Giáo án lớp 4 - Tuần 3

lớp 3: 
Vở bài tập Seqap tiếng việt lớp 4
HĐ DH
- HS tự làm BT1 vào phiếu. 1 HS lên bảng làm bài.
 Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
	C
… giờ … phút hoặc … giờ … phút hoặc	… giờ … phút hoặc	
…. giờ kém .... phút …. giờ kém .... phút	…. giờ kém .... phút	
	E	G
… giờ … phút hoặc … giờ … phút hoặc	… giờ … phút hoặc	
…. giờ kém .... phút …. giờ kém .... phút	…. giờ kém .... phút
- GV : nhận xét và đối chiếu với phiếu bài tập. 
 * Yêu cầu HS làm bài tập 2.
- HS làm bài tập bvào vở, 1 em lên bảng làm bài :
Nối hai đồng hồ chỉ cùng thời gian vào buổi tối:
- GV : chấm 1 số vở, chữa bài trên lớp. Hướng dẫn bài tập 3.
HS làm bài tập3
Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng :
 a) 6 giờ 35 phút ;	b)10 giờ kém 10 phút
- GV chấm điểm, nhận xét. GV nhận xét bài làm của từng nhóm.
HS chữa bài.
- GV giới thiệu tiết học.
* Yêu cầu HS luyện đọc.
-HS đọc yêu cầu. 
1/ Căn cứ vào những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu của chú bé liên lạc (chữ in nghiêng) trong đoạn văn ở cột A, hãy điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống ở cột B để hoàn chỉnh nhận xét của em về tính cách, thân phận của chú bé. 
A
B
 Tôi nhìn em. Một em bé gầy, tóc húi ngắn, hai túi của chiếc áo cánh nâu trễ xuống đến tận đùi như đã từng phải đựng nhiều thứ quá nặng. Quần của em ngắn chỉ tới gần đầu gối để lộ đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy. Tôi đặc biệt chú ý đến đôi mắt của em, đôi mắt sáng và xếch lên khiến người ta có ngay cảm giác là một em bé vừa thông minh vừa gan dạ.
→ Chú bé là con của một gia đình
→ Là chú bé 
- HS làm bài
-GV : nhận xét.
Hướng dẫn làm bài tập 2
2. 	Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 7 câu) kể lại một đoạn của câu chuyện Nàng tiên Ốc, có kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên Ốc.
- HS làm bài.
* Gợi ý : 
a) Đoạn văn có kết hợp tả ngoại hình bà lão (VD : Dựa vào hai dòng đầu bài thơ “Xưa có bà già nghèo / Chuyên mò cua bắt ốc” để tưởng tượng thêm : Thân hình của bà ra sao ? Khăn áo của bà già nghèo có điểm gì nổi bật ? Sớm tinh mơ ra đồng mò cua bắt ốc, bà thường mang những vật gì bên mình ? Dáng đi của bà thế nào ?...). 
b) Đoạn văn có kết hợp tả ngoại hình nàng tiên Ốc (VD : Dựa vào các câu thơ “Một con ốc xinh xinh / Vỏ nó biêng biếc xanh” để tưởng tượng ra hình ảnh một cô gái xinh đẹp – nàng tiên : Thân hình thế nào ? Dáng đi ra sao ? Gương mặt, đôi mắt, gò má, nước da,... có gì đáng chú ý ? Đôi bàn tay trông thế nào ?...).
- GV cùng hs nhận xét bài làm của học sinh. 
GV nhận xét tiết học
Tiết 5
NTĐ3
NTĐ4
MT
ĐẠO ĐỨC(tiết 3)
GIỮ LỜI HỨA(tiết 1)
-Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa. 
-Biết giữ lời với bạn bè và mọi người.
- Quý trọng những người biết giữ lời hứa.
ĐẠO ĐỨC( tiết 3 )
VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (tiết1)
-Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập. (Biết thế nào là vượt khó trong học tập và vì sao phải vượt khó trong học tập.) 
-Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ.
-Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập.
-Yêu mến, noi theo những tấm gương HS nghèo vượt khó.
ĐD
SGK
Các mẩu chuyện , tấm gương vượt khó cuộc sống ù và trong học tập . 
HĐ DH
- GV giới thiệu bài mới. Vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh : Chiếc võng bạc
–HS : Trả lời các câu hỏi theo phiếu:
+Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau hai năm đi xa. Việc làm đó thể hiện điều gì ?
+Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác ?
- GV : Phát phiếu thảo luận nhóm đôi.
- HS : Thảo luận các câu hỏi:
+Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện 
+ Thế nào là giữ lời hứa ?
+ Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh đánh giá, nhận xét ntn?
- GV: Chia lớp làm 2 nhóm và xử lý 2 tình huống sau:
+TH1 : Hành động của Tân là sai.
+TH2 : Thanh làm như vậy là không đúng vì bạn của thanh sẽ không có vở chép bài.
-HS thảo luận theo tình huống.
-GV theo dõi hs trao đổi – giúp đỡ những nhóm yếu.
-HS các nhóm tình bày, các bạn góp ý
+Tiến và Hằng cảm thấy không vui …
+Cần phải giữ lời hứa vì lời hứa thể hiện sự tôn trọng người khác.
+Khi không thực hiện được lời hứa cần xin lỗi và báo sớm cho người đó biết.
-GV : nhận xét và cho hs liên hệ
+Trong thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì ?
+Em có thực hiện được điều hứa đó không ? Vì sao ? …
+Về nhà nhớ thực hiện bài học vào cuộc sống hàng ngày.
- HS : Ghi bài vào vở.
Học sinh đọc câu chuyện.
-Giaùo vieân keå chuyeän “Moät hoïc sinh ngheøo vöôït khoù’’
- HS : 2 em toùm taét laïi noäi dung caâu chuyeän.
-Gv chia lôùp thaûo luaän nhoùm traû lôøi caùc caâu hoûi 1, 2 trong saùch trang 6 
-HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi 
- GV : Höôùng daãn HS thaûo luaän caâu hoûi 3.
- HS thaûo luaän caâu hoûi 3 theo nhoùm ñoâi.
- GV : Neâu caâu hoûi: Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra ñieàu gì? 
- HS : Phaùt bieåu yù kieán
- Gv neâu phaàn ghi nhôù .
-HS: Chôi troø chôi nhö trong SGK. 
- GV : Höôùng daãn laøm baøi taäp.
-HS ñoïc yeâu noäi dung baøi taäp 1 vaø töï tìm caùch giaûi quyeát . Trình baøy caù nhaân.
- GV choát yù ñuùng:
ÆTình huoáng a, b, ñ laø nhöõng caùch choïn ñuùng vì coù nhö theá mình môùi tieán boä .
- HS : tieáp noái nhau ñoïc ghi nhôù cuûa baøi.
- HS Ghi baøi vaøo vôû.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2013
Tiết 1 :
NTĐ3
NTĐ4
MT
 TẬP ĐỌC(tiết 6)
 QUẠT CHO BÀ NGỦ
-Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
 -Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc cả bài thơ)
TOÁN (tiết 13)
LUYỆN TẬP (tt)
-Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu.
-Nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số.
 * Bài tập cần làm: Bài 1: chỉ nêu giá trị chữ số 3 trong mỗi số; Bài 2 (a, b); Bài 3 (a); Bài 4
xác khi thực hiện các bài tập .
ĐD
-Tranh minh hoạ
- Phấn màu .
HĐ DH
- HS đọc nối tiếp bài Đất quý đất yêu và trả lời câu hỏi. GV nhận xét, giới thiệu bài mới – đọc mẫu giới thiệu nội dung bài.
- HS nối tiếp đọc từng dòng thơ từng khổ thơ, 4 em đọc nối tiếp 4 khổ.
- GV nhắc nhở HS đọc đúng chỗ.
- HS đọc phần chú giải.
- HS đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi.
+ Kể tên cảnh vật được tả trong bài thơ .
+ Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp? Chọn câu trả lời em cho là đúng nhất
a) Vì quê hương rất đẹp.
b) Vì bạn nhỏ trong bài quê hương vẽ rất giỏi.
c) Vì bạn nhỏ yêu quê hương.
- HS : Đọc và trả lời câu hỏi:
+Cảnh vật được tả trong bài thơ (Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở , ngói mới, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót)… 
+ Câu c là câu đúng nhất.
- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày. GV nhận xét bổ sung.
- HS học thuộc lòng bài thơ – học từng khổ đến cả bài.
- GV: Söûa caùc baøi taäp veà nhaø . giôùi thieäu baøi, ghi töïa baøi ôû baûng .
- HS : Töï laøm baøi 1.
- GV : Chöõa moät soá phaàn, höôùng daãn BT2.
-HS : Töï phaân tích vaø vieát soá vaøo vôû BT2(a, b), sau ñoù kieåm tra cheùo laãn nhau.
 GV : Nhaän xeùt, chaám ñieåm vaø höôùng daãn baøi taäp 3(a).
- HS : Ñoïc soá lieäu veà soá daân cuûa töøng nöôùc , sau ñoù traû lôøi caùc caâu hoûi trong SGK . HS ñoïc baøi laøm cuûa mình. 
- GV : Nhaän xeùt, chaám ñieåm vaø höôùng daãn baøi taäp 4.
- HS : Ñeám theâm töø 100 trieäu ñeán 900 trieäu 
- GV: Neáu ñeám nhö treân thì soá tieáp theo 900 trieäu laø soá naøo ?(Traû lôøi : 1000 trieäu.)
+Soá 1000 trieäu coøn goïi laø 1 tæ ; vieát laø:
1 000 000 000 .
- HS Phaùt hieän :Vieát chöõ soá 1 , sau ñoù vieát 9 chöõ soá 0 tieáp theo. Neâu laïi caùch ñoïc , vieát soá ; teân caùc haøng ; teân lôùp cuûa soá .
- GV : Daën veà laøm caùc baøi taäp tieát 13 saùch BT .
GV nhaän xeùt tieát hoïc
-------------------------------------------------------------------------------------------
Tieát 2 :
NTÑ3
NTÑ4
MT
TOAÙN(tieát 13)
XEM ÑOÀNG HOÀ(tieát 1)
- Bieát xem ñoàng hoà khi kim phuùt chæ vaøo caùc soá töø 1 ñeán 12.
* Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; Baøi 2; Baøi 3, Baøi 4 
TAÄP ÑOÏC (tieát 6)
NGÖÔØI AÊN XIN
-Gioïng ñoïc nheï nhaøng, böôùc ñaàu bieát theå hieän ñöôïc caûm xuùc, taâm traïng cuûa nhaân vaät trong caâu chuyeän.
-Hieåu noäi dung:Ca ngôïi caäu beù coù taám loøng nhaân haäu bieát ñoàng caûm, thöông xoùt tröôùc noãi baát haïnh cuûa oâng laõo aên xin ngheøo khoå. (traû lôøi ñöôïc caâu hoûi 1, 2, 3)
*Hoïc sinh khaù, gioûi traû lôøi ñöôïc caâu hoûi 4 (SGK).
ĐD
Mô hình đồng hồ.
 Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK 
HĐ DH
-GV giới thiệu bài : Một ngày có 24 giờ bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. H/d hs quay mặt đồng hồ 12 giờ đêm., 8 giờ sáng, 11 giờ trưa, 1 giờ chiều, 8 giờ tối
-HS : Trao đổi theo cặp, nhận xét các vạch chia phút
+Vị trí kim ngắn (kim ngắn ở vị trí qua số 8 một ít)
+Vị trí kim dài, kim dài chỉ vào vạch có ghi số 1
+Tính từ vạch số 12 đến vạch số 1 có 5 vạch nhỏ chỉ 5’
+Vậy đồng hồ đang chỉ 8 giờ 5’
-GV nhận xét, hướng dẫn xem 2 đồng hồ còn lại
8 giờ 15’; 8 giờ 30’ hay còn gọi là 8 rưỡi
Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút. Khi xem kim giờ phải quan sát kĩ vị trí của các kim đồng hồ
-HS thảo luận N3 BT1
4 giờ 5’ 6 giờ 15’
4 giờ 10’ 6 giờ 30’
4 giờ 10’ 7 giờ 30’
4 giờ 25’ 12 giờ 35’
-GV nhận xét. Hướng dẫn BT2.
- HS quay kim đồng hồ chỉ 7 giờ 5 phút; 6 rưỡi; 11 giờ 50 phút. quan sát BT3. Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- GV : Nhận xét, hướng dẫn bài tập 4.
- HS làm bài tập 4 theo nhóm .
Vào buổi chiều 2 đồng hồ nào chỉ cùng 
thời gian
A - B D - E C - G
-GV : Nhận xét. Liên hệ. Dặn về làm bài tập và chuẩn bị bài mới
- HS : Ghi bài vào vở.
- HS : 2 em noái tieáp nhau ñoïc baøi “ Thö thaêm baïn ” . Traû lôøi caùc caâu hoûi 1 , 2 , 3 SGK . 1 em traû lôøi caâu hoûi 4 .
- GV : Nhaän xeùt, giôùi thieäu baøi môùi: “Ngöôøi aên xin ” .
- HS : Tieáp noái nhau ñoïc 3 ñoaïn truyeän . Ñoïc 2 – 3 löôït . Ñoïc thaàm phaàn chuù thích caùc töø môùi ôû cuoái baøi ñoïc , giaûi nghóa caùc töø ñoù. Luyeän ñoïc theo caëp. Vaøi em ñoïc caû baøi .
-GV : Ñoïc dieãn caûm caû baøi. Höôùng daãn Tìm hieåu baøi .
- HS : Ñoïc thaàm , ñoïc löôùt ; suy nghó , traû lôøi caùc caâu hoûi tìm hieåu noäi dung baøi ñoïc .
- GV : Phaùt phieáu caâu hoûi cho caùc nhoùm thaûo luaän.
+ Hình aûnh oâng laõo aên xin ñaùng