Giáo án lớp 3 - Tuần 29, thứ sáu

Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011
TẬP VIẾT: ÔN TẬP CHỮ HOA T (TT)
TOÁN: 	 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
N3: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr), viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em .....là ngoan (1lần)bằng chữ cỡ nhỏ. 
N4: - Giúp hs rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó” và “ Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó”
II/ Chuẩn bị:
N3: Vở tập viết tập 2, bảng phụ viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng.
N4: SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD viết mẫu cho các em quan sát chữ Tr và nêu các nét viết chữ Tr hoa. Gọi HS lên bảng tập viết chữ hoa Tr.
HS:- Lên bảng viết theo yêu cầu.
GV:- Nhận xét và HD các em viết bài vào vở tập viết.
HS:- Viết bài tập viết.
GV: - Thu vở chấm chữa bài và HD thêm giúp các em về nhà tập viết đúng theo yêu cầu bài viết.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập viết bài và chuẩn bị bài mới: Ôn chữ hoa U.
GV: GTB ghi đề HDBT Luyện tập
 - HDBT1: HS Đọc yc của BT1
 - Y/c hs xác định hiệu và tỉ 
 - Gọi 1 em lên giải trên PBT, còn lại làm vào vở.Cả lớp và gv nhận xét.
 - HDBT2: 
HS: Đọc và phân tích bài toán
GV: Hướng dẫn hs xác định tỉ số.
1em làm trên PBT, còn lại làm vào vở.
 - Chấm, chữa bài.
 - KQ: KQ: Số thứ nhất: 820; Số thứ hai: 82
 - HDBT3: 
HS: Đọc và phân tích bài toán
 -Y/c hs neu cách giải 
 - 1em làm trên bảng, còn lại làm vào vở. Cả lớp và gv nhận xét
KQ: Gạo nếp: 100kg; gạo tẻ: 120 kg
BT4: HS đọc và phan tích đề toán
GV: Vẽ sơ đồ ttóm tắt lên bản
1hs làm trên bảng, còn lại làm vào vở
GV: Chấm, chữa bài
HĐ4: Củng cố
GV: Nhận xét tiết học.
TOÁN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000
LT&C: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ Ý KIẾN
I/ mục tiêu:
N3: - Biết cộng các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng).
 - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. 
 - Làm được các bài tập: 1,2a,4.
N4:- HS hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
 -Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự: Biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huống khác nhau để đảm bảo tính lịch sự của lời yêu cầu đề nghị.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc các số có năm chữ số như: 54876; 12543; 54127; 32546. 
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết cộng các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng).
 - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. 
 - HD bài tập 1,2 và gọi HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu của GV.
GV:- Quan sát và HD bài tập 4 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Làm bài vào vở
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
HS: - Sửa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập. 
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV: GTB HD Phần nhận xét
 - Bốn hs đọc BT 1;2;3;4
HS: Đọc lại đoạn văn ở BT1, trả lời lần lượt các câu hỏi 2;3;4
 - Phát biểu ý kiến
GV: Chốt lại lời giải đúng
 - 2hs đọc lại nội dung càn ghi nhớ
 - HD BT Luyện tập (1,2,3,4)
HS: Làm bài vào vở tập theo yêu cầu .
GV: Quan sát và HD thâm giúp các em làm đúng với yêu cầu.
HS: Tiếp tục làm bài.
GV: Chấm bài, nhận xét.
HS: Nêu lại ghi nhớ
GV: Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN: VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu)kể lại một trận thi đấu thể thao. 
 - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu đúng.
N4:- Học xong bài này, hs có khả năng:
 -Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cáh bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
 -HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
 -HS biết tham gia giao thông an toàn.
II/ Chuẩn bị:
N3:- Vở bài tập.
N4:- Vở bài tập, SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu)kể lại một trận thi đấu thể thao. 
HS: - Tập viết lại một trận đấu thể thao như bóng đá, bóng chuyền ...
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em biết cách dùng từ đặc câu đúng.
HS: Tiếp tục viết đoạn văn ngắn kể về một trận thi đấu thể thao.
GV: - Quan sát và nhắc nhỡ các em.
HS:- Tiếp tục viết
GV:- Thu và chấm nhận xét tuyên dương các em viết đúng ý.
3/ Củng cố, dặn dò: Viết thư
HS: Chuẩn bị bài.
GV: GTB Mới 
 - HD Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông
 - Nêu cách chơi
HS: Có nhiệm vụ quan sátbiển báo giao thông và nói ý nghĩa của biển báo. Mỗi nhận xét đúng sẽ được 1điểm.
 - Thảo luận nhóm (BT 3, SGK)
GV: Chia lớp thành hai nhóm.
HS: Mỗi nhóm nhận một tình huống, thảo luận, tìm cách giải quyết.
 - Từng nhóm báo cáo kết quả.
 - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
GV:KL: 
a) Không tán thành ý kiến và giải thích cho bạn hiểu: Luật giao thông càn được thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc.
b) Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài nguy hiểm.
HĐ3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn
Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm bổ sung, chất vấn.
GV: Nhận xét kết quả làm việc của hs
KL: Để đảm bảo an toàncho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.
HĐ4: HĐ nối tiếp
GV: Khuyên hs chấp hành tốt luật giao thông và nhắc nhở mọi người cần thực hiện.
MĨ THUẬT: VẼ TRANH TĨNH VẬT: : LỌ VÀ HOA
MĨ THUẬT: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết thêm về tranh tĩnh vật.
 - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật.
 - Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
N4:- HS hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung
 -HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.
 -HS có ý thức chấp hành những quy định về an toàn giao thông
II/ Chuẩn bị:
N3: - Bình đựng nước
N4: - Giấy vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm4
1/ Ổn đinh: Hát
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Biết thêm về tranh tĩnh vật.
 - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật.
 - Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
HS:- Biết được cách vẽ màu.
GV: - Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em thực hành vẽ tranh tĩnh vật.
HS:- Thực hành vẽ.
GV:- Nhận xét tuyên dương.
4/ Củng cố dặn dò:Về nhà chuẩn bị bài mới
GV: GTB HD Tìm chọn nội dung đề tài
 - Giới thiệu tranh một số đề tài an toàn giao thông
HS: Quan sát, nhạn xét
-Tranh vẽ đề tài gì?
-Trong tranh có các hình ảnh nào?
GV: Hướng dẫn cách vẽ tranh
-Gợi ý hs chọn nội dung vẽ tranh
-Gợi ý cáh vẽ:
+Vẽ hình ảnh chính trước
+vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh sinh động.
+Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt
HS: Thực hành vẽ tranh
HĐ4: Nhận xét, đánh xét
GV và hs nhận xét bài vẽ
Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau
SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU
- Tổng kết, đánh giá tình hình, kết quả học tập tuần qua, phổ biến công việc tuần đến.
- Nhắc lại nnhững này lễ trong tháng: 22/4 và 30/4 cho các em nhớ.
- Sinh hoạt tạo không khí vui vẻ thoải mái.
II/ Nội dung sinh hoạt:
 1. (10)Tổng kết , đánh giá kết quả học tập tuần qua.
- Yêu cầu các tổ, lớp trưởng báo cáo kết quả học tập của lớp.
- GV nhận xét đánh giá chung.
- Tuyên dương tổ, cá nhân đạt kết quả tốt.
- GV phổ biến công việc tuần đến.
- Tiếp tục vệ sinh trường lớp sạch sẽ, thực hiện tốt việc học tốt đã đạt nhiều HĐ tốt.
- Đi học đề và đúng giờ, ăn mặc sạch sẽ.
- Thực hiện tốt các TC, bài hát dân gian
2/ Sinh hoạt(15)
- Tổ chức cho HS đọc câu chuyện nói về ngày Giải Phóng Miền nam 30/4.
- Nhận xét tuyên dương.
- Liên hệ giáo dục học sinh.
3/ nhận xét tiết học.(5)
- Về thực hiện việc tuần đến. 
- Từng tổ báo cáo.
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung.
- Phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
- Đọc, lớp theo dõi nhận xét tuyên dương.
- Lắng nghe.