Giáo án lớp 2 - Tuần 7 năm 2012

t cả hai bao nặng bao nhiêu kilôgam ta làm như thế nào ? 
Bài 3 :
Yêu cầu hs giải bài tập , 1 hs lên bảng 
Nhận xét , cho điểm
Cho học sinh đọc đề bài.
Hướng dẫn học sinh cách làm bài.
Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 4 :
Cho hs đọc số đo của một số quả cân 
Quan sát cân , nhận xét độ nặng , nhẹ của vật 
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài tiếp theo.
-Báo cáo
Làm bài
Đọc đề 
Trả lời
Đọc đề bài.
Làm bài.
HS nêu
Đọc 
Thứ 4 ngày 26 tháng 9 năm 2012
 Tập đọc
Bài : Thời khóa biểu.
I, MỤC TIÊU
 - Đọc rõ ràng dứt khốt thời khĩa biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột ,từng dịng.
 - Hiểu được tác dụng của thời khĩa biểu. Trả lời được câu hỏi 1,2,4
 - HS khá , giỏi thực hiện được câu hỏi 3
II, ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Bảng phụ ghi sẳn phần HD luyện đọc, thời khóa biểu của lớp.
-Sách Tiếng Việt.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Các h đ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GC
1.Oån định
2.KTBC
3. Bài mới
Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Luyện đọc
*Hoạt động 2: Luyện viết
4.Củng cố, dặn dò
-Điểm danh
+Tiết trước học bài gì?
-Gọi 3 hs đọc bài và TLCH sgk
Nhận xét – Ghi điểm
-Đọc mẫu: đọc đến đâu chỉ thước đến đĩ
HD hs luyện đọc
 Luyện đọc theo trình tự thứ – buổi – tiết 
-Gọi hs đọc thành tiếng TKB ngày thứ hai theo mẫu 
-Luyện đọc theo nhóm
Luyện đọc theo trình tự buổi - thứ – tiết:
-Gọi hs đọc mẫu, nhiều em đọc các buổi 
-Luyện đọc theo nhóm
c ,Các nhóm hs thi tìm môn học
-Cho hs đọc thầm TKB và TLCH
-Gọi 2 hs đọc thời khóa biểu của lớp.
GV viết mẫu. QS giúp đỡ, nhận xét,ghi điểm.
Nhận xét tiết học.
-Báo cáo
-Người thầy cũ
-3 hs đọc bài và TLCH
-Nhắc lại
-1 HS đọc theo mẫu, nhiều em đọc tiếp.
-Luyện đọc nhóm, các nhóm thi đọc
-1 HS đọc theo mẫu, nhiều em đọc tiếp.
-Luyện đọc nhóm, các nhóm thi đọc
-Thi tìm môn học.
-2 em đọc TKB
- HS thực hành viết vào vở.
 Thứ 4 ngày 26 tháng 9 năm 2012
Toán
Bài : Luyện tập
I.MỤC TIÊU : 
	- Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ( cân bàn ).
 - Biết làm tính cộng, trừ và giải tốn với các số kèm đơn vị kg
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
	- Một chiếc cân đồng hồ, một cái cân đĩa.
	- Một số quyển sách .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Các hđ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GC
1. Oån định
2.KTBC
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
-Cho hs hát
-Yêu cầu HS kể tên đơn vị đo khối lượng 
-Ghi : 3kg, 20kg, 35kg và yêu cầu HS đọc.
-Nhận xét và cho điểm HS.
 Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ
-Cho HS quan sát chiếc cân đồng hồ và hỏi : 
+Cân đồng hồ có mấy đĩa cân? +Mặt đồng hồ có gì ?
Giới thiệu :Cân đồng hố cĩ đĩa cân dùng để đựng các đồ vật cần cân, mặt đồng hồ cĩ chiếc kim quay được, trên đĩ cĩ ghi các số .Khi chưa cĩ đồ vật gì thì kim chỉ số 0 .
 Cách cân : Đặt dồ vật trên đĩa cân, khi đĩ kim sẽ quay và dừng lại vạch nào thì vật đĩ cân nặng bâý nhiêu kg.
-Cho hs quan sát và lên bảng tự cân.
+Gĩi đường cân nặng 3kg
+Cam cân nặng 1kg
+Quả bí ngơ cân nặng 4kg
Bài 2: Quan sát tranh vẽ , quan sát kim lệch về phía nào rồi trả lời
- Làm trên phiếu 
- Câu đúng là :b), c), g). Câu sai là:a), d), e)
- Nhận xét, ghi điểm
Bài 3: -Yêu cầu HS nêu lại cách cộng trừ số đo khối lượng. 
-Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi ngay kết quả.
- GV nhận xét, chốt lại.
Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề toán.
+ Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?+ Muốn biết me ïmua về bao nhiêu kg gạo nếp, ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS tự giải. Gọi 2HS lên bảng làm bài.
gạo nếp
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 5: - Cho hs đọc đề toán
-Chia lớp 4 nhóm thảo luận, 
-Nhận xét tuyên dương
– Nhận xét tiết học
-Cả lớp hát
-Kilôgam
-3 HS đọc
-Nhắc tựa
- Quan sát chiếc cân.
- Trả lời : cân có một đĩa cân.
- Mặt đồng hồ có một chiếc kim, các con số và các vạch chia.
-Trả lời câu hỏi
-Làm VBT
- Quan sát
-6 phiếu dành cho 6 hs
- Cịn lại làm VBT
- Lấy số đo cộng . . .
- Tính nhẩm và làm vào VBT.
-1 HS đứng lên đọc bài làm 
- Cả lớp sửa bài.
- Đọc đề toán.
-Mẹ mua về 26kg . . .-Hỏi mẹ mua bao nhiêu . . .
-Lấy 25 trừ 20
-Tự làm bài
-Đọc đề toán
-Đại diện nhóm ghi vào bảng phụ
 Bài giải
 Số ki-lơ-gam gạo nếp là:
 25 – 20 = 5 (kg)
 Đáp số : 5 kg
Bài giải
 Số kg con gà cân nặng là:
 6 – 4 = 2 (kg)
 Đáp số : 2 kg
Thứ năm ngày 27tháng 9 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài : Mở rộng vốn từ : từ ngữ về các môn học
Từ chỉ hoạt động
I . MỤC TIÊU :
 -Tìm được một số từ ngữ về các mơn học và hoạt động của người( BT1, BT2); kể được nội dung mỗi tranh(SGK) bằng 1 câu (BT1).
- Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu 
II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Các bức tranh trong bài tập 2, bảng phụ ghi BT4
- VBT 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1.Oån định
2. KTBC
3.Bài mới
Giới thiệu bài
Hướng dẫn làm bài tập :
4.Củng cố , dặn dò.
-Điểm danh
-Gọi 3 hs lên bảng làm bài tập 
-Bé Uyên là hs lớp 1.
-Môn học em yêu thích là tin học.
Nhận xét , cho điểm 
Bài tập 1 :
-Treo thời khoá biểu của lớp và yêu cầu hs đọc 
+ Kể tên các môn học chính thức của lớp mình ?
+Kể tên các môn học tự chọn của lớp mình ?
-Tên các mơn học chính :Tiếng Việt, Tốn,Đạo đức,TNXH, Thể dục, Nghệ thuật(Thủ cơng, Âm nhạc, Mĩ thuật)
-Tên các mơn học tự chọn : Tin học, Ngoại ngữ,…
Bài tập 2 : -Gọi hs đọc yêu cầu 
-Treo bức tranh và hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì ?
+Bạn nhỏ đang làm gì ?+Từ chỉ hoạt động của bạn nhỏ là từ nào ?
-Viết nhanh các từ hs vừa tìm được lên bảng 
-Đọc, viết, nghe, nói.
Bài tập 3 : - Gọi hs đọc yêu cầu 
Gọi hs làm mẫu , sau đó cho hs thực hành theo cặp 
- Nhắc hs : khi kể nội dung mỗi tranh ph
-Nhận xét từng câu của phải dùng các từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được ở BT2
+Bạn gái đang đọc sách chăm chú / Bạn nhỏ đang xem sác
+Bạn trai đang viết bài / Cậu học trị đang chăm chú làm bài tập+Bạn học sinh đang nghe bố giảng bài/ Bố đang giảng bài cho con/ 
+Hai bạn học sinh đang trị chuyện với nhau/Hai bạn gái đang nĩi chuyện với nhau
- Nhận xét, tuyên dương
Bàøi tập 4 : -Gọi hs đọc yêu cầu của bài 
Viết nội dung bài tập lên bảng 
Nhận xét các nhóm làm bài tập 
a) Cơ Tuyết Mai dạy mơn Tiếng Việt
b)Cơ giảng bài rất dễ hiểu
c)Cơ khuyên chúng em chăm học
-Yêu cầu đặt câu các từ chỉ hoạt động 
- Nhận xét, ghi điểm
Về nhà tìm câu có từ chỉ hoạt động
Nhận xét tiết học .
-Báo cáo
-3 hs lên bảng đặt câu hỏi 
-Ai là hs lớp 1 ?
-Môn học em yêu thích là gì ?
-Nhắc tựa
-1 hs đọc 
-Kể tên các môn học 
-HS kể, vài hs đọc lại 
-Đọc đề bài 
-Quan sát và trả lời câu hỏi 
-Đọc yêu cầu 
-4 HS kể nội dung 4 tranh
- Làm VBT
-Đọc đề bài 
- Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống tạo thành câu đúng. 
-Đặt câu có từ chỉ hoạt động.
Thực hành.
Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2012
Toán
Bài: 6 cộng với một số 6 + 5
I.MỤC TIÊU : 
 - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5, lập được bảng các công thức 6 cộng với một số.
 - Nhận biết trực giác về tính chất của phép cộng
 - Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hơp điền vào ơ trống
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
VBT, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Các hoạt động
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GC
1. Oån định
2.KTBC
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Thực hành
4, Củng cố, dặn dò
-Cho hs hát
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài 
-Nhận xét, ghi điểm
Bài 1 -Cho hs nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-6+ 1 = 7 6+2=8 …… 6+9=15
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 -Cho hs nêu yêu cầu 
- Hướng dẫn mẫu : 6 + 4= 10
-Gọi 4 hs lên bảng làm bài
-Cho cả lớp làm vào bảng con
+ Hỏi HS về cách đặt tính và thực hiện phép tính 
6 + 4, 7 + 6
Bài 3 -Cho hs nêu yêu cầu
+Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
5
6 
- Số nào có thể điền vào ô trống ? Vì sao ?
7+ =12 6+	= 12
Sau đó chấm điểm HS.
Bài 4:Nêu yêu cầu bài
Hướng dẫn hs làm bài
Quan sát kĩ hình và nhìn vào các điểm trong hình
Trong hình trịn cĩ 6 điểm 
Trong hình vuơng cĩ 9 điểm6
Trong 2 hình cĩ tất cả là:
 6 + 9 = 15 (điểm)
- Nhận xét
Bài 5 - Cho hs nêu yêu cầu
-Chia lớp 2 đội cho hs thi điền 
-Nhận xét tuyên dương
Yêu cầu HS giải thích vì sao không cần làm phép tính cũng biết 7 + 6 = 6 + 7;
6+8 = 8+6 9+8-5 >11
6+6 < 6+8 ……… 7+6-2 = 11 
-Gọi 2 hs đọc thuộc lòng bảng cộng 6 cộng với một số.
Nhận xét tiết học.
-Cả lớp hát
-2 hs lên bảng làm
-Nêu yêu cầu
-HS tự làm bài. Sau đó 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.
-Nêu yêu cầu
-hs lên bảng làm bài
-Làm vào bảng con
-Trả lời.
-Nêu yêu cầu
Điền số thích hợp vào ô trống.
- Điền 5 vào ô trống vì 
6 + 5 = 11.
-Hs làm bài.
-Nêu yêu cầu
-Tự làm bài vào VBT
 -Vì đổi chỗ hai số hạng trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
- 2 em đọc thuộc lòng
Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
Chính tả 
 Bài : Cô giáo lớp em
_Làm đc các bài tâp trong VBT.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Vở chính tả,vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC H Đ 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1, Oån định
2, Kiểm tra bài cũ
3, Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Làm bài tập.
4, Củng cố, dặn dò
- Cho hs hát một bài
+ Tiết trước cô dạy viết bài gì?
-Đọc chậm cho học sinh viết. 
-Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài, ghi tựa
Bài 1:
GV cho HS thi đua ghép âm đầu,