Giáo án lớp 3 - Tuần 9

iểm. 
 2. Bài mới:
 2.1.Giới thiệu bài.
 2.2.Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
+Bài 1: 
-Hướng dẫn và vẽ mẫu góc vuông đỉnh O
+Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm O
+1 cạnh của ê ke trùng với cạnh đã cho
+Dọc theo cạnh kia của ê ke vẽ cạnh ON
 M
 O N
-Chấm bài, nhận xét.
+Bài 2:
H:Mỗi hình có mấy góc vuông?
+Bài 3:
-Nhận xét, tuyên dương
*Nâng cao BT4
3.Củng cố, dặn dò:
-Ôn các đơn vị đo độ dài đã học
-2 em làm bài 2a, 2b(3hình dòng 1) tiết trước.
-Lớp nhận xét
-Đọc yêu cầu
-Quan sát hình vẽ
-Tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B 
 A
 B
-Đọc yêu cầu 
-Dùng ê ke để kiểm tra góc, đếm số góc vuông , trả lời
-Có: 4 góc vuông ; có: 2 góc vuông.
-Quan sát hình vẽ.
-Thảo luận nhóm đôi để ghép
-2 nhóm thi ghép hình trên bảng
H1 ghép H4 , H2 ghép H3
*HS khá, giỏi làm
…………………………………………………………………………………………
 Tiết 3: Tự nhiên xã hội
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA :CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE.
 (Tiết 1)
I.Mục tiêu: 
 - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoaig, chức năng, giữ vệ sinh .
 Biết những việc nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan đó
 - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khẻo như thuốc lá, rượu, ma túy.
II. Đồ dùng dạy học
 Gv: -Các hình trong sách giáo khoa trang 36
 - Phiếu ghi các câu hỏi ôn tập.
 HS: SGK, VBT
III.Các hoạt động dạy học: 35p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ:
 2.Bài mới
 2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hoạt động 1:Trò chơi:“Ai nhanh, ai đúng”
-Phổ biến luật chơi và cách chơi.
-Lần lượt nêu từng câu hỏi
-Tính điểm
-GV có thể chỉ định người trả lời để đảm bảo ít nhất mỗi học sinh được trả lời 1 câu
Nhận xét
 2.3.Hoạt động 2: Giải ô chữ
-Tuyên bố đội thắng cuộc
-Khen ngợi những em trả lời nhanh, chính xác.
2.4.Hoạt động 3:Năng khiếu đóng vai
-Nêu yêu cầu.
-Chia nhóm 4 em
-Giúp đỡ thêm các nhóm
-Nhận xét, tuyên dương.
3.Củng cố, dặn dò:
-Tìm hiểu thêm các nội dung đã 
học.
-Ôn tập tiết sau kiểm tra.
-Lắng nghe.
-4 đội tham gia chơi.
-Nghe câu hỏi-Đội nào có câu trả lời sẽ đưa cờ trước để giành quyền trả lời.
 P1: cơ quan hô hấp .
P2: cơ quan tuần hoàn .
P3: cơ quan BTNT .
P4: cơ quan TK .
Chọn hàng giải đáp .
 -Tuyên dương nhóm thắng cuộc
Thảo luận nhóm., chọn nội dung để vận động người thân không hút thuốc, uống 
rượu, bia, không dùng ma túy ..
-Các nhóm tiến hành trình bày.
-lớp nhận xét.
…………………………………………………………………………………………
Tiết 4: Anh văn (GV chuyên)
…………………………………………………………………………………………
Tiết 5: Luyện từ và câu
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
 (Tiết 4)
I.Mục tiêu : 
 -Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
 - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2)
 -Đặt được 2 – 3 câu theo mẫu: Ai làm gì?(BT3)
II. Đồ dùng dạy học 
 Gv:- Các phiếu ghi các bài tập đọc học thuộc lòng và các câu hỏi
 - Chép sẵn đoạn văn của bài tập 2.
 HS: SGK, VBT
III.Các hoạt động dạy học: 35P	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
2.Bài ôn:
2.1.Giới thiệu bài:
-Nêu yêu cầu. 
2.2.Hoạt động 1: Kiểm tra đọc.
-Gọi học sinh đọc ( học thuộc lòng )
-Nhận xét, ghi điểm.
2.3.Hoạt động2: HD làm bài tập.
+Bài 2: 
giản dị : không lộng lẫy
tinh xảo : khéo léo 
-Nhận xét.
-Chốt ý đúng xóa từkhông thích hợp.
+Bài 3:
H:Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì?
-Nhắc học sinh đặt đúng mẫu câu:
 -Chấm bài, nhận xét .
LĐ :Mùa thu của em .
Đọc mẫu bài, hướng dẫn đọc .
3.Củng cố, dặn dò: 
Tiếp tục ôn các bài tập đọc, HTL
-Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời câu hỏi ghi ở phiếu
-Đọc yêu cầu, đọc kỹ đoạn văn
-Thảo luận nhóm đôi .
-3 em lên bảng làm bài, lớp làm vở .
- xinh xắn ; tinh xảo ; tinh tế .
-Lớp nhận xét.
-2 em đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.
-1 em đọc yêu cầu.
-Đặt câu theo mẫu:Ai làm gì?
-Suy nghĩ, viết câu đặt được vào vở.
-4 em lên bảng làm bài.
Đàn cò bay lượn trên cánh đồng .
Mẹ dẫn tôi đến trường .
Em đi học . ......
-Nhận xét.
Nối tiếp đọc từng khổ thơ .
thi đua đọc toàn bài .
………..……………………………………………………………………………….
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Ôn Toán
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG -Ê KE
I.Mục tiêu:Giúp học sinh:
 -Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông.và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản
*Nâng cao BT4
II. Đồ dùng dạy học 
-GV: ê ke
-HS: Bộ đồ dùng học toán
III.Các hoạt động dạy học: 35p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Ổn định:
 2. Bài ôn:
 2.1.Giới thiệu bài.
 2.2.Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
+Bài 1/vbt: 
-Hướng dẫn và vẽ mẫu góc vuông đỉnh O
+Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm O
+1 cạnh của ê ke trùng với cạnh đã cho
+Dọc theo cạnh kia của ê ke vẽ cạnh ON
 M
 O N
-Chấm bài, nhận xét.
+Bài 2/vbt:
H:Mỗi hình có mấy góc vuông?
+Bài 3/vbt:
-Nhận xét, tuyên dương
+Bài 4/vbt:
3.Củng cố, dặn dò:
-Ôn các đơn vị đo độ dài đã học
-Đọc yêu cầu
-Quan sát hình vẽ
-Tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B 
 A
 B
-Đọc yêu cầu 
-Dùng ê ke để kiểm tra góc, đếm số góc vuông , trả lời
-Có: 4 góc vuông ; có: 2 góc vuông.
-Quan sát hình vẽ.
-Thảo luận nhóm đôi để ghép
-2 nhóm thi ghép hình trên bảng
H1 ghép H4 , H2 ghép H3
Hs làm bài
…………………………………………………………………………………………
Tiết 2: Ôn Tiếng việt
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu:
 +Mức đô, yêu cầu đọc như tiết 1
 + Đặt được 2 -3 câu theo đúng mẫu: Ai là gì?(BT2)
 + Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã quận, huyện) theo mẫu (BT3).
 +Luyện đọc bài : Chú sẻ và bông hoa bằng lăng .
II. Đồ dùng dạy học
 -GV: Phiếu ghi các bài tập đọc và các câu hỏi.
 -HS: SGK, VBT
 III.Các hoạt động dạy học: 35p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ
2.Bài ôn
2.1.Giới thiệu bài:
-Nêu yêu cầu.
2.2.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Gọi học sinh đọc.
-Nhận xét từng em, ghi điểm.
2.3.Hoạt động 2: HD làm bài tập.
+Bài 2/vbt:
H:Em cần đặt câu theo kiểu câu gì?
-Theo dõi, giúp đỡ một số em.
-Chấm bài, nhận xét.
+Bài 3/vbt:
GV :Bài này giúp các em thực hành viết 1 lá đơn đúng thủ tục, các em cần điền đầy đủ các nội dung.
-Nhận xét nội dung và hình thức trình bày đơn.
LĐ :Chú sẻ và bông hoa bằng 
lăng .
3.Củng cố, dặn dò:
-Ghi nhớ mẫu đơn.
-Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng.
-Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài.
-Đọc yêu cầu.
-Đặt câu theo mẫu:Ai là gì?
-HS tự làm bài vào vở.
-Đọc yêu cầu
-2em đọc mẫu đơn.
-Tự điền nội dung vào mẫu đơn.
-HS đọc đơn của mình trước lớp.
-Lớp nhận xét.
- Nối tiếp đọc .
…………………………………………………………………………………………
Tiết 3: Hoạt động NGLL
 Chủ điểm:
Hoạt động kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam 20/10
I.Mục tiêu:
- Giúp HS nhận thức được công lao dạy dỗ của mẹ và cô giáo.
- Giúp HS nhận thức được sự trang nghiêm của bài hat Quốc ca và sự cần thiết phải nghiêm trang khi hat bài hát này.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV:Bài hát Quốc ca ghi sẵn
-HS: Vở ghi bài hát
III.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Ổn định: 
 2.Bài mới: :
 2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hoạt đọng 1: Khởi động 
-GV bắt nhịp cho hs hat bài hat về mẹ và cô giáo.
Nội dung bài hát nói lên điều gì?
2.3.Hoạt đọng 2: Hát bài Quốc ca
Hs hát 
Gv : BH Quốc ca được hát khi nào?
 BH lúc đầu có tên gọi là gì?
2.4.Hoạt đọng 3: Nhận xét, tuyên dương
Gv cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn trả lời đúng và hay nhất
GV cho HS hát lại bài hát Quốc ca
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
Về nhà học thuộc bài hát và hát đúng giai điệu của bài hát.
Hs nhắc lại 
 HS hát
 HS trả lời
Cả lớp hát
Hs trả lời
HSNX, TD
HS hát đung tư thế trang nghiêm của bài hát
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe và ghi nhớ
………………………………………………………………………………………………
 Ngày soạn: 13/10/2013
 Ngày dạy: Thứ tư, 16/10/2013
Tiết 1: Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
 (Tiết 5 )
I.Mục tiêu: 
 -Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
 - Đăt được câu hỏi cho từng bộ phận câu: Ai làm gì?(BT2)
 - Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT(BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài 
 *HSK,G, viết dúng, tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/15 phút) 
 -LĐ :Mẹ vắng nhà ngày bão .
II.Đồ dùng dạy học
 GV: - Phiếu ghi tên các bài tập đoc và các câu hỏi.
 - Chép sẵn bài tập 2.
 HS: SGK,VBT 
III. Hoạt động dạy học: 35p 	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
2.Bài ôn:
2.1.Giới thiệu bài 
-Nêu yêu cầu.
2.2.Hoạt động1: Kiểm tra đọc
 -Gọi học sinh đọc.
-Nhận xét, ghi điểm.
2.3.Hoạt động 2: HD làm bài tập
+Bài 2:
H: Hai câu này được viết theo kiểu câu gì?
Lưu ý: Câu a cần chuyển từ “chúng em” thành “các em”
-Nhận xét,viết câu hỏi đúng lên bảng.
+Bài 3:Hướng dẫn viết chính tả.
-Đọc đoạn văn.
-Hướng dẫn cách trình bày.
-Đọc bài cho học sinh viết.
-Chấm bài, nhận xét.
-LĐ bài: Mẹ vắng nhà ngày bão .
Đọc mẫu bài, hướng dẫn đọc .
3.Củng cố, dặn dò:
+Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng.
-Lắng nghe.
-Từng em bốc thăm để đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét
-Đọc yêu cầu
-Kiểu câu :Ai làm gì?
-Tiếp nối nhau nêu câu hỏi.
-Nhận xét.
-2 em đọc câu hỏi đúng.
a)Ở câu lạc bộ,các em làm gì?
b)Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ?
-1 em đọc lại đoạn văn.
-Viết bảng con các từ khó: gay gắt;....
-Viết vở.
-Tự chữa lỗi.
Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ .
-thi đua đọc diễn cảm .
…………………………………………………………………………………
Tiết 2: Toán
 ĐỀ- CA –MÉT. HÉC-TÔ- MÉT.
I. Mục tiêu: 
 -Biết tên gọi, ký hiệu của đề - ca – mét và héc – tô - mét.
 -Biết quan hệ giữa đề - ca - mét và héc - tô – mét.
 -Biết đổi từ đề - ca- mét, héc - tô – mét ra mét.
*Nâng cao BT3 dòng 3
II.Đồ dùng dạy học
 GV: SGK, VBT
 HS: VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy học: 40P
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
 1.Bài cũ: -Gọi 2 em lên bảng
-Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1.Hoạt động1:Ôn các đơn vị đo độ dài
H:Em đã học các đơn vị đo độ dài nào?
-Ghi bảng các đơn vị học sinh nêu
2.2.Hoạt động 2:Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- ca- mét, héc- tô- mét.
-GV nêu:
+Đề -ca-mét là một đơn vị đo độ dài.
+Đề -ca- mét viết tắt là dam
 1 dam = 10 m.
+Héc- tô- mét là một đơn vị đo độ dài
+Hé