Giáo án lớp 3 - Tuần 23, thứ ba

Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
THỂ DỤC: TC: “ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:	
- Ôn cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
+ Xoay các khớp.
+ Chơi trò chơi: “Kết bạn”.
6-8’
1-2’
1 bài
2-3’
1-2’
II/ Phần cơ bản:
+ HD các em cách nhảy dây chụm hai chân.
Cả lớp thực hiện – Giáo viên hô.
+ Cách quay dây, so dây, chao dây.
- Học sinh thực hiện giáo viên theo dõi chữa sai. 
+ Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
5-6’
 (2 lần)
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: TC: Chuyền bóng tiếp sức.
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’
TOÁN: LUYỆN TẬP
TẬP ĐỌC: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ TRÊN LƯNG MẸ
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
 - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.
 - Làm được các bài tập: 1,2,3,4(cột a).
 * HSY: Làm được bài tập 1.
N4: - 1.Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc.
2. Hiểu nội dung: Ca ngợi tình yêu đất nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà –ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.(Trả lời được các câu hỏi; thuộc một khổ thơ trong bài)
 * HSKT: đọc được bài .
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
 - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.
 - HD bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài.
HS: - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
 * HSY: Làm bài tập1.
GV: - Nhận xét và hướng dẫn thêm giúp các em thực hiện đúng theo yêu cầu bài tập 1 và HD bài tập 2 gọi HS lên bảng viết vào bảng phụ và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Lên bảng làm, lớp làm bài tập vào vở.
GV:- HD bài tập 3,4 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
GV:- Giới thiệu bài (Qua tranh)
 - Luyện đọc
HS:- Nối tiếp nhau đọc bài thơ
 * Luyện đọc 4 câu
GV:- Sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV:- Tìm hiểu bài
 - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.(Giao PBT)
 - HS Trao đổi theo cặp.Trình bày.
 - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
 - Y/c hs nêu nội dung bài. Phát biểu.
 - KL: Ca ngợi tình yêu đất nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà –ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
HS: 2 hs nhắc lại nôi dung bài
GV:- Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm 
HS: luyện đọc theo cặp
GV: Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
 -Cả lớp và GV nhận xét.
HS: Nêu lại nội dung bài 
GV: Nhận xét tiết học
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: NGHE NHẠC
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ bốn chữ.
 - Làm đúng (BT 2a)
N4:- Giúp hs ôn tập củng cố về
 - Tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau, so sánh các phân số.
 - Làm được các bài tập: 2(ở cuối tr.123); 3(tr.124); 2(c,d tr. 125)
II/ chuẩn bị:
N3:- Viết sẳn đoạn viết CT và bài tập 2.
N4:- SGK, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc bài viết và nêu nôi dung của bài, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từng câu cho các em viết (Mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần, đối với HSY đánh vần cho các em viết).
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập 2.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại lỗi chính tả và bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: N-V: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
GV: KT bài tập 3tr123
 - Nhận xét tuyên dương các em ghi điểm.
HS: Chuẩn bị bài tập luyện tập.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề
 - HD Luyện tập
 - BT2: Củng cố về phân số
HS: Đọc yc của bài, rồi ghi kết quả vào bc.
GV:- Nhận xét
 - HDBT3: 1em làm trên bảng, các em còn lại làm vào vở.
 - Cả lớp và gv nhận xét.
 - HDBT2: Xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.
HS:- 1em lên bảng xếp, các em còn lại làm vào vở.
GV: Chấm, chữa bài
 - Nhận xét.
 - Nhận xét tiết học
ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
 KHOA HỌC: ÁNH SÁNG
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
 - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác.
N4: - Sau bài học, hs có thể:
 -Phân biệt được các vật tự phát tự phát sang và các vật được chiếu sáng.
 -Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không truyền qua.
 -Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng.
 -Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Kể câu chuyện: Đám tang cho cả lớp nghe.
 - HD các em tập trả lời câu hỏi gợi ý về nội dung câu chuyện.
HS:- Tìm hiểu theo các câu hỏi gợi ý
GV:- HD gọi các em trả lời, nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được nôi dung câu chuyện. 
HS:- Nhắc lại nội dung bài học.
GV:- nhận xét và rút ra lết luận.
HS:- Có thái độ hành vi phù hợp khi gặp đám tang.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Tôn trọng đám tang (T2)
GV:- GTB
 - HDTìm hiểu các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng
HS:- Dựa vào H1,2tr 90 SGK và kinh nghiệm đã có để thảo luận và trả lời câu hỏi trong SGK.
 - Đại diện nhóm trình bày.
 - KL: H1: ban ngày
 -Vật tự phát sáng: Mặt Trời
 -Vật được chiếu sáng: gương, bàn, ghế,…
GV:- Nhận xét 
 - HDTìm hiểu về đường truyền của ánh sáng
 - Bước1: Trò chơi Dự đoán đường truyền của ánh sáng
 - Hướng dẫn hs chơi, Y/c hs đưa ra giải thích của mình.
 -Bước 2: 
HS: Làm thí nghiệm tr 90 SGK theo nhóm.
 - Trình bày kết quả
 - KL: Ánh sang truyền qua đường thẳng.
GV:- Nhận xét
 -HD Tìm hiểu sự truyền ánh sang qua các vật.
HS: Làm thí nghiệm tr 91SGK theo nhóm, ghi lại kết quả vào PBT.
GV:- Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào.
 - Hướng dẫn hs làm thí nghiệm.
HS:- Trình bày
 - KL: Mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt.
GV và hs hệ thống lại bài học.
 - Nhận xét tiết học
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI: NGHE NHẠC
KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài: Nghe nhạc.
N4:- 1.Rèn kĩ năng nói:
 - Kể bằng lời kể của mình, một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe đã đọc, có nhân vật, ý nghĩa ca ngợi phản ánh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. 
 - Hiểu và trao đổi với bạn về nội dung ý gnhĩa câu chuyện
 2.Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
 * HSY, HSKT: Trả lợi gợi ý.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N4:- Viết sẵn câu hỏi gợi ý trên bảng phụ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “Nghe nhạc”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc bài
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
GV: GTB nêu MĐ, YC tiết học.
 - hướng dẫn hs hiểu Y/c của đề bài
HS:- Đọc đề.
 - 3 hs nối tiếp nhau đọc gợi ý 1;2;3 cả lớp theo dõi theo dõi trong SGK
GV: Kiểm tra việc hs tìm đọc truyện ở nhà
HS: Nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình chọn.
GV: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện
 - Mời 1em đọc lại dàn ý bài kể chuyện
HS: Tập kể theo nhóm
GV:- Theo dõi
 - Thi kể trước lớp
 - Đính Tiêu chuẩn nhận xét lên bảng.
HS:- Nối tiếp nhau thi kể trước lớp.
 - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện với bạn 
GV: Đính bảng phụ (ghi các tiêu chí đánh giá) Cả lớp và GV bình chọn.
 -Liên hệ giáo dục hs
 - Nhận xét tiết học, Hướng dẫn CB bài tiết sau.