Giáo án lớp 3 buổi chiều

ỗi HS nêu 1 ý kiến)
-Đại diện các nhóm báo cáo (không nêu ý kiến trùng lặp). Các nhóm NX bổ sung kết quả.
-HS lắng nghe.
-HS kể tên các loại tôm mà HS biết và ích lợi của chúng.
-Ví dụ: tôm càng xanh, tôm rào, tôm lướt, tôm sú, cua bể, cua đồng, ...
-HS lắng nghe.
-1 đến 2 HS trả lời: Cô công nhân đang chế biến tôm để xuất khẩu.
-HS lắng nghe.
( liên hệ )
-HS nghe và nghi nhận.
4/ Củng cố – dặn dò: 
-YC HS đọc phần bạn cần biết SGK.
-Giáo dục tư tưởng cho HS tôm cua là hải sản có giá trị cần bảo vệ và chăm sóc.
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau nhắc lại từng đặc điểm của tôm, cua trước lớp.
-Nhận xét tiết học. Về nhà học bài, sưu tầm tranh ảnh về tôm, cua hoặc các thông tin về các hoạt động nuôi, đánh bắt, chế biến tôm, cua. Chuẩn bị bài Cá.
******************************************************* 
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( TIẾT 1)
* NỢI DUNG:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Học sinh làm bài tập.
Bài 1: Đọc bài văn sau: “Tết làng ”
- Giáo viên đọc mẫu.
- Học sinh đọc nói tiếp câu.
- Học sinh đọc nhóm.
- Mợt học sinh đọc cả bài.
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng: ( Miệng)
a) Những dấu hiệu của cây cối cho thấy Tết sắp đến : cây đào , cây mận , đã nở hoa .
b) Để đĩn Tết người làng : đãi đỡ , rửa lá dong , bày ngũ quả , treo cờ , tăm , tất niên ….
c) Tết ở làng gờm những cả người làng và người ở xa về .
d) Bài văn trên : Cĩ 2 hình ảnh : Làng tấp nập vui như hội
 Nước đã đủ ruộng lấp lánh như gương
e) Bộ phận in đậm trong mỗi câu văn sau trả lời câu hỏi nào ?
e 1) Nời nước lá mùi già thơm thế nào ?
e 2 ) Món chè con ong thế nào ? 
HS làm bài
- Chấm điểm, nhận xét.
………………………………………………….
 Thủ cơng : 26
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
 -HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
-Làm được lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật.
 -Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
-Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được gắn trên tờ bìa.
-Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa.
-Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường.
-Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công.
III. Lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt độngcủa học sinh
1.Ổn định:
2.KTBC: KT đồ dùng của HS.
 - Nhận xét tuyên dương.
3. Bài mới:
a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học. Ghi tựa.
b. Thực hành:
Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí.
-GV yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy.
-GV nhận xét và sử dụng tranh qui trình làm lọ hoa để hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
-GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm hoặc cá nhân. Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
-GV gợi ý cho HS cắt, dán các bông hoa có cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa (như bài 5).
-Yêu cầu HS trang trí và trình bày sản phẩn. GV tuyên dương, khen ngợi những em trang trí sản phẩm đẹp, có nhiều sáng tạo.
-Đánh giá kết quả học tập của HS.
4. Củng cố – dặn dò:
-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập của HS.
-HS nêu lại các bước gấp và làm lọ hoa gắp tường.
-Dặn dò HS giờ học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để thực hành tiếp.
-HS mang đồ dùng cho GV KT.
-HS lắng nghe.
-HS trả lời:
Bước 1: Gấp phần đáy làm đế lọ hoa và gấp các nếp cách đều.
Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
-HS thưgïc hành là lọ hoa gắn tườn.
 ********************************************* 
Thứ ba, ngày 5 tháng 3 năm 2013
 Phụ đạo bời dưỡng toán 
Phụ đạo
Bài 1 : ( bảng lớp ) Đặt tính rời tính 
3719 x 2 2612 : 3
1728 x 3 9632 : 4
1407 x 5 7815 : 5
Bài 2 : Tìm x ( bảng con )
a/ x+1909 = b/ x-586 =
c/ 8462 – x = d/ 9534 : x =
bài 3 : ( vở ) Mợt đợi cơng nhân làm đường , ngày thứ làm được 245 mét đường , ngày thứ hai làm được nhiều hơn ngày thứ nhất sớ mét đường . Hỏi cả hai ngày đợi cơng nhân làm được tất cả bao nhiêu mét đường ?
Bài làm
Sớ mét đường ngày thứ hai làm được là :
245 : 5 = 49 ( mét đường )
Cả hai ngày làm được là :
245 + 49 = 294 9 mét đường )
Đáp sớ : 249 mét đường
	………………………………………………….
Bời dưỡng 
Mợt chuyến xe chở được 1987 thùng hàng . Hỏi 10 chuyến xe như thế chở được bao nhiêu thùng hàng ?
Bài làm
Sớ thùng hàng mười chuyến xe như thế chở được là :
1987 x 10 = 19870 (thùng hàng )
Đáp sớ : 19870 thùng hàng
 *************************************** 
Ơn toán tiết 2
Bài 1 : ( Vở ) Đặt tính rời tính 
3719 x2 = 1728 : 3= 1407 x 5=
5685 : 5= 8480 : 4 = 2980 x 5 =
Bài 2 : ( vở ) Tìm x 
X : 7 = 1246 x : 6 = 1078 
Bài 3 : Người ta xếp các gói mì vào hợp , mỡi hợp có 5 gói mì . Hỏi có 2154 gói mì thì xếp được bao nhiêu hợp và còn thừa mấy gói mì ?
Bài làm
2154 : 5 = 43 ( dư 4 )
Vậy có thể xếp được nhiều nhất là 43 hợp và còn thừa lại 3 gói mì
Đáp sớ : Xếp được : 43 hợp
 Thừa : 3 gói mì
 Chấm bài 
 Nhận xét – tuyên dương 
 ************************************** 
 Thứ tư , ngày 6 tháng 3 năm 2013 
THỰC HÀNH TOÁN ( TIẾT 1)
* NỢI DUNG:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Học sinh làm bài tập.
Bài 1: Xem tranh rồi viết vào chỗ chấm ( theo mẫu )
Mẫu: Mua 5 quả bĩng bay phải trả số tiền là:
1000 x 5 = 5000 ( đồng)
 Mua 6 cái bút chì phải trả số tiền là :
1500 x 6 = 9000 ( đồng )
Mua 1 quyển truyện và 1 lọ hoa phải trả số tiền là:
8700 + 5800 = 14500 ( đồng )
Em mua 1 cái lược và đưa cho cơ bán hàng tờ 5000 đồng thì cơ bán hàng sẽ trả lại cho em số tiền là:
5000 – 4000 = 1000 ( đồng )
Đồ vật nhiều tiền nhất một số tiền là:
8700 – 1000 = 7700 ( đồng )
Bài 2 : Bạn thơng mua 2 quyển vở , mỡi quyển giá 3500 đờng . Sau đó mua thêm mợt chiếc bút giá 2500 đờng . Hỏi bạn Thơng đã mua hết bao nhiêu tiền ? 
Bài giải:
Số tiền Phong mua hai quyển vở là.
3500 x 2 = 7000 ( đồng )
Số tiền Phong mua vở và bút hết là.
7000 + 2500 = 9500 ( đồng )
 Đáp số: 9500 đồng.
Bài 3: Xem tranh rồi viết rồi viết vào chỗ chấm ( theo mẫu )
a) Mẫu : Bình có 5000 đờng thì bình có thể mua được 1 cái thước kẻ và mợt cái kéo hoặc mua mợt hợp sáp màu .
b) Hịa cĩ 8000 đồng thì Hịa cĩ thể mua được:
 1 cây thước và 1 hộp bút
Hoăc 1 sáp màu và 1 cây kéo
c) Việt cĩ 9000 đồng thì Việt cĩ thể mua được:
 1 hộp bút và 1 cây kéo
Hoặc 1 cây bút và 1 sáp màu
Giá tiền hàng cần mua
Các cách trả
Số tờ mỗi loại tiền phải trả
5000 đồng
1000 đồng
2000đồng
5000 đồng
Cách 1
5
0
0
Cách 2
3
1
0
Cách 3 
1
2
0
Cách 4
0
0
1
6000đồng
Cách 1
6
0
0
Cách 2
4
1
0
Cách 3
1
0
5
Cách 4
2
2
0
Cách 5
0
3
0
HS làm bài vào vở.
GV thu vở chấm – nhận xét tiết học.
............................................................................................................
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( TIẾT 2)
* NỢI DUNG:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Học sinh làm bài tập.
Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:
Hoa đào, hoa mận nở khi mùa xuân về .
 Khi nào ?
Lá cờ năm sắc đã được treo cao giữa sân đình .
 ở đâu ?
Bác thùng thư vuơng vức đứng ở đầu ngã tư .
 ở đâu ?
 Bài 2:
Viết dưới mỗi tấm ảnh tên một hoạt động trong lễ hội:
Tranh 1: chọi gà Tranh 2: thi thả bồ câu Tranh 3: kéo co
Tranh 4; đua thuyền Tranh 5: chọi trâu Tranh 6: đua voi
Tranh 7: hát quan họ Tranh 8: thi nấu cơm Tranh 9: ném cịn.
Bài 3: Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu dưới đây ?
Ở Việt Nam( , )mùa xuân là của những lễ hội. 
Vào ngày giỗ tổ Hùng Vương ( , )người dân Việt Nam từ khắp miền đất nước đổ về Đền Hùng.
Ở Hội Lim khi hát quan họ(, )các liền anh đội khăn xếp(, )mặc áo the(, )các liền chị mặc áo tứ thân(, )đội nĩn quai thao.
HS làm bài vào vở.
GV thu vở chấm – nhận xét tiết học.
............................................................................................................
 Thứ năm , ngày 7 tháng 3 năm 2013 
Phụ đạo bời dưỡng tiếng việt
Bài 1 : Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỡ trớng để hoàn chỉnh đoạn thơ sau :
 HỢI Lim được tở chức vào ngày 13 tháng giêng , là mợt sinh hoạt văn hóa mang đậm chất trữ tình của người dân Kinh Bắc , gắn liền với những làn điệu dân ca quan họ nởi tiếng . Người ta hát quan họ trên đời Lim , hát trong nhà và hát trên thuyền . Hợi Lim cubg4 có đủ các phần tử lễ rước ‘ lễ tế đến các trò chơi như đấu vật , đu tiên , đấu cờ . 
Bài 2 : Ghi lại những từ ngữ chỉ hoạt đợng có trong các lễ hợi nói trên :
 Hát ; đấu vật ; đu tiên ; đấu cờ .
Bài 3 : Điền dấu phẩy thích hợp vào trong những câu sau :
Vì họ tin rằng sư tử xuất hiện vào những ngày đầu năm là mợt điềm lành( ,) mợt sớ dân tợc ít người thường múa sư tử vào các dịp lễ hợi mừng xuân .
Do mợt cơn bão bất ngờ ập đến (,)cả đoàn tàu phải nghỉ lại trên hoang đảo . 
Nhờ kiên trì học hỏi( ,) cậu bé đã tiến bợ hẳn lên . 
Chấm bài – ghi điểm 
Nhận xét – tuyên dương 
 ************************* 
An toàn giao thơng:
TIẾT 6 :AN TỒN KHI ĐI Ơ TƠ –XE BUÝT
I/ Mục tiêu : 
- Giúp HS biết nơi chờ xe buýt ( xe đị, xe khách ) ghi nhớ những qui định khi xuống xe. 
 -Biết mơ tả nhận xét những hành vi an tồn, khơng an tồn khi ngồi trên ơ tơ, xe buýt 
(xe đị, xe khách ) .
- Biết thực hiện đúng các hành vi an tồn k