Giáo án lớp 5 - Tuần 27, thứ năm

Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
KHOA HỌC: CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊN TỪ MỘT BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ 
I/Mục tiêu:
N3:- Biết đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0).
 - Biết thứ tự các số có năm chữ số.
 - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm.
 - Làm được các bài tập áp dụng: 1,2,3,4.
 - Rèn các em kĩ năng tính toán nhanh.
 * HSY: Làm được bài tập1. 
N5:- Kể được tên một số cây có thể mọc từ thân, cành, lá, rễ của cây mẹ.
 II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 9.
 - Nhận xét tuyên dương các em
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0).
 - Biết thứ tự các số có năm chữ số.
 - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm.
HS:- Làm bài tập 1,2,3 theo yêu cầu.
 * HSY: HD các em biết làm bài tập 1
GV:- Gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2,3
HS:- Lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung sữa sai.
GV:- Nhận xét và HD bài tập 4 và cho các em làm bài vào vở.
HS: - Làm bài vào vở:
GV: - Thu vở chấm và chữa bài tập của các em.
3/ Củng cố, dặn dò: 
 - Về nhà tập làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Số 100000 – luyện tập
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - HD các em kể được tên một số cây có thể mọc từ thân, cành, lá, rễ của cây mẹ .
HS:- Tìm và kể lại được các loại cây có thể mọc từ thân, cành, lá, rễ của cây mẹ .
 GV:- HD từng bước cho các em hiểu nội dung bài học.
HS:- Nhắc lại nội dung bài học theo gợi ý.
GV:- Nghe và HD thêm giúp các em khắc sâu hơn kiến thức đã học.
HS: - Đọc phần ghi nhớ trong bài.
GV:- Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Sự sinh sản của động vật.
CHÍNH TẢ: ÔN TẬP T5
TOÁN: THỜI GIAN
I/ Mục tiêu:
N3:- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong ba nội dung : về học tập, về lao động, về các công tác khác.
N5: - Biết tính thời gian của một chuyển động đều.
 - Làm được các bài tập: 1(cột 1,2),2.
 * HSKT: làm được bài tập1. 
II/ Chuẩn bị:
N3: Viết sẳn bài tập 2 lên bảng lớp.
N5: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Giúp các em ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. 
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi các em đọc chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Đọc tiếp.
GV:- HD bài tập áp dụng dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong ba nội dung : về học tập, về lao động, về các công tác khác. 
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố:
GV:- Thu vở chấm bài tập áp dụng
4/ Dặn dò: - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em biết tính thời gian của một chuyển động đều.
 - HD bài tập luyện tập 1,2 và cho các em làm bài vào vở tập
HS:- làm bài vào vở tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Quan sát quá trình làm bài của các em và hướng dẫn thêm bài tập 1,2 cho các em làm bài đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài tập.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập 
HS:- Sửa lại bài tập sai.
- Về nhà làm lại các bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập.
TNXH: THÚ
LT&C: MRVT: TRUYỀN THỐNG
I/ Mục tiêu:
N3: - Nêu được ích lợi của thú đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của thú trên hình vẽ hoặc vật thật.
N5:- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu của BT1, điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của các câu ca dao, tục ngữ (BT2). 
II/ Chuẩn bị:
N3: - Tranh vẽ về quả.
N5: -Viết sẳn gợi ý bài tập 2 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ SGK.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu được ích lợi của thú đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của thú trên hình vẽ hoặc vật thật.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết ích lợi của thú đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của thú trên hình vẽ hoặc vật thật.
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Mặt trời
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em hiểu và nhận biết Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu của BT1 
HS:- Làm bài tập 1 trên bảng.
GV: - HD điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của các câu ca dao, tục ngữ (BT2). 
HS:- Lên bảng làm bài tập.
GV: - HD thêm giúp các em làm đúng theo yêu cầu bài tập.
HS: Làm bài tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Thu vở chấm và chưa bài tập, HD thêm giúp các em làm bài đúng.
 - Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối
LT&C: ÔN TẬP T6
TẬP LÀM VĂN: TẢ CÂY CỐI (KIỂM TRA VIẾT)
I/ Mục tiêu:
N3:- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2). 
N5:- Viết được bài văn tả cây cối đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), đúng yêu cầu đề bài; dùng từ đặt câu đúng , diễn đạt rõ ý.
II/ Chuẩn bị:
N3: SGK, vở bài tập
N5: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD HS Luyện đọc lại các bài tập đọc theo yêu cầu.
HS:- Ôn các bài tập đọc.
GV: Gọi các em đọc giáo viên chỉnh sửa nhịp đọc của các em. 
HS: - Đọc theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập 3: Điền đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2). 
HS:- Gọi HS lên bảng lên bảng làm bài tập2 
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập HD lại bài tập sai cho các em sưa lại.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Ôn tập
HS:- Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em viết được bài văn tả cây cối đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), đúng yêu cầu đề bài; dùng từ đặt câu đúng , diễn đạt rõ ý.
HS: Viết bài văn tả cây cối theo yêu cầu.
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em viết đúng ý.
HS:- Tiếp tục luyện viết.
GV: - HD thêm giúp các em viết đúng theo yêu cầu.
HS: Tiếp tục viết.
GV: - Thu bài viết của học sinh.
 - Về nhà tiếp tục tập viết và chuẩn bị bài mới: Ôn tập
THỂ DỤC: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
- TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”.
I/ Mục tiêu:	
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động ở mức cơ bản đúng.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi, dây nhảy.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
+ Trò chơi: “Tìm quả ăn được”.
6-8’
1-2’
1-2’
2-3’
1-2’
2-3’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Giáo viên nêu tên động tác.
- Lần 1, 2 giáo viên vừa làm mẫu, vừa giải thích kĩ thuật động tác.
- Đứng tại chỗ tập so dây, động tác trao dây.
- Tập cho học sinh trao dây và nhảy thử.
- Các lần sau lớp trưởng hô - học sinh thực hiện.
* Giáo viên có thể cho một số em thực hiện tốt lên biểu diễn.
+ Tổ chức cho học sinh luyện tập theo tổ.Giáo viên theo dõi, chữa sai.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.
24-26’
9-10’
6-7’
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’