Giáo án Lớp 4 năm 2013 - 2014

uẩn bị bài sau.
-1-2 HS đọc lại đề.
- HS nói về quyển sách truyện mà mình định tả.
- HS tự làm bài cá nhân.
- 6 -7 hs nối tiếp nhau đọc bài của mình.
- HS làm bài vào vở
NHẬN XẫT BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết 3: Kể chuyện
MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ
i. mục tiêu
1. Kiến thức: Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ SGK, bước đầu kể lại được cõu chuyện Một phỏt minh nho nhỏ rừ ý chớnh, đỳng diễn biến.
- Hiểu nội dung cõu chuyện và biết trao đổi về ý nghĩa của cõu chuyện.
2. Kỹ năng: Kể lại được cõu chuyện Một phỏt minh nho nhỏ rừ ý chớnh, đỳng diễn biến.
3. Thỏi độ: GDHS nghiờm thỳc trong giờ học
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN, HỌC SINH
1. GV: Tranh minh hoaù trang 167/SGK phoựng to.
2. HS: SGK
III. DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
- Ca nhõn-Nhúm-Lớp
VI. TIẾN TRèNH BÀI DẠY
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. OÅn ủũnh
2. KTBC:
-Goùi 2 HS keồ laùi chuyeọn lieõn quan ủeỏn ủoà chụi cuỷa em hoaởc cuỷa baùn em.
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS.
3. Baứi mụựi:
 a) Giụựi thieọu baứi:
-Theỏ giụựi quanh ta coự raỏt nhieàu ủieàu thuự vũ. Haừy thửỷ moọt laàn khaựm phaự caực em seừ thaỏy ham thớch ngay. Caõu chuyeọn Moọt phaựt minh nho nhoỷ maứ caực em seừ ủửụùc nghe keồ hoõm nay. Keồ veà tớnh ham quan saựt, tỡm toứi, khaựm phaự nhửừng quy luaọt trong theỏ giụựi tửù nhieõn cuỷa nhaứ baực hoùc ngửụứi ẹửực khi coứn nhoỷ, Baứ teõn laứ Ma-ri-a Goõ-e-pụựt May-ụ (sinh naờm 1906 maỏt naờm 1972)
 b) Hửụựng daón keồ chuyeọn:
 * GV keồ:
-GV keồ chuyeọn laàn 1: chaọm raừi, thong thaỷ, phaõn bieọt ủửụùc lụứi nhaõn vaọt.
-GV keồ laàn 2: Keỏt hụùp chổ vaứo tranh minh hoaù.
Tranh 1: Ma-ri-a nhaọn thaỏy moói laàn gia nhaõn bửng traứ leõn, baựt ủửùng traứ thoaùt ủaàu raỏt deó trửụùt trong ủúa.
Tranh 2: Ma-ri-a toứ moứ len ra khoỷi phoứng khaựch ủeồ laứm thớ nghieọm.
Tranh 3: Ma-ri-a laứm thớ nghieọm vụựi ủoỏng baựt ủúa ụỷ baứn aờn. Anh trai cuỷa Ma-ri-a xuaỏt hieọn vaứ treõu em.
Tranh 4: Ma-ri-a vaứ anh trai tranh luaọn veà ủieàu coõ beự vửứa phaựt hieọn.
Tranh 5: Ngửụứi cha oõn toàn giaỷi thớch cho 2 em.
 * Keồ trong nhoựm: (nhoựm 5 HS)
-Yeõu caàu HS keồ trong nhoựm vaứ trao ủoồi vụựi nhau veà yự nghúa cuỷa chuyeọn. GV ủi giuựp ủụừ caực nhoựm gaởp khoự khaờn 
 * Keồ trửụực lụựp:
-Goùi HS thi keồ noỏi tieỏp.
-Goùi HS keồ toaứn chuyeọn.
-GV khuyeỏn khớch HS dửụựi lụựp ủửa ra caõu hoỷi cho baùn keồ.
? Theo baùn Ma-ri-a laứ ngửụứi theỏ naứo?
? Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ?
? Baùn hoùc taọp ụỷ Ma-ri-a ủieàu gỡ?
? Baùn nghú raống coự neõn toứ moứ nhử Ma-ri-a khoõng?
-Nhaọn xeựt HS keồ chuyeọn, traỷ lụứi caõu hoỷi vaứ cho ủieồm tửứng HS.
4. Cuỷng coỏ:
? Caõu chuyeọn giuựp em hieồu ủieàu gỡ?
 5. Dặn dũ: Daởn HS veà nhaứ keồ laùi chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
-Laộng nghe.
Chỳ ý nghe
- HS keồ chuyeọn trao ủoồi vụựi nhau veà yự nghúa chuyeọn.
-2 nhoựm HS keồ, moói HS chổ keồ veà noọi dung moọt bửực tranh.
-3 HS thi keồ.
+Neỏu chũu khoự quan saựt, suy nghú, ta seừ phaựt hũeõn ra nhieàu ủieàu boồ ớch vaứ lớ thuự trong theỏ giụựi xung quanh.
+Muoỏn trụỷ thaứnh HS gioỷi caàn phaỷi bieỏt quan saựt, tỡm toứi, hoùc hoỷi, tửù kieồm nghieọm nhửừng ủieàu ủoự tửứ thửùc tieón.
NHẬN XẫT BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
 Tiết 1 : Rốn toán
Dấu hiệu chia hết cho 5
I .mục tiêu:
Giúp HS:
- HS ôn luyện và củng cố về dấu hiệu chia hếtcho 5.
- Làm thành thạo các bài tập liên quan .	
ii. chuẩn bị .
- HS : VBT Toán
iii. các hoạt động dạy học.
a. Bài cũ.
B.Bài mới.
 1.Giới thiệu bài: trực tiếp 
 2.Hướng dẫn ôn tập :
- Cho HS tự làm bài cá nhân trong VBT.
- 2 HS lên bảng làm bài, 3 hs làm bài 1 nêu cách làm của mình.
- HS lần lượt nối tiếp nhau đọc kết quả.
- HS làm bài cá nhân trongVBT
- 3 HS lên bảng làm bài
- Nêu cách làm bài của mình
- GV cùng HS phân tích yêu cầu bài tập.
- Cho HS tự làm bài trong VBT
- 1 HS lên bảng giải
- Nối tiếp nhau đọc kết quả
- GV cùng hs phân tích yêu cầu của bài.
- Sau đó hs nêu miệng cách làm của mình.
- Nối tiếp nhau đọc kết quả.
3. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 Kết quả: 
a. 85 ; 1110 ; 2015 ; 9000 ; 3430
b. 56 ; 98 ; 617 ; 6714 ; 1053
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a. 230 < 235 < 240; 
b. 4525 < 4530 < 4535
c. 175; 180; 185; 190; 195; 200
Bài 3: kết quả
 750 ; 570 ; 705 ; 
Bài 4: 
 a. 660 ; 3000
 b. 35 ; 945
 c. 8
NHẬN XẫT BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Tiết 2 : Ôn luyện từ và câu
vị ngữ trong câu kể ai làm gì?
I . mục tiêu.
 - Hướng dẫn HS ôn tập về vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
- HS có ý thức dùng từ chính xác trong khi viết, nói.
II.Chuẩn bị 
- GV chuẩn bị nội dung các bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
 A. Bài cũ.
 B. Bài mới.
 1. Giới thiệu bài : trực tiếp
 2. Hướng dẫn ôn tập . 
Bài 1: Gạch một gạch ngăn cách CN và VN trong câu rồi gạch chân đông từ có trong bộ phận VN.
- Cho HS làm phiếu theo nhóm 4 sau đó lên bảng dán kết quả.
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung
- HS làm bài trong VBT
Bài 2: Đặt câu kể Ai làm gì? với các động từ cho sẵn dưới đây:
a. chạy…
b. nhảy…
c. trò chuyện…
d. trao đổi…
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bi bài sau.
Bài 1: Kết quả 
 a. Hoa /viết thư cho bố.
b. Bầy chim/ đang hót líu lo trên vòm cây.
c. Xe lu /lăn chậm chạp trên đường.
d. Đàn bò/ đang gặm cỏ trên sườn đồi.
Bài 2 : kết quả
-HS làm bài cá nhân sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả. VD.
a. An chạy ra ngõ đón bố.
b.Chú gà trống nhảy lên đống củi.
c. Các bạn nữ trò chuỵên dưới gốc phượng. 
d.Cả nhóm say sưa trao đổi về bài toán khó.
NHẬN XẫT BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết3: Chính tả (nghe viết)
MUỉA ẹOÂNG TREÂN REÛO CAO
I Muùc tieõu 
1. Kiến thức: Nghe - viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
2. Kỹ năng: Làm đỳng bài tập 2a/b, hoặc bài tập 3.
*GDMT: Giỳp HS thấy được những nột đẹp của thiờn nhiờn vựng nỳi cao trờn đất nược ta. Từ đú thờm yờu quý mụi trường nhiờn nhiờn.
3. Thỏi độ: GDHS cú ý thức rốn chữ, Nghiờm tỳc trong học tập.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN, HỌC SINH
1. GV: Phieỏu ghi noọi dung baứi taọp 3.
2. HS: SGK
III. DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
- Ca nhõn-Nhúm-Lớp
VI. TIẾN TRèNH BÀI DẠY
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. OÅn ủũnh.
2.Kieồm tra baứi cuừ
- Goùi 1 HS leõn baỷng ủoùc cho 2 HS vieỏt baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp.
- Nhaọn xeựt veà chửừ vieỏt cuỷa HS.
3. Daùy - hoùc baứi mụựi 
 a) Giụựi thieọu baứi 
 b) Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
 * Tỡm hieồu noọi dung ủoaùn vaờn
- Goùi HS ủoùc ủoaùn vaờn.
? Nhửừng daỏu hieọu naứo cho bieỏt muứa ủoõng ủaừ veà vụựi reỷo cao.
? Em thấy thiờn nhiờn ở đõy như thế nào? Vỡ sao?
 * Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
- Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự, deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt.
 * Nghe- vieỏt chớnh taỷ
- GV ủoùc cho HS vieỏt vụựi toỏc ủoọ vửứa phaỷi 
( khoaỷng 90 chửừ / 15 phuựt ) . Moói caõu hoaởc cuùm tửứ ủửụùc ủoùc 2 ủeỏn 3 laàn : ủoùc lửụùt ủaàu chaọm raừi cho HS nghe , ủoùc nhaộc laùi 2 laàn cho HS kũp vieỏt vụựi toỏc ủoọ quy ủũnh . 
 * Soaựt loói vaứ chaỏm baứi 
- ẹoùc toaứn baứi cho HS soaựt loói .
- Thu chaỏm 8 baứi .
- Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS . 
- GV ủoùc baứi chớnh taỷ.
 c) Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ 
Baứi 2 
b) -Goùi HS ủoùc yeõu caàu.
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
- Goùi HS ủoùc baứi vaứ boồ sung - Keỏt luaọn lụứi giaỷi ủuựng.
Baứi 3
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu.
- Toồ chửực thi laứm baứi. GV chia lụựp thaứnh 2 nhoựm. Yeõu caàu HS laàn lửụùt leõn baỷng duứng buựt maứu gaùch chaõn vaứo tửứ ủuựng ( moói HS chổ choùn 1 tửứ ).
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc, laứm ủuựng, nhanh.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ .
- Daởn HS veà nhaứ luyeọn ủoùc laùi baứi taọp 3 vaứ chuaồn bũ baứi.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS Haựt.
 caởp da, gia duùng, laọt ủaọt, laỏc caỏc, laỏc xaỏc, vaọt nhau.
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng.
+ Maõy theo caực sửụứn nuựi trửụứn xuoỏng, mửa buùi, hoa caỷi nụỷ vaứng treõn sửụứn ủoài, nửụực suoỏi caùn daàn, nhửừng chieỏc laự vaứng cuoỏi cuứng ủaừ lỡa caứnh.
- Thiờn nhiờn ở vựng nỳi cao thật đẹp, làm cho con người thờm yờu cuộc sống. Vỡ mụi trường tự nhiờn ở đõy thật trong lành.
- Caực tửứ ngửừ: sửụứn nuựi, trửụứn xuoỏng, chớt baùc, nhaỹn nhuùi, khua lao xao,…
- Nghe GV ủoùc vaứ vieỏt baứi .
- Duứng buựt chỡ , ủoồi vụỷ cho nhau ủeồ soaựt loói , chửừa baứi.
+ giaỏc, ủaỏt, vaỏt.
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng yeõu caàu trong SGK.
- Duứng buựt chỡ vieỏt vaứo PBT.
+ giaỏc, laứm, xuaỏt, nửỷa, laỏc laựo, caỏt, leõn, nhaỏc, ủaỏt, laỷo, thaọt, naộm.
NHẬN XẫT BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2013
Tiết 1 : Rốn toán
 Luyện tập
i. mục tiêu.
- Giúp HS ôn tập và củng cố về nhânvới số có hai chữ số.
- HS vận dụng vào làm các bài tập liên quan.
ii. chuẩn bị : - VBT toán.
iii. các hoạt động dạy học.
 a. Bài cũ :	
 B. Bài mới::
1.-Giới thiệu bài : trực tiếp
 2. Hướng dẫn HS ôn tập
- Cho HS tự làm bài cá nhân trongVBT. 
- 2 hs lên bảng làm bài.
- Nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, sau đó nêu cách làm của mình.
- Cả lớp làm bài trong bảng con. Sau đó làm bài vào vở