Giáo án lớp 2 - Vnen - Tuần 1

c nhóm thảo luận các nội dung của BT2: Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến đúng. 
*Hãy nêu ích lợi của chăm chỉ học tập.
b/ Các nhóm độc lập thảo luận .
c/ Theo từng nội dung. HS trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau.
d/ GV kết luận:
- Các ý nêu biểu hiện sự chăm chỉ học tập là a, b, c, d.
- Chăm chỉ học tập có ích lợi là: 
 + Giúp cho việc học tập đạt kết quả tốt hơn.
 + Được thầy cô, bạn bè yêu mến.
 + Thực hiện tốt quyền được học tập.
 + Bố mẹ hài lòng.
3.Hoạt động cá nhân : (Bài tập 3)
- Một số HS nêu lại lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
- Ghi vào VBT
 Một số HS đọc ghi nhớ 
 Ghi nhớ : Chăm chỉ học tập giúp em mau tiến bộ.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 19
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận ra được những ưu điểm đã đạt đươc cần phát huy; những tồn tại cần khắc phục trong tuần tới.
- Đề ra nhiệm vụ cần thực hiện trong tuần tới.
II. NỘI DUNG
Chủ tịch Hội đồng tự quản nhận xét chung.
Sĩ số: 
Nề nếp ra vào lớp, nề nếp học tập ; ý thức tự quản, tự học ở các nhóm.
Các hoạt động khác
2) Phó chủ tịch Hội đồng tự quản nhận xét (nếu cần)
3)Tổ trưởng các nhóm nhận xét bổ sung
4) Giáo viên nhận xét, nhắc nhở
 a/ Về sĩ số : Các em đi học đầy đủ, riêng em Trần Châu Anh nghỉ học 1 ngày bị ốm.
Một số em còn đi học muộn.
b/ Về học tập : Hầu hết các em đã thực hiện được nề nếp học tập theo VNEN ; thực hiện khá thành thạo 10 bước học tập. Nhiều học sinh đã có ý thức tự giác học tập; tự đọc tài liệu và thực hiện được yêu cầu của bài học ; tích cực tham gia phát biểu và thảo luận nhóm sôi nổi. 
Bên cạnh đó còn một số HS chưa tập trung chú ý vào học tập ; không hiểu yêu cầu của hoạt động lại không mạnh dạn chủ động hỏi cô giáo.
c/ Về các hoạt động khác :
Thực hiện quy định bán trú tốt ; có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp.
Bình xét tuyên dương nhóm, cá nhân đạt được thành tích tốt.
Kế hoạch tuần 20
Duy trì nề nếp học tập.
Đi học đúng giờ, mang đầy đủ dụng cụ học tập, sách vở.
Chủ tich, phó chủ tịch Hội đồng tự quản và tổ trưởng các nhóm phát huy vai trò thực hiện tốt nhiệm vụ của mình .
Thực hiện tốt quy định bán trú.
Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, bảo vệ của công.
Thực hiện tốt An toàn giao thông.
Tuần 20
Thứ ba, ngày 14 tháng 1 năm 2014
ĐẠO ĐỨC
CHĂM CHỈ HỌC TẬP. (tiết 2)
I.MỤC TIÊU: 
 1.HS biết:
	- Những biểu hiện của chăm chỉ học tập.
	- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
	- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
2.HS có kĩ năng:
	- Thực hiện các hành vi biểu hiện chăm chỉ học tập hằng ngày như : Thực hiện giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ , đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà, học thuộc bài trước khi đến lớp .
	- Biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày.
3.HS có thái độ tự giác học tập. Đồng tình, noi gương các bạn chăm chỉ học tập.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Các phiếu thảo luận (BT2 – VBT) cho Hoạt động 2 – Tiết 1; (BT6 – VBT) cho Hoạt động 2 – Tiết 2.
- Đồ dùng cho trò chơi sắm vai hoạt động 1 (quả bóng, cầu),( Hoạt động 1- Tiết 2), cho tiểu phẩm (Hoạt động 3 – tiết 2)
 - Vở bài tập đạo đức 2
III.TIẾN TRÌNH : 
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động nhóm
 1.Phân biệt hành vi biểu hiện chăm chỉ học tập.
 a/ các nhóm thảo luận theo yêu cầu của BT4
 b/ Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, bổ sung ý kiến.
 c/ GV kết luận:
 Việc làm trong tranh 4 là thể hiện chăm chỉ học tập; còn các tranh 1, 2 , 3 chưa phải là chăm chỉ học tập vì :
 - Tranh 1 : Bạn trai không tích cực tham gia học tập cùng bạn trong nhóm mà đọc truyện.
 - Tranh 2: Bạn trai xem phim hoạt hình đã khuya quá giờ học quy định.
 -Tranh 3: Bạn trai vừa đi trên đường vừa đọc sách rất nguy hiểm.
2.Có kĩ năng ứng xử trong các tình huống của cuộc sống.
 a/ Các nhóm thảo luận để sắm vai trong tình huống trong bài tập 5.
 b/ Từng nhóm thảo luaanjcachs ứng xử, phân vai cho nhau.
 c/ Một số nhóm HS diễn vai theo cách ứng xử của mình ; lớp nhận xét, góp ý theo từng lần diễn.
 d/ GV nhận xét và ủng hộ ý kiến : Hà nên đi học. Sau buổi học sẽ về chơi và nói chuyện với bà ngoại.
đ/ Gv kết luận : HS cần phải đi học đều và đúng giờ.
3.Bày tỏ thái độ đối với các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức.
3,1/ GV yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành đối với các ý kiến nêu trong BT6
3,2/ Từng nhóm thảo luận.
3.3/ Theo từng nội dung, HS trình bày kết quả, bổ sung ý kiến.
3.4/ GV kết luận:
 a/ Không tán thành là vì HS ai cũng cần chăm chỉ học tập.
 b/ Tán thành.
 c/ Tán thành.
 d/ Không tán thành và thức khuya sẽ có hại cho sức khỏe.
Kết luận chung :
Chăm chỉ học tập là bổn phận của người HS, đồng thời cũng là để giúp các em thực hiện tốt hơn, đầy đủ hơn quyền được học tập của mình.
Hoạt động ứng dụng
Học sinh thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà.
Thứ sáu, ngày 17 tháng 1 năm 2014
SINH HOẠT LỚP TUẦN 20
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận ra được những ưu điểm đã đạt đươc cần phát huy; những tồn tại cần khắc phục trong tuần tới.
- Đề ra nhiệm vụ cần thực hiện trong tuần tới.
II. NỘI DUNG
Chủ tịch Hội đồng tự quản nhận xét chung.
Sĩ số: 
Nề nếp ra vào lớp, nề nếp học tập ; ý thức tự quản, tự học ở các nhóm.
Các hoạt động khác
Phó chủ tịch Hội đồng tự quản nhận xét (nếu cần)
Tổ trưởng các nhóm nhận xét bổ sung
Giáo viên nhận xét, nhắc nhở
Về sĩ số: Các em đi học đầy đủ, riêng em Minh Thanh, Như, Thư nghỉ học có lí do ; do thời tiết lạnh nên một vài em còn đi học trễ.
Về học tập : Đa số các em chăm chỉ, tự giác , tích cực phát biểu hoàn thành nhiệm vụ. Một số em chưa tự giác làm bài hoàn thành bài chậm.
Chấp hành nội quy trường lớp khá tốt. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh nơi ngủ bán trú chưa tốt
Bình xét tuyên dương nhóm, cá nhân đạt được thành tích tốt.
Kế hoạch tuần 21
Học chương trinh tuần 21
Thực hiện nội quy lớp
Nêu cao tinh thần tự giác, chăm chỉ, hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Tích cực hoạt động theo nội dung bài học của môn học Hoạt động giáo dục.
Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, bảo vệ của công.
Thực hiện tốt An toàn giao thông.
Tuần 21
Thứ ba, ngày 20 tháng 1 năm 2014
ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC. (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
 1.HS biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
2.HS có kĩ năng: 
 Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen.
3.HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Truyện Đến chơi nhà bạn.
- Đồ dùng cho trò chơi đóng vai 
- Vở bài tập đạo đức 2
III.TIẾN TRÌNH : 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động cả lớp
1)Thảo luận phân tích truyện Đến chơi nhà bạn ; bước đầu biết được thế nào là lịch sự khi đến nhà bạn.
1.1.GV kể chuyện Đến chơi nhà bạn
1.2. Thảo luận cả lớp:
- Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì ?
- Sau khi được nhắc nhở, bạn Dũng có thái độ, cử chỉ như thế nào ?
- Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra điều gì ?
1.3. GV kết luận :
 Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác : gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà.
Hoạt động nhóm:
2)HS biết được một số cách cư xử khi đến nhà người khác.
2.1. GV yêu cầu các nhóm thảo luận những hành vi trong bài tập 3, rồi ghi vào bảng nhóm theo 2 cột: Những việc nên làm và Những việc không nên làm.
 Mẫu: 
Những việc nên làm
Những việc không nên làm
 b
 d
2.2.Các nhóm làm việc
2.3. Đại diện từng nhóm trình bày.
2.4.Nhóm khác nhận xét
2.5. HS tự liên hệ : Trong những việc nên làm, em đã thực hiện được những việc nào ? Những việc nào còn chưa thực hiện được ? Vì sao ?
2.6. VG kết luận về cacchs cư xử khi đến nhà người khác
Hoạt động cá nhân
3)HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách cư xử khi đến nhà người khác.
3.1.GV nêu từng ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách:
- Vỗ tay nếu tán thành
- Giơ cao tay phải nếu không tán thành.
- Ngồi xoa hai bàn tay nếu lưỡng lự hoặc không biết.
Nội dung các ý kiến: (Bài tập 3, trang 40)
Sau mỗi ý kiến. GV yêu cầu HS giải thích lí do sự đánh giá của mình. Trao đổi cả lớp.
GV kết luận : Ý kiến a,c là đúng. Ý kiến b là sai vì đến nhà ai cũng cần phải cư xử lịch sự.
Thứ sáu, ngày 24 tháng 1 năm 2014
SINH HOẠT LỚP TUẦN 21
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận ra được những ưu điểm đã đạt đươc cần phát huy; những tồn tại cần khắc phục trong tuần tới.
- Đề ra nhiệm vụ cần thực hiện trong tuần tới.
II. NỘI DUNG
Chủ tịch Hội đồng tự quản nhận xét chung.
Sĩ số: 
Nề nếp ra vào lớp, nề nếp học tập ; ý thức tự quản, tự học ở các nhóm.
Các hoạt động khác
2) Phó chủ tịch Hội đồng tự quản nhận xét (nếu cần)
3)Tổ trưởng các nhóm nhận xét bổ sung
Giáo viên nhận xét, nhắc nhở
Bình xét tuyên dương nhóm, cá nhân đạt được thành tích tốt.
Kế hoạch tuần 22
Duy trì sĩ số trước và sau Tết Nguyên Đán ; Không đốt pháo trong dịp Tết
Duy trì nề nếp tự quản, tự học theo mô hình trường học mới Việt Nam.
Thi đua học tập tốt phấn đấu để được cắm cờ trên bảng thi đua.
Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, bảo vệ của công.
Thực hiện tốt An toàn giao thông.
Nghỉ Tết Nguyên Đán từ ngày 27/1 đến hết ngày 9/2/2014
Tuần 22
Thứ ba, ngày 11 tháng 2 năm 2014
ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC. (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
 1.HS biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
2.HS có kĩ năng: 
 Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen.
3.HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Truyện Đến chơi nhà bạn.
- Đồ dùng cho trò chơi đóng vai 
- Vở bài tập đạo đức 2
III.TIẾN TRÌNH : 
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động nhóm
1/ (Đóng vai) HS tập cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
1.1/ Các nhóm lựa chọn một tình huống trong bài tập 4- VBT, trang 40, để đóng vai.
1.2/ Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.
1.3/ Các nhóm lên đóng vai
1.4/ Lớp thảo luận, nhận xét.
1.5/. GV kết luận về cách cư xử cần thiết trong mỗi tình huống :
- Tình huống 1 : Em cần hỏi mượn. nếu được chủ nhà cho phép mới lấy ra chơ