt.
3. Thái độ:
- Tích cực luyên tập và hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi (Cô làm bằng xốp)
- Tập cô giáo, phấn, sổ tay, thướt kẽ, bút bi, sổ sách...
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng: Hoa cắt sẵn, hồ dán, giấy phông.
- 3 tranh vẽ những nhóm đồ dùng của cô giáo có số lượng từ 1 đến 5, bút màu.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Bài mới:
a. Tạo nhóm:
b. Nhận biết số lượng:
c. Trò chơi luyện tập:
5. Kết thúc:
- Lớp hát bài: "Bé tập đếm"
- Trẻ hát làm động tác.
- Nói: Cô có quà tặng cho các con đây. Trẻ nhận đồ chơi.
(Cô tặng cho mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi)
- Nói: Con sẽ dùng đồ chơi xếp theo nhóm, đếm đồ chơi ở từng nhóm.
- Cô có tranh vẽ cảnh sinh hoạt của các cô giáo các con lại đây cùng xem.
- Trẻ ngồi lại và xem tranh.
- Hỏi: Tranh này vẽ các cô giáo đang làm gì? Trẻ trả lời.
- Con thử đếm xem có mấy cô giáo đang hát?
- Còn tranh này các c