Giáo án Lớp 5 - Tuần 17 - Năm học 2012-2013

HS tham gia chơi
4. Củng coá
- Gọi một số HS nhắc lại nội dung bài ôn tập.
5,Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức đã học, chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra.
- GV nhận xét tiết học.
PPCT:17	Kĩ thuật : THỨC ĂN NUÔI GÀ (tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 - Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà.
 - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình và địa phương .
 - Biết làm một số công việc đơn giản để chăm sóc và bảo vệ đàn gà ở gia đình.
 II. Chuẩn bị :
 - Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm, đỗ tương, vừng, thức ăn hỗn hợp
 - Phiếu học tập.
 - Phiếu đánh giá kết quả học tập.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: Hát
2.Kiểm tra bài cũ: 4-5’
-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm
3. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu bài: 1’
 - 2 HS
HĐ 2: Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà: 8-10’
 Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển?
- HS đọc nội dung 1 (SGK) 
+ Cần những yếu tố: nước, không khí, ánh sáng và các chất dinh dưỡng.
- Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được lấy từ đâu?
- Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà?
+ Từ nhiều loài thức ăn khác nhau.
+ Thức ăn có tác dụng cung cấp năng lượng để duy trì phát triển cơ thể của gà. Khi nuôi gà cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp.
 HĐ 3: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà
4-5’
 Kể tên các loại thức ăn nuôi gà ?
+ HS quan sát hình 1 (SGK) để trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
 HĐ 4: Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà : 12-14’
+ Thức ăn của gà được chia thành mấy loại? Hãy kể tên các loại thức ăn ?
- HS đọc nội dung mục 2 SGK.
+Thức ăn của gà được chia thành 5 nhóm: nhóm thức ăn cung cấp chất bột đường, 
cung cấp chất đạm, cung cấp chất khoáng, cung cấp vi-ta-min và thức ăn tổng hợp.
+ Thóc, ngô, tấm, gạo, khoai, sắn, rau xanh, cào cào, châu chấu,....
* HS thảo luận nhóm về tác dụng và sử dụng các loại thức ăn nuôi gà.
* HS chia nhóm và làm bài vào phiếu học tập.
Phiếu học tập
 Hãy điền những thông tin thích hợp về thức ăn nuôi gà vào bảng sau:
 Tác dụng
 Sử dụng
 Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm
Nhóm thức ăn cung cấp chất bột đường 
Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng
Nhóm thức ăn cung cấp vi-ta-min
Thức ăn tổng hợp
- GV cho đại diện nhóm lên trình bày.
4.Cuûng coá 
-Nhắc lại kiến thức đã học
5. Daën doø:
- Nhận xét giờ học và thu kết quả thảo luận của các nhóm sẽ trình bày trong tiết 2.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
Ngày soạn: 5/12/2012
	Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012
 PPCT:83	 Toán : GIÔÙI THIEÄU MAÙY TÍNH BOÛ TUÙI
I.Mục tiêu:
 - Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân
-Làm bài tập 1 (Giảm tải BT 2, 3.)
	- Cẩn thận, tự giác khi làm bài.
II. Chuẩn bị : 
 Máy tính bỏ túi cho GV và HS
 Máy tính bỏ túi cho các nhóm nhỏ nếu mỗi HS không có đủ 1 máy tính.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định: Hát
2.Bài cũ : 4-5’
-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm
3.Bài mới : 
HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’
HĐ 2 : Làm quen với máy tính bỏ túi : 7’
- 2HS lên làm BT2
 Em thấy có những gì ? (màn hình, các phím). Em thấy ghi gì trên các phím? 
- Các nhóm quan sát máy tính, 
- HS kể tên
GV nói: Chúng ta sẽ tìm hiểu dần về các phím khác.
- Sau đó HS ấn phím ON/C và phím OFF và nói kết quả quan sát được. 
HĐ 3 : Thực hiện các phép tính : 7-8’
GV ghi một phép cộng lên bảng, ví dụ:
Tính: 25,3 + 7,09
Đọc cho HS ấn lần lượt các phím cần thiết - chú ý ấn ( để ghi dấu phẩy), đồng thời vừa quan sát kết quả trên màn hình.
- Tương tự với 3 phép tính: trừ, nhân, chia. Nên để các em HS giải thích cho nhau nếu có HS chưa rõ cách làm.
HĐ 4 : Thực hành : 14-15’
Bài 1:
- GV lưu ý để tất cả HS được thay phiên nhau tự tay bấm máy tính, mỗi em trực tiếp làm một bài tập.
Các nhóm HS tự làm.
HS đọc kết quả bài làm
1 số HS nêu cách thực hành thao tác trên bàn phím. 
Câu trả lời của bài tập 3 là: 4,5 x 6 - 7
- Câu trả lời của bài tập 3 là: 4,5 x 6 - 7
4. Củng cố 
- Nhắc lại các bước khởi động máy
5.Dặn dò : 1-2’
-GS lưu ý: ở lớp 5 chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi GV cho phép.
-GV nhaän xeùt tieát hoïc
PPCT:34 	 TẬP ĐỌC:
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
 I)Mục tiêu :
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của những người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát.
( Thuộc lòng 2-3 bài ca dao).
-GDHS tinh thaàn yeâu lao ñoäng
II) Chuẩn bị :
-Tranh ảnh về cảnh cấy cày.
III)Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS
1.Ổn định: Hát
2.Kiểm tra bài cũ : 4-5’
 Nhờ có mương nước, cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã đổi thay như thế nào?
 Câu chuỵện giúp em hiểu điều gì?
-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm
- 2HS đọc và trả lời
3.Bài mới:
HĐ 1/Giới thiệu bài : 1’
Nêu MĐYC của tiết học
HĐ 2) Luyện đọc trôn: 10-12’
- Giọng đọc thể hiện sự đồng cảm với người nông dân trong cuộc sống lao động vất vả.
- Đọc nhanh hơn, ngắt nhịp 2/2 ở bài1 , nhấn giọng ở những từ trông ở bài 1, từ:nơi, nước bạc, cơm vàngở bài 2; thánh thót, một hạt, muôn phần ở bài 3
- 1 HS khá giỏi đọc 1 lượt
-HS lắng nghe
-HS đọc nối tiếp đoạn
+HS đọc luyện đọc từ
+HS đọc chú giải.
-HS luyện đọc theo cặp
-GV đọc diễn cảm cả bài
HĐ 3) Tìm hiểu bài: 8-10’
-Tìm những hình ảnh nói lên nổi vất vả, lo lắng của người nông dân trong sản xuất?
Nỗi vất vả:
Cày đồng buổi trưa,mồ hôi như mưa ruộng cày,dẻo dai 1 hạt đắng cay muôn phần.
Sự lo lắng: Đi cấy còn trông nhiều bề.
-Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nông dân?
*Công lênh chẳng quản bao lâu.Ngày nay nước bạc ngày sau cơm vàng.
-Tìm những câu ứng với mỗi nội dung dưới đây:
+Khuyên nông dân chăm chỉ cấy cày
-Ai ơi,.....tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.
+Thể hiện quyết tâm trong lao động , sản xuất
+Trông cho chân.....mới yên tấm lòng.
+Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra hạt gạo
+Ai ơi,...dẻo thơm 1 hạt đắng cay muôn phần.
-Nêu nội dung bài thơ ?
*Lao động vất vả trên ruộng đồng của những người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no,hạnh phúc cho mọi người
HĐ 4)Đọc diễn cảm: 7-8’
-GV hướng dẫn cách đọc bài ca dao
-GV đưa bảng phụ chép bài 2 và hướng dẫn cách đọc diễn cảm bài ca dao đó
-HS luyện đọc diễn cảm bài ca dao
-4 HS lên thi đọc diễn cảm
-HS đọc thuộc lòng 2-3 bài ca dao.
-GV nhận xét, khen những HS đọc thuộc và hay
 4/Củng cố
-Nhắc lại kiến thức đã học
5,Dặn dò: 1-2’
-Yêu cầu HS về nhà HTL 3 bài ca dao 
-Nhận xét tiết học
-Lớp nhận xét
 PPCT:33 Tập làm văn :
 ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN
	(KNS)
I)Mục tiêu:
 - Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1)
 - Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ ( hoặc Tin học ) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết.
Ra quyết định / giải quyết vấn đề . Hợp tác làm việc nhóm ,hoàn thành biên bản vụ việc .
 - Thái độ nghiêm túc trong khi làm bài.
II) Phương tiện dạy học:
-Bảng phụ
-Phiếu phôtô mẫu đơn của BT1
III)Tiến trình dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Ổn định: Hát
2,Kiểm tra bài cũ: 4-5’
-Kiểm tra 2 HS 
-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm
-2 HS lần lượt đọc biên bản đã viết ở tiết trước
3,Bài mới:
a/ khám phá: hỏi đáp và động não
Muốn tham gia học 1 lớp học nào đó ta phải làm gì ?
b/ kết nối:
 HĐ 1:Hướng dẫn HS làm bài tập: rèn luyện theo mẫu . trình bày ý kiến.
*BT1:
Làm đơn.
-GV nêu yêu cầu.Lưu ý HS phải điền đủ, đúng và rõ ràng
* HS đọc yêu cầu và mẫu đơn
- GV đưa bảng phụ và phiếu đã phôtô mẫu đơn cho HS
-1 HS làm trên bảng phụ, cả lớp làm vào phiếu
-Lớp nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ
- Một số HS đọc đơn viết của mình, cả lớp nhận xét
-GV nhận xét chung
c. thực hành:
*BT2:
*1 HS đọc yêu cầu BT2
-GV nhắc lại yêu cầu
-Cho HS làm bài và trình bày
-HS làm bài
-4 HS đọc lá đơn của mình viết
-Lớp nhận xét và bổ sung
-GV nhận xét , khen những HS viết đúng đơn không có mẫu in sẵn
d. Vận dụng:
-Tập làm đơn xin phép nghỉ học.
4.Củng cố:
-Nhắc lại kiến thức đã học
5.Daën doø:
-Nhaän xeùt tieát hoïc
 Ngày soạn: 6/12/2012
	Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012
PPCT:84 Toán : SÖÛ DUÏNG MAÙY TÍNH BOÛ TUÙI ÑEÅ GIAÛI TOAÙN VEÀ TÆ SOÁ PHAÀN TRAÊM
I. Mục tiêu:
 - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán về tỉ số phần trăm.
 - ( Làm bài 1 dòng 1,2 ,bài 2 dòng 1,2 . Giảm tải BT 3) )
 -GD hoïc sinh yeâu thích moân toaùn
II. Chuẩn bị : Máy tính bỏ túi cho các nhóm HS.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định: Hát
2.Bài cũ : 3-4’
-GV nhaän xeùt , ghi ñieåm
3.Bài mới :
HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’
HĐ 2 : Tính tỉ số % của 7 và 40 : 3-4’
- 1HS lên bấm máy làm phép tính: 137 + 864 = ?
Một HS nêu cách tính theo quy tắc:
- Tìm thương của 7 và 40.
- Nhân thương đó với 100 và viết kí hiệu % vào bên phải số tìm được.
GV hướng dẫn: Bước thứ nhất có thể thực hiện nhờ máy tính bỏ túi. Sau đó cho HS tính và suy ra kết quả.
HĐ 3 : Tính 34% của 56 : 4-5’
- Một HS nêu cách tính (theo quy tắc đã học: 56 x 34 : 100
- GV ghi kết quả lên bảng. Sau đó nói: Ta có thể thay 34 : 100 bằng 34%. Do đó ta ấn các phím như nêu trong SGK:
- Các nhóm thực hiện
5
6
x
3
4
%
- HS ấn các phím trên và thấy kết quả trùng với kết quả ghi trên bảng.
HĐ 4 : Tìm một số biết 65% của nó bằng 78 : 4-5’
- Một HS nêu cách tính đã biết:
78 : 65 x 100
Sau khi HS tính, GV gợi ý cách ấn các phím để tính là:
7
8
¸
6
5
%
- Từ đó HS rút ra cách tính nhờ máy tính bỏ túi.
HĐ 5 : Thực hành : 16-17’
Bài 1: (Dòng 3, 4 dành cho HSKG)
Bài 2: (Dòng 3, 4 dành cho HSKG)
 Bài 1: 
Từng cặp HS thực hành, một em bấm máy tính, một em ghi vào bảng. Sau đó đổi lại: em thứ hai bấm máy rồi đọc cho em thứ nhất kiểm tra kết quả đã ghi vào bảng.
Các nhóm tự tính và nêu kết quả.
4.Cuûng coá
-Nhắc lại kiến thức đã học
5. Daën doø:
-Daën chuaån bò tieát sau
-Nhaän xeùt tieát hoïc
PPCT:17 Kể chuyện:	 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC