Giáo án lớp 5 môn Mỹ thuật - Tuần 9

TUẦN 9
Ngày soạn: Ngày 18 tháng 10 năm 2013 	
 Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013
Mỹ thuật 1 
BÀI 9: XEM TRANH PHONG CẢNH
I/ MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.
 - Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
 - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương.
 - HS khá, giỏi: Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, nhà, đường phố,...)
 - HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh:
 - Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, thuyền,… Trong tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người, và các con vật ( gà, trâu,… ) cho tranh sinh động.
c/ Hoạt động 2: Xem tranh:
 - Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: 
 + Tranh vẽ nội dung gì?
 + Có những hình ảnh nào trên tranh?
 + Hình ảnh nào là hình ảnh chính, hình ảnh là phụ?
 + Hình ảnh chính được sắp xếp ở đâu? 
 + Có những màu nào được vẽ trên tranh?
 + Màu nào vẽ nhiều, màu nào vẽ ít?
 + Em thích hình ảnh nào, màu nào trên tranh?
 - Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
d/ Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:
 - Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
 - Tuyên dương HS phát biểu.
3/ Củng cố:
 - Liên hệ, giáo dục. 
4/ Dặn dò:
 - Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
+ HS khá, giỏi có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Quan sát, theo dõi.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013
Mỹ thuật 2
 BÀI 9: VẼ CÁI MŨ (CÁI NÓN) 
I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu được đặc điểm, hình dáng, của các loại mũ (nón). 
 - Biết cách vẽ cái mũ và tập vẽ cái mũ (nón) theo mẫu.
 - Biết giữ gìn mọi đồ vật.
 - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Một vài cái mũ.
 - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: 
 + Em hãy gọi tên từng chiếc mũ mà em biết.
 + Hình dáng, những chiếc mũ có gì giống nhau, có gì khác nhau?
 + Mũ thường có những màu nào?
 + Em thích chiếc mũ nào?
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu bài vẽ để HS so sánh bố cục.
 - Giới thiệu tranh quy trình và kết hợp thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nêu lại các bước vẽ cái mũ. 
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
Mỹ thuật 3
BÀI 9: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu thêm về cách sử dụng màu.
 - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
 - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.
 - HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh.
 II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Một số tranh vẽ màu đẹp của thiếu nhi về đề tài lễ hội và tranh về đề tài trên.
 - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Tím, chọn nội dung đề tài:
 - Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi :
 + Các hoạt động của ngày lễ hội diễn ra như thế nào?
 + Thời gian diễn ra lễ hội là ngày hay đêm?
 + Màu sắc của con người và khung cảnh lễ hội ban ngày, ban đêm có gì khác nhau?
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh, ảnh.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu tranh theo quy trình. Thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành.
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần góp ý.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình có sẵn.
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
Mỹ thuật 4
 BÀI 9: VẼ TRANG TRÍ - VẼ ĐƠN GIẢN HOA LÁ
I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa lá đơn giản.
 - Biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá và tập vẽ đơn giản được một bông hoa, một chiếc lá.
 - Thêm yêu thích vẻ đẹp của thiên nhiên. 
 - HS khá, giỏi: Biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV:Một vài hoa lá thật như: Hoa hồng, huệ, dâm bụt; Lá bưởi, bàng, hồng,...
 - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
 + Cho biết tên các loại hoa, lá.
 + Hình dáng và màu sắc của chúng có gì khác nhau?
 + Kể tên một số loại hoa mà em biết?
 + Hoa hồng, hoa cúc có những loại nào, màu gì?
 + So sánh hình dáng của lá hoa hồng và lá hoa cúc.
 + Lá trầu, lá bàng có hình dáng như thế nào?
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu bài vẽ để HS so sánh bố cục.
 - Giới thiệu tranh qui trình và kết hợp thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nêu lại các bước vẽ đơn giản hoa lá. 
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
 Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
Mỹ thuật 5
BÀI 9: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
 GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM
I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu một số nét về điêu khắc cổ Việt Nam.
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc.
 - Yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc.
 - HS khá, giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lí do tại sao thích.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, ảnh các tượng. 
 - HS: SGK, vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về điêu khắc cổ:
 - Giới thiệu vài nét về điêu khắc cổ, kết hợp đặt câu hỏi:
 + Về chất liệu.
 + Cách thể hiện.
 + Có gì khác giữa điêu khắc và tranh.
- Bổ sung và tóm tắt hoạt động 1.
c/ Hoạt động 2: Tìm hiểu một số pho tượng và phù điêu nổi tiếng:
 - Cho HS quan sát tranh, ảnh kết hơp đặt câu hỏi.
 + Em có thích những tác phẩm này không? Vì sao?
 - Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
d/ Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:
 - Tinh thần thái độ học tập của lớp.
 - Tuyên dương HS phát biểu.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nhắc lại “Thế nào là tượng và phù điêu?”
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Dặn dò:
 - Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát SGK, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
+ HS khá, giỏi lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lí do tại sao thích.
- Quan sát, theo dõi.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- 2 – 3 em nêu.
	Ngày tháng 10 năm 2013
	.................................................................................................................
Tổ trưởng
Nguyễn Thị Nga