Giáo án lớp 5 năm 2013 - Tuần 10

thiên nhiên
Danh từ
Tổ quốc, đất nước, giang sơn, quốc gia, nước non, quê hương, quê mẹ, đồng bào, nông dân, công nhân... 
hoà bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống, tương lai, niềm vui, hữu nghị, sự hợp tác, niềm mơ ước...
bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mương máng, núi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nương rẫy, vườn tược..
Động từ, tính từ
bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiến thiết, khôi phục, vẻ vang, giàu đẹp, cần cù, anh dũng, kiên cường, bất khuất...
hợp tác, bình yên, thanh bình, thái bình, tự do,hạnh phúc, hân hoan, vui vầy, sum họp, đoàn kết, hữu nghị..
bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, xanh biếc cuồn cuộn, hùng vĩ, tươi đẹp, khắc nghiệt, lao động, chinh phục, tô điểm..
Thành ngữ tục ngữ
quê cha đất tổ, quê hương bản quán, chôn rau cắt rốn, giang sơn gấm vóc, non xanh nước biếc, yêu nước thương nòi, chịu thương chịu khó, muôn người như một, ất lành chim đậu, ống nước nhớ nguồn...
bốn biển một nhà, vui như mở hội, kề vai sát cánh, chung lưng đấu cật, chung tay góp sức, chia ngọt sẻ bùi, ..
lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bão, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay, cày sâu cuốc bẫm, chân lấm tay bùn, chân cứng đá mềm, bão táp mưa sa, nắng chóng trưa mưa chóng tối, chuồn chuồn bay thấp thì mưa bay cao thì nắng bay vừa thì râm
Bài 2
- GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1
VD:
bảo vệ
bình yên
đoàn kết
bạn bè
mênh mông
Từ đồng nghĩa
giữ gìn
gìn giữ
bình an, yên bình, thanh bình, 
yên ổn
kết đoàn, liên kết
liên hiệp
bạn hữu
bầu bạn
bè bạn
bao la
bát ngát
mênh mông
Từ trái nghĩa
phá hoại
tàn phá
tàn hại
phá huỷ
huỷ hoại
huỷ diệt
bất ổn
náo động
náo loạn
chia rẽ
phân tán
mâu thuẫn
xung đột
thù địch
kẻ thù
kẻ địch
chật chội
chật hẹp
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ ngữ thành ngữ, tục ngữ vừa tìm được
 ---------------------------
Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
 ========================
Tiết:5
Môn: Khoa học
Ôn tập: con người và sức khoẻ
I. Mục tiêu
 Ôn tập kiến thức về:
Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
Cách phòng tránh các bệnh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS.
II. Đồ dùng dạy -học
Hình vẽ sơ đồ trang 42 SGK
III. Các hoạt động dạy - học 
1- Kiểm tra bài cũ: 
 + Chúng ta cần làm gì để thực hiện an toàn giao thông?
2-Bài mới:
 a- GV giới thiệu bài:
 + Trên Trái Đất, con người được coi là tinh hoa của đất. Sức khoẻ của con người rất quan trọng. Bác Hồ đã từng nói: "Mỗi người dân khoẻ mạnh là một dân tộc khoẻ mạnh". Bài học này giúp các em ôn tập lại những kiến thức ở chủ đề: Con người và sức khoẻ.
 b-Giảng bài: 
 Tiờ́t 1
Hoạt động 1Làm việc với SGK
Mục tiêu : Ôn lại một số kiến thức cơ bản trong các bài Nam và nữ,Từ lúc mới sinh đến tuổi 
dọ̃y thì.
Cách tiờ́n hành
Bước 1
Cho HS làm viợ̀c cá nhõn the0 yờu cõ̀u bài 1,2,3 trang 42 SGK
Bước 2
Gọi HS chữa bài
Đáp án
Cõu 1 HS vẽ sơ đụ̀.
Tuụ̉i dọ̃y thì ở con gái 10-15 tuụ̉i.
Tuụ̉i dọ̃y thì ở con gái 13-17 tuụ̉i.
Cõu 2 ý d
Cõu 3 ýc
3.Củng cụ́ ,dặn dò
-GV hợ̀ thụ́ng lại kiờ́n thức vừa ụn .
-Dăn HS vờ̀ xem trước nụ̣i dung ụn tọ̃p tiờ́t 2
 ==================
Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
==================
Ngày soạn:29/10/2013 
Ngày dạy: Thứ năm 7/11/2013
Tiết :1
Tập đọc
Bài: Ôn tập GIỮA HỌC KÌ I(TIấ́T 5)
 I.Mục tiêu
 - Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng. 
 +ND: các bài TĐ từ tuần 1 đến tuần 9
 +Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ100 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp.
- HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch. 
II. Đồ dùng dạy học
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9.
 III. các hoạt động dạy học
 1. Giới thiệu bài: 
 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (các em còn lại)
GV thực hiện như tiết trước
 3. Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 2
- Gọi HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS đọc lại vở kịch 
- Gọi HS phát biểu
GV yêu cầu HS diễn kịch trong nhóm 5-6.
*Yờu cõ̀u HS khá,giỏi đọc thờ̉ hiợ̀n được tính cách của nhõn vọ̃t trong vở kịch.
- Tổ chức HS thi diễn kịch
- GV cùng cả lớp nhận xét và bình chọn nhóm diễn hay nhất.
 4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- HS bốc thăm , đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc yêu cầu
- HS đọc vở kịch, cả lớp xác định tính cách từng nhân vật
+ Dì Năm: bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm bảo vệ cán bộ.
+ An: thông minh nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ
+ Chú cán bộ: bình tĩnh tin tưởng vào lòng dân.
+ Lính: hống hách
+ cai: xảo quyệt, vòi vĩnh
- HS hoạt động nhóm 5-6 em.
 * * *
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
 ___________________________
Tiết 3
Môn: Toán
Bài 49 :Luyện tập
i.mục tiêu
 Giúp HS biết :
- Cộng các số thập phân.
- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân .
-Giải bài toán có nội dung hình học.
- Làm bài tập 1, bài 2(a,c), bài 3.
- HS khá, giỏi làm thêm bài 2(b), bài 4.
Ii. đồ dùng dạy – học
 Bảng phụ kẻ sẵn nội dung của bài tập 1.
iii. các hoạt động dạy - học 
Kiểm tra bài cũ
-Gọi hs nêu cách cộng hai số thập phân.
 -Yêu cầu đặt tính và tính:
 a) 34,76 + 57,16 b) 0,345 + 9,23
 -GV nhận xét,cho điểm. 
2. Dạy -học bài mới
a- Giới thiệu bài : 
b.Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a
5,7
14,9
0,53
b
6,24
4,36
3,09
a + b
5,7 + 6,24 = 11,94
14,9 + 4,36 = 19,26
0,53 + 3,09 = 3,62
b + a
6,24 + 5,7 = 11,94
4,36 + 14,9 = 19,26
3,09+ 0,53 = 3,62
+ Em có nhận xét gì về giá trị, vị trí các số hạng của hai tổng a + b và b + a khi a = 5,7 và b = 6,24 ?
+ GV hỏi tương tự với các trường hợp còn lại.
- Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức a + b và b + a ?
+ Khi đổi chỗ các số hạng của tổng a + b thì được tổng nào ? Tổng này có giá trị như nào so với tổng a + b ?
- Đó chính là tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. Khi đổi chỗ hai số hạng trong cùng một tổng thì tổng không thay đổi.
- Em hãy so sánh tính chất giao hoán của phép cộng các số tự nhiên, tính chất giao hoán của phép cộng phân số và tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
Bài 2(a,c)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS cả lớp làm bài phần a,c.
- Khuyến khích hs khá,giỏi làm thêm phần b
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS làm bài.
-GV đến giúp đỡ HS yếu kém.
-Chấm khoảng 5 vở.
-Chữa bài.
Bài 4
- GV yêu cầu HS khá,giỏi làm thêm .
3. Củng cố -dặn dò
-Nhắc lại cách tìm số TB cộng.
-GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau.
+ Hai tổng này có giá trị bằng nhau.
+ Khi đổi chỗ các số hạng của tổng 5,7 + 6,24 thì ta được tổng 6,24 + 5,7.
- a + b = b + a.
+ Khi đổi chỗ các số hạng trong tổng a + b thì được tổng b + a có giá trị bằng tổng ban đầu.
- HS nhắc lại kết luận về tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
- Dù là phép cộng với số tự nhiên, hay phân số hay số thập phân thì khi đổi chỗ các số hạng tổng vẫn không thayđổi.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a) 9,46 Thử lại 3,8
 +3,8 +9,46
---------- ______
 13,26 13,26
b) 45,08 24,97
 +24,97 +45,08
------------ -----------
 70,05 70,05
c) 0,07 0,09
 +0,09 + 0,07
----------- ----------
 0,16 0,16
- 1 HS đọc đề bài trước lớp.
- 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là :
16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
Chu vi hình chữ nhật là :
(16,34 + 24,66) x 2 = 82 (m)
Đáp số : 82 m
Bài giải
Tổng số mét vải bán được trong cả hai tuần lễ là :
314,78 + 525,22 = 840 (m)
Tổng số ngày bán hàng trong hai tuần lễ là :
7 x 2 = 14 (ngày)
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là :
840 : 14 = 60 (m)
 Đáp số : 60m
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
==================
Tiết 4
Tập làm văn
Bài: Ôn tập GIỮA HỌC KÌ I (Tiờ́t 6)
 I. Mục tiêu
- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1, BT2(chọn 3 trong 5 mục a,b,c,d,e ).
- Đặt được câu để phân biệt được nghĩa của từ đánh ( Bài tập 4).
- HS khá, giỏi thực hiện được toàn bộ BT2.
II. Đồ dùng dạy học
GV- Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp
 - Bài tập 2 viết sẵn trên bảng phụ
 -HS vở bài tọ̃p.
 III. Các hoạt động dạy học
 1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Hãy đọc các từ in đậm trong bài văn
Hỏi: Vì sao phải thay những từ in đậm đó bằng từ đồng nghĩa khác?
- Yêu cầu HS trao đổi làm bài theo cặp
- Gọi HS trả lời,cho điờ̉m HS.
- HS đọc yêu cầu
+ HS đọc 
+ Vì những từ đó dùng chưa chính xác trong
 tình huống.
- HS thảo luận theo nhóm 2
- 4 HS nối tiếp nhau phát biểu
KL câu đúng:
+ Hoàng bưng chén nước mời ông uống. Ông xoa đầu Hoàng và nói: Cháu của ông ngoan lắm! Thế cháu đã học bài chưa? Hoàng nói với ông : Cháu vừa làm xong bài tập rồi ông ạ!
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài( Cả lớp làm 3 trong 5 mục . HS khá,giỏi làm cả bài).
- Gọi 1 HS lên bảng làm.
-GV chṍm vở mụ̣t sụ́ HS.
-GV nhận xét bài,cho điờ̉m bài làm trờn bảng lớp. 
-Gọi HS đọc to những cõu trờn.
Bài 4
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS lên làm 
- GV nhận xét 
- HS đọc 
- HS làm vào vở bài tọ̃p.
- 1 HS lên làm trờn bảng.
+ Một niếng khi đói bằng một gói khi no.
+ Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết.
+ Thắng không kiêu, bại không nản.
+ Nói lời phải giữ lấy lời.
 Đừng như con bướm đậu rồi lại bay.
+ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp ng