Giáo án lớp 5 - Tuần 1

............................
Mỹ thuật
TIẾT 1: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ
I. Môc tiªu.
- KiÕn thøc: HS tiÕp xóc, lµm quen víi t¸c phÈm vµ biÕt vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n.
- Kü n¨ng: Nªu ®­îc ý kiÕn cña c¸ nh©n vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm.
- Th¸i ®é: C¶m nh©n ®­îc vÎ ®Ñp cña tranh.
II. ChuÈn bÞ. * GV: Tranh phiªn b¶n ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ . C¸c tranh ThiÕu n÷ bªn hoa sen, Buæi tr­a in trong SGV vµ tranh NghØ ch©n bªn ®åi in trong SGK. PhiÕu th¶o luËn (3 nhãm)
-HS: S­u tÇm tranh cña ho¹ sÜ (mçi nhãm 1 tranh); SGK, bót viÕt, ngåi theo nhãm.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu.
TG
Néi dung - MT
Gi¸o viªn
Häc sinh
1’
2’
1’
10’
A.Ổn định
B. KTBC
C.Bài mới
1. GTB
2. Dạy bài mới
HĐ1: Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n.
-Cho HS hát
- KT đồ dùng của HS
- GV giới thiệu bài
* Giao viÖc:
- Nhãm 1: Nªu tãm t¾t tiÓu sö ho¹ sÜ T« Ngäc V©n.
- Nhãm 2: Nªu qu¸ tr×nh tham gia c¸ch m¹ng cña ho¹ sÜ.
- Nhãm 3: Nªu tªn nh÷ng t¸c phÈm cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n mµ em biÕt.
- Tæ chøc c¸c nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt, bæ sung.
-HS hát
-HSKT lẫn nhau
-HS nghe
-C¸c nhãm tr­ëng ®iÒu hµnh c«ng viÖc th¶o luËn, ghi chÐp, tr×nh bµy.
14’
HĐ2: Xem tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ.
* Giao viÖc:
- Nhãm 1: NhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh ¶nh.
- Nhãm 2: NhËn xÐt vÒ mµu s¾c.
- Nhãm 3: NhËn xÐt vÒ chÊt liÖu vµ c¶m nhËn vÒ tranh.
- Tæ chøc c¸c nhãm tr×nh bµy. NhËn xÐt, nªu bËt träng t©m néi dung tranh vµ vÎ ®Ñp nghÖ thuËt.
- KÕt luËn: §©y lµ mét bøc tranh ®Ñp næi tiÕng cña ho¹ sÜ. HiÖn nay phiªn b¶n cña nã ®­îc l­u gi÷ t¹i B¶o tµng MÜ thuËt ViÖt Nam.
- C¸c nhãm th¶o luËn dùa vµo quan s¸t tranh phiªn b¶n g¾n trªn b¶ng líp.
10’
HĐ3: Xem thªm tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n.
- H­íng dÉn HS nhËn xÐt dùa trªn c¸c néi dung chÝnh: h×nh ¶nh, bè côc, mµu s¾c vµ nªu c¶m nhËn.
- HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh g¾n trªn b¶ng(kh«ng chia nhãm). 
- Quan s¸t tranh vµ thi ®ua ph¸t biÓu.
2’
3. Củng cố - Dặn dò
- NhËn xÐt chung.
-BiÓu d­¬ng c¸c c¸ nh©n vµ nhãm tÝch cùc ho¹t ®éng cã hiÖu qu¶ tham gia th¶o luËn.
- DÆn dß chuÈn bÞ ho¹ cô häc vÏ trang trÝ (bµi 2)
- Tham gia nhËn xÐt.
- Khen ngîi c¸c c¸ nh©n, nhãm tiªu biÓu, tÝch cùc nhÊt.
 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 ...................................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................................
****************************************
Mỹ thuật+
ÔN MỸ THUẬT 
I-Môc tiªu 
- HS thÊy ®­îc vÎ ®Ñp cña chËu c¶nh qua sù ®a d¹ng cña c¸c h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ. 
- HS biÕt c¸ch t¹o d¸ng, trang trÝ ®­îc chËu c¶nh theo ý thÝch. 
- HS cã ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y c¶nh. 
II.Chuẩn bị: Tranh vÏ 3 chËu c¶nh cã h×nh trang trÝ kh¸c nhau.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu 
TG
ND - MT
Ho¹t ®éng cña Gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña HS
1’
3’
1’
4’
4’
20’
5’
2’
A.Ổn định 
B. KTBC
C. Bài mới
1. GTB
2. Dạy bài mới
HĐ 1: Quan s¸t - nhËn xÐt
HĐ 2: C¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ
HĐ 3: Thùc hµnh
HĐ 4: §¸nh gi¸ - nh©n xÐt kÕt qu¶ häc tËp
3.Cñng cè - dÆn dß 
- Cho HS hát
- GVKT đồ dùng của HS
- GV nhận xét, đánh giá
- GV giới thiệu bài
- GV giíi thiÖu h×nh ¶nh chËu c¶nh?
+So s¸nh h×nh d¸ng, c¸ch trang trÝ 3 chiÕc chËu c¶nh trªn?
+T¸c dông?
+ChÊt liÖu lµm b»ng g×?
+GV kết luận 
*T¹o d¸ng:
-Ph¸c h×nh vµ ®­êng trôc ®Ó t×m d¸ng chËu c¶nh ( cao, thÊp, réng, hÑp ) 
-T×m tû lÖ c¸c phÇn( miÖng, cæ, th©n...) vµ h×nh d¸ng cña chËu.
*Trang trÝ:
-T×m bè côc, ho¹ tiÕt trang trÝ chËu .
-T×m mÇu nÒn vµ ho¹ tiÕt.
-VÏ c¶nh hoÆc vÏ trang trÝ theo m¶ng.
- GV h­íng dÉn HS thùc hµnh
- Gi¸o viªn gîi ý HS hoµn thµnh bµi
- GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi ®Ñp, vÒ: 
+ C¸ch t¹o d¸ng
+ C¸ch trang trÝ 
- GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.
- HS hát
- HS báo cáo kết quả
- HS nghe
- HS quan s¸t nhËn xÐt
+C¸ch t¹o d¸ng kh¸c nhau.
+C¸ch trang trÝ, mµu s¾c.
+Trang trÝ ®Ñp
+Sµnh ,sø, xi m¨ng.
- HS quan s¸t
-HS t¹o d¸ng vµ trang trÝ mét chiÕc chËu c¶nh.
- HS nhËn xÐt chän bµi ®Ñp theo c¶m nhËn
- VÏ c¶nh thiªn nhiªn
 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 ...................................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................................
 **************************************
Tiếng anh
GV chuyên dạy
 *******************************************
Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2014
Âm nhạc
TIẾT 1: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
 I. Mục tiêu:
 1. Ôn tập các bài hát đã học: Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan.
 2. Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ 
 đệm theo bài hát. Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.
	 3. Học sinh yêu thích các bài hát.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc.
 - Tổ chức cho các tổ thi đua trình bày 3 bài hát: “ Em yêu hoà bình”, “Chúc mừng”, 
 “ Thiếu nhi thế giới liên hoan”.
 III. Các hoạt động dạy học:
TG
ND - MT
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
4’
1’
30’
4’
A. Ổn định:
B. KTBC : 
C. Bài mới: 
1. GTB:
2. Dạy bài mới
HĐ 1: Ôn tập các bài hát đã học
Ôn bài “ Em yêu hoà bình”.
Ôn bài “ Chúc mừng”.
 Ôn bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan”
3. Củng cố - Dặn dò
- Cho HS hát
- KT SGK của HS
- GV nhận xét
- GV giới thiệu bài
- HS trả lời câu hỏi: Em cho biết ở lớp 4 các em đã học được những bài hát nào, kể tên một số bài?
- Em nào có thể hát lại một bài trong số các bài đã học ở lớp 4?
- GV nhận xét, tuyên dương.
 - Ai là tác giả của bài?
- GV giới thiệu lại bài, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
- Từng tổ trình bày bài hát.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 - Bài hát là nhạc nước nào?
- GV giới thiệu lại bài hát.
- Chia lớp thành 2 nửa hát kết hợp gõ đệm theo phách và ngược lại.
- Từng tổ trình bày hoặc cá nhân.
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV hỏi: Ai là tác giả của bài?
- Giới thiệu lại bài hát yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Chia lớp thành 2 dãy trình bày và đổi ngược lại.
- GV cho 2, 3 tốp HS tập biểu diễn bài hát trước lớp kết hợp vân động phụ hoạ, mỗi tốp hát một bài.
- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà các em xem trước bài sau
-HS hát
- HSKT lẫn nhau
-HS nghe
- HS trả lời.
- HS biểu diễn.
- Nhận xét.
- Nguyễn Đức Toàn.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Tổ thực hiện.
- Nhạc Nga, lời Hoàng Lân.
- HS thực hiện.
- Nhận xét.
- Cá nhân và tổ trình bày
- Lưu Hữu Phước.
- HS chú ý.
- HS thực hiện
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tập làm văn
TIẾT 1: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH
 I. Mục tiêu:
1. Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh.
2. Biết phân tích cấu tạo bài văn tả cảnh cụ thể. 
3. HS lòng yêu thích vẻ đẹp đất nước.
 II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi phần ghi nhớ cấu tạo của bài văn “Nắng trưa”.
 III. Các hoạt động dạy học:
TG
ND - MT
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
4’
1’
14’
15’
4’
A. Ổn định:
B. KTBC : 
C. Bài mới: 
1. GTB:
2. Dạy bài mới
HĐ 1: Nhận xét Bài 1
Bài 2
HĐ 2: Luyện tập.
3. Củng cố - Dặn dò
-Cho HS hát
- KTSGK của HS
- GV nhận xét
- GV giới thiệu bài
- Giải nghĩa từ:
- YC HS phân đoạn.
- Nêu ý từng đoạn.
Ÿ Giáo viên chốt lại.
- Yêu cầu HS nhận xét thứ tự của việc miêu tả.
Ÿ Giáo viên chốt lại
- Giống: giới thiệu bao quát cảnh định tả à cụ thể.
- Khác:
+ Thay đổi tả cảnh theo thời gian
+ Tả từng bộ phận của cảnh
- YCHS nêu cụ thể thứ tự miêu tả trong 2 bài.
Ÿ Giáo viên chốt laị.
- Cho HS rút ra ND ghi nhớ .
- GV chốt lại, gọi 2 HS đọc ND ghi nhớ SGK.
- Theo dõi hướng dẫn.
- Cho HS làm bài vào VBT-> chữa bài.
Ÿ GV nhận xét chốt lới giải đúng.
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- HSKT lẫn nhau
-HS nghe 
- Hoạt động lớp, cá nhân
- HS đọc nội dung 
- HS giải nghĩa từ hoàng hôn, sông Hương.
- HS đọc bài văn 
-Phân đoạn - Nêu ND từng đoạn.
- Mở bài: Đặc điểm của Huế lúc hoàng hôn.
- Thân bài: Sự thay đổi màu sắc của sông Hương và hoạt động của con người bên sông từ lúc hoàng hôn đến lúc Thành phố lên đèn.
- Kết bài: Sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn. 
- “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”
- HS lần lượt nêu thứ tự tả từng bộ phận cảnh của cảnh.
 - Từng cặp HS trao đổi từng bài
+ Hoàng hôn trên sông Hương
+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa. 
Ÿ Sự giống nhau: đều giới thiệu bao quát cảnh định tả à tả cụ thể từng cảnh để minh họa cho nhận xét chung.
Ÿ Sự khác nhau: 
- Bài “Hoàng hôn trên sông Hương” tả sự thay đổi cua cảnh theo thời gian.
- Bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” tả từng bộ phận của cảnh. 
- Không vứt rác bừa bãi, cần phải bảo vệ và gìn giữ vẻ đẹp của sông Hương.
- HS rút ra nhận xét về cấu tạo của hai bài văn
- Lần lượt học sinh đọc phần ghi nhớ
- Hoạt động cá nhâ
- 2 học sinh đọc yêu cầu bài .
- Học sinh làm cá nhân.
Ÿ Mở bài (Câu đầu): Nhận xét chung về nắng trưa
Ÿ Thân bài: Tả cảnh nắng trưa:
- Đoạn 1: Cảnh nắng trưa dữ dội
- Đoạn 2: Nắng trưa trong tiếng võng và tiếng hát ru em
- Đoạn 3: Muôn vật trong nắng
- Đoạn 4: Hình ảnh người mẹ trong nắng trưa 
Ÿ Kết bài: Lời cảm thán “Thương mẹ biết bao nhiêu, mẹ ơi !” (Kết bài mở rộng)
- Thực hiện ở nhà.
 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................