Giáo án lớp 3 môn Đạo đức - Tiết 15
I.MỤC TIÊU:
1.HS hiểu :
-Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
-Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
2.HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hằnh ngày.
3.HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vở bài tập đạo đức 3
-Phiếu giao việc.
-Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP .
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Vì sao cần phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI :
Tiết :15 ®¹o ®øc QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG I.MỤC TIÊU: 1.HS hiểu : -Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. -Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 2.HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hằnh ngày. 3.HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Vở bài tập đạo đức 3 -Phiếu giao việc. -Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP . A.KIỂM TRA BÀI CŨ -Vì sao cần phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tiếp theo ) HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 3 Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học. -Sau mỗi phần trình bày, GV dành thời gian để HS cả lớp chất vấn hoặc bổ sung. -GV tổng kết, khen ngợi các cá nhân và HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và trình bày tốt. Đánh giá hành vi -Giáo viên nêu yêu cầu :Em hãy nhận xét những hành vi, việc làm trong mỗi phiếu học tập sau đây: -GV theo dõi các nhóm trình bày trước lớp nhận xét và kết luận : -GV khen các HS đã biết cư xử đúng đối với hàng xóm láng giềng. Xử lí tình huống và đóng vai -GV phát cho các nhóm phiếu giao việc và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận, xử lý một tình huống rồi đóng vai -GV theo dõi các nhóm xử lí các tình huống và đóng vai nhận xét, tuyên dương HS đã biết cách ứng xử đúng với hàng xóm láng giềng trong một số tình huống phổ biến. -Kết luận chung : Người xưa đã nói chớ quên, Láng giềng tắt lửa, tối đèn có nhau. Giữ gìn tình nghĩa tương giao, Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân -HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm được. -Từng cá nhân hoặc nhóm học sinh lên trình bày trước lớp. -Các nhóm nhận phiếu học tập và thảo luận theo nội dung phiếu học tập -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. -Học sinh cả lớp trao đổi và nhận xét. -HS tự liên hệ theo các việc làm trên. -Các nhóm nhận phiếu giao việc thảo luận các tình huống sau : -Một vài học sinh nhắc lại. IV CỦNG CỐ-DẶN DÒ -Em đã giúp đỡ hàng xóm láng giềng được những việc gì ? Hãy liên hệ và kể cho cả lớp cùng nghe? -Em đang vội làm bài tập cho xong vì sắp có phim hoặc hình . Bỗng bác Hai gọi em sang xâu kim giúp bác em sẽ xử lí như thế nào ? -GV nhận xét tiết học ; nhắc HS luôn biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.
File đính kèm:
- 15.doc