Giáo án lớp 5 - Tuần 21 (buổi chiều)

hiệu: “ Giết nhầm còn hơn bỏ xót”, chúng đã thẳng tay giết hại các chiến sĩ CM.
+ Đồng bào ta bị tàn sát, đất nước ta bị chia cắt lâu dài
+ Không còn con đường nào khác nhân dân ta lại tiếp tục đứng lên cầm súng chống đế quốc Mĩ và tay sai.
------------------------------------
Tiết 2: Luyện toán
Luyện tập về diện tích
I. Mục tiêu
 Thực hành tính diện tích của các hình được cấu tạo từ các hình đã học.
II.Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Hoạt động 1. Củng cố kiến thức 
- Làm bài tập 2.
- GV chữa bài nhận xét và cho điểm.
* Giới thiệu bài
*Hoạt động . Luyện tập 
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình.
- GV vẽ hình của bài tập lên bảng, yêu cầu HS suy nghĩ để tìm cách tính diện tích
- GV mời 1 HS nhận xét và chọn cách tính đơn giản nhất trong các cách mà các bạn đề ra.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét bài làm HS.
- GV tổ chức cho HS làm bài 2 tương tự bài 1.
* Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị giờ sau.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi và nhận xét
- Nghe và xác định nhiệm vụ.
*Bài 1
- Chia mảnh đất thành 2 hình chữ nhật 
Chiều dài của hình 1 là:
3,5+4,2+3,5=11,5 (m)
Diện tích hình chữ nhật 1 là :
11,5 x 3,5 = 40,25 (m2)
Diện tích hình chữ nhật 2 là :
6,5 x 4,2 = 27,3 (m2)Diện tích của mảnh đất là :
40,5 + 27,3 = 67,8 (m2)
 Đáp số : 67,8 m2
*Bài 2: HS khá giỏi .
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau.
----------------------------------
Tiết 3: Luyện Tiếng Việt
trí dũng song toàn (Luyện đọc)
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: 
II. Các HĐDH:
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
HĐ 1: Luyện đọc.
- Gọi 2 HS khá đọc bài.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.
Kết hợp sửa lỗi cho HS; giúp HS đọc đúng các từ ngữ dễ đọc sai do phương ngữ.
- Mỗi đoạn cần đọc như thế nào?
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 em đọc lại cả bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn. Đọc đúng lời Giang Văn Minh ở từng đoạn đối thoại.
Đoạn kết, đọc chậm, giọng xót thương.
HĐ 2: Đọc diễn cảm.
Gọi 5 HS đọc diễn cảm bài văn
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng đoạn.
 Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét tiết học.
- Hai HS khá (giỏi) tiếp nối nhau đọc toàn bài văn.
Đoạn 1: Từ đầu đến mời ông đến hỏi cho ra lẽ.
Đoạn 2: Từ Thám hoa vừa khóc...để đền mạng Liễu Thăng.
Đoạn 3: Từ Lần khác đến sai người ám hại ông.
Đoạn 4: Phần còn lại.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một em luyện đọc cả bài.
- 5 em đọc diễn cảm bài văn theo cách phân vai.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1,2.
+ HS luyện đọc theo cặp.
+ Luyện đọc phân vai.
- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
---------------------------------
Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2013
Tiết 1: Tiếng anh
-------------------------------
Tiết 2: luyện toán
 luyện tập về diện tích ( tiếp)
I. Mục tiêu:
Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
 II. Các HĐDH chủ yếu.
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài.
2. HD luyện tập
- Giao BT1 trong SGK trang 104.
Bài 1: Yêu cầu bài toán ?
Hướng dẫn HS tìm cách tính phù hợp.
Bài 2: HSK
Yêu cầu bài tập?
- Yêu cầu HS làm bài.
GV theo dõi, HD HS làm bài.
3. Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình tam giác, hình thang.
- Nhận xét tiết học.
- Giao BTVN: BT trong VBT.
+ Tính diện tích mảnh đất.
- Một em lên chữa bài :
Mảnh đất đã cho được chia thành một hình chữ nhật AEGD và hai hình tam giác BAE và BGC.
 Diện tích hình chữ nhật là:
 84 63 = 5292 ( m2)
 Diện tích hình tam giác BAE là:
 84 28 : 2= 1176 ( m2)
 Độ dài cạnh BG là:
 28 + 63 = 91 ( m)
 Diện tích hình tam giác BGC là:
 91 30 : 2 = 1365 ( m2)
 Diện tích mảnh đất là:
 5292 + 1176 + 1365 = 7833( m2)
 ĐS: 7833 m2
+ Tính diện tích mảnh đất.
- Một em lên bảng.
 Giải
Diện tích hình thang MBCN là:
 (20,8 + 38) 37,4 : 2 = 1099,56 m2
Diện tích hình tam giác ABM là:
24,5 20,8 : 2 = 254,8 m2
Diện tích hình tam giác CND là:
38 25,3 : 2 = 480,7 m2
Hiện tích của mảnh đất là:
1099,56 + 254,8 +480,7 =1835,06 m2 
Đáp số: 1835,06 m2
2 HS thực hiện yêu cầu.
----------------------------------
Tiết 3: luyện tiếng vệt
Tuần 21
I. Mục đích yêu cầu:
 - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
II. Các HĐDH chủ yếu:
 HĐ của thầy:
 HĐ của trò:
1. Giới thiệu bài:
 Nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Dạy bài mới:
- Chú ý nghe.
- Chú ý nghe.
- Đọc thầm đoạn văn.
+ Giang Văn Minh khảng khái khiến vua nhà Minh tức giận, sai người ám hại ông. Vua Lê Thần Tông khóc thương trước linh cửu ông, ca ngợi ông là người anh hùng thiên cổ ...
- Đọc thầm lại đoạn văn. Chú ý những tên riêng cần viết hoa, những chữ thường dễ viết sai.
- Viết bài vào vở.
- Soát lại bài viết bằng cách trao đổi vở với bạn bên cạnh.
- 2 HS thực hiện yêu cầu.
HĐ :Hướng dẫn HS nghe- viết:
- Đọc toàn đoạn văn chính tả cần viết “ Trí dũng song toàn”- đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác.
- Đoạn văn cho em biết điều gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và tìm những ừ dễ viết sai.
- Đọc từng câu cho HS viết bài.
Theo dõi, nhắc nhở HS cách viết.
- Đọc lại toàn bộ bài chính tả cho HS soát bài.
- Chấm và nhận xét một số bài.
- Nhận xét chung.
3. Củng cố- dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài viết.
- Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện Trí dũng song toàn.
--------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 2013
Tiết 1: mĩ thuật
Tập nặn tạo dỏng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN ( Xộ dỏn )
I. yêu cầu cần đạt
 - HS cú khả năng quan sỏt, biết cỏch xộ dỏn 
 - HS xộ dỏn được hỡnh người, đồ vật, con vật,...và tạo dỏng theo ý thớch.
 - HS ham thớch sỏng tạo và cảm nhận được vẽ đẹp của hỡnh khối.
II. Đồ dùng dạy học 
 GV: - Sưu tầm 1 số tượng, đồ gốm,1 vài đồ vật, con vật,... được tạo dỏng.
 - Đất nặn và dụng cụ để nặn.
 HS: - Đất nặn hoặc 1 số vật liệu để nặn;hay giấy màu,hồ dỏn, kộo,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Bài mới
*Giới thiệu bài - GV giới thiệu trực tiếp.
-Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt,nhận xột:
- GV y/c HS quan sỏt 1 số hỡnh minh hoạ ở
SGK và đặt cõu hỏi:
+ Được làm bằng chất liệu gỡ?
+ Tạo dỏng như thế nào? 
 - GV củng cố thờm.
- GV cho xem bài nặn của HS lớp trước.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch xộ dỏn.
-GV y/c HS nờu cỏch xộ dỏn ?
- GV xộ dỏn minh hoạ 1vài dỏng để HS thấy
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
- GV y/c HS chia nhúm.
- GV bao quỏt cỏc nhúm, nhắc nhở cỏc nhúm nặn theo chủ đề như: đua thuyền, đàn gà nhà em, đỏ cầu,...
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,...
HĐ4: Nhận xộ, đỏnh giỏ:
- GV y/c cỏc nhúm trưng bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3HS nhận xột.
- GV nhận xột bổ sung.
* Dặn dũ:
- Về nhà sưu tầm kiểu chữ in hoa nột thanh ,
nột đậm và kiểu chữ nột đều,...
- Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, thước, tẩy, màu,.../. 
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ Như gỗ, đất nung, bỡa cứng,...
+ Tạo dỏng phong phỳ, sinh động,
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và nhận xột.
- HS trả lời: 
+ Chọn màu.
+ Vẽ hỡnh ảnh.
+ Dựa trờn nột vẽ để xộ.
+ Sắp xếp hỡnh ảnh và dỏn.
 HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS chia nhúm
- HS làm bài theo nhúm.
- Chọn màu nội dung, theo ý thớch.
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày sản phẩm.
- HS nhận xột.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 - Tỡm moọt soỏ yeỏu toỏ chửa bieỏt cuỷa hỡnh ủaừ hoùc.
- Vaọn duùng giaỷi caực baứi toaựn coự ND thửùc teỏ.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1. Củng cố kiến thức 
- GV mời 1 HS lên bảng làm bài tập 2-sgk tiết trước
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
*Giới thiệu bài
- Trong tiết học toán này chúng ta cùng áp dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình đã học để giải các bài toán có liên quan.
Hoạt động 2. Hướng dẫn luyện tập
* GV HD HS cả lớp làm BT trong SGK.
Bài 1( sgk – trang 106)
- GV mời 1 HS đọc đề toán
- HS nhắc lại quy tắc tính diện tích HTG và công thức 
- Yêu cầu HS làm bài 
- GV mời HS chữa bài của bạn trên bảng lớp.
GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2-sgk( KH học sinh khá, giỏi tự làm):
-Y/C HS đọc đề.
- HD học sinh tìm hiểu, phân tích đề và giải bài toán.
Bài 3( sgk – trang 106)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình vẽ.
- GV vẽ hình lên bảng, chấm 1 điểm trên sợi dây sau đó yêu cầu HS quan sát hình vẽ , yêu cầu HS làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn HS về nhà và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi nhận xét.
- Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học.
- 1 HS đọc đề toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài 
- 1 HS nêu
+ 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Độ dài đáy của tam giác đó là :
 x 2 : = (cm)
Đáp số: cm
- Nhận xét, sửa sai.
- Học sinh khá, giỏi tự làm- nêu miệng kết quả( nếu còn thời gian):
Bài giải
Diện tích khăn trải bàn là:
2 x 1,5 = 3(m2)
Diện tích hình thoi là:
2 x 1,5: 2 = 1,5(m2)
 Đáp số: 3m2; 1,5 m2
- 1 HS đọc đề bài trước lớp HS cả lớp đọc thầm đề bài và quan sát hình 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở .
Bài giải
Chu vi của hình tròn có đường kính 0,35m là :
0,35 x 3,14 = 1,099 (m)
Độ dài của sợi dây là
 1,099 + 3,1 x 2 = 7,299 (m)
 Đáp số : 7,299m
- 1 HS nhận xét bài làm của bạn, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau.
----------------------------
Tiết 3: Luyện tiếng việt
tiếng rao đêm (Luyện viết)
I. Mục tiêu:
- HS viết đúng, trình bày đẹp đoạn 2, 3 của bài “Tiếng rao đêm”
II. Các HĐDH chủ yếu:
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài - ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS luyện viết.
- Gọi HS đọc đoạn viết.
- Trong đọan có những từ nào khó thường dễ viết sai?
- Cho HS luyện viết các từ khó.
- Hướng dẫn HS viết đúng chính tả.
- Đọc bài cho HS viết.
Theo dõi, giúp đỡ HS viết đúng và cách trình bày.
- Đọc toàn bài cho HS soát bài.
- Chấm, nhận xét, đánh giá một số bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.