Giáo án lớp 2 - Tuần 5 năm 2012

u cầu hs làm bài .
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính 38 + 25
- Nhận xét tiết học.
- Lớp trưởng báo cáo
- HS làm trên bảng lớp.
- Cả lớp làm bảng con.
-Thực hành trong VBT.
- Nhận xét.
- Viết số thích hợp vào ô trống.
- Là tổng các số hạng đã biết.
- Cộng các số hạng lại với nhau.
- Hs làm bài
- Nhận xét.
- Thực hiện phép cộng :
 18dm + 25dm
- Làm bài.
- Điền dấu >, <, = vào ô trống.
- Tính tổng trước rồi so sánh.
- Làm bài. 3HS làm trên bảng lớp.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Mục lục sách 
I/ MỤC TIÊU :
Đọc rành mạch văn bản cĩ tính chất liệt kê.
Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu .Trả lời được các CH 1,2,3,,4
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh SGK 
- Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GC
1, Oån định
2, Kiểm tra bài cũ
3,Bài mới
Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn .
4. Củng cố, dặn dò
-Điểm danh
Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ?
-Đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc 
Đọc rừng câu :
-Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm Đọc từng đoạn trước lớp :
-Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng:
Giảng từ : 
Chia nhóm đọc.
-Chia hai nhóm luyện đọc lại
Nhận xét- tuyên dương
+ Qua câu chuyện,em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen?
Đọc cả đoạn.
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
-Báo cáo
-
-Theo dõi, đọc thầm.
-Học sinh phát âm(nhiều em ).
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
-Vài em luyện đọc câu.
-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài(đoạn 1-2)
-Đọc cả đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
Thứ ba ngày 11tháng 9 năm . 2012. 
Toán
 Hình chữ nhật – Hình tam giác.
I. MỤC TIÊU :
	- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác
 - Biết nối các điểm để cĩ hình tứ giác, hình chữ nhật.
II.CHUẨN BỊ :
	- Một số miếng nhựa hình chữ nhật, hình tứ giác.
	- Các hình vẽ phần bài học, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
CÁC HĐ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GC
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
*Thực hành 
4. Củng cố, dặn dò
-Cho hs hát 
Bài 1:
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu hs tự nối.
- Hãy đọc tên hình chữ nhật.
+Hình tứ giác nối được là hình nào ?
Bài 2 : Tơ màu hình vẽ 
-Gọi hs đọc đề bài.
-Yêu cầu hs quan sát kĩ hình và dùng bút chì màu tô màu các hình tứ giác .
Bài 3 :
Tổ chức cho HS thi vẽ 
-Nhận xét tuyên dương
Bài 4 :Hướng dẫn làm bài
Nhận xét 
Nhận xét tiết học
- Cả lớp hát
-
- HS suy nghĩ trả lời.
- Dùng thước và bút nối các điểm để được hình chữ nhật và hình tứ giác.
- HS tự nối
- Hình chữ nhật ABCD, MNPQ.
-Hình tứ giác EGHK.
-Tô màu vào hình tứ giác có trong mỗi hình vẽ sau.
-Nhận xét .
- Mổi tổ cử 1 bạn đại diện lên thi vẽ.
- Nhận xét.
-Làm VBT. 
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
Chính tả 
 Bài : Chiếc bút mực
I/ MỤC TIÊU:
_Làm đc các bài tâp trong VBT.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Vở chính tả,vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC H Đ 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GC
1, Oån định
2, Kiểm tra bài cũ
3, Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Làm bài tập.
4, Củng cố, dặn dò
- Cho hs hát một bài
+ Tiết trước cô dạy viết bài gì?
-Đọc chậm cho học sinh viết. 
-Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài, ghi tựa
Bài 1 : - Cho hs nêu yêu cầu
- Điền ia hay ya vào chỗ trống
- HS 2 đội thi đua điền trên bảng. 
-Nhận xét, ghi điểm
Bài 2: - Cho hs nêu yêu cầu
- Tìm những tiếng có âm đầu l/n
- HS thi đua tìm
- Điền dấu phẩy cho đúng chỗ.
- HS làm bài.
- Lớp nhận xét 
Giáo dục tư tưởng. 
- Về nhà xem lại bài.
Nhận xét tiết học
- Cả lớp hát
-Trả lời.
-1 em nêu yêu cầu. Lên bảng làm.
nhận xét.
- Nêu yêu cầu
-1 em lên bảng.
 -
-HS lên bảng điền.
-Nhận xét,
-HS thực hành vào vở
-Trả lời.
 Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Mục lục sách 
I/ MỤC TIÊU :
Đọc rành mạch văn bản cĩ tính chất liệt kê.
Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu .Trả lời được các CH 1,2,3,,4
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh SGK 
- Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GC
1, Oån định
2, Kiểm tra bài cũ
3,Bài mới
Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn .
*Hoạt động 2: Luyện viết
4. Củng cố, dặn dò
-Điểm danh
Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ?
-Đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc 
Đọc rừng câu :
-Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm Đọc từng đoạn trước lớp :
-Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng:
Giảng từ : 
Chia nhóm đọc.
-Chia hai nhóm luyện đọc lại
Nhận xét- tuyên dương
+ Qua câu chuyện,em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen?
Đọc cả đoạn.
GV viết mẫu. QS giúp đỡ, nhận xét,ghi điểm.
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
-Báo cáo
-
-Theo dõi, đọc thầm.
-Học sinh phát âm(nhiều em ).
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
-Vài em luyện đọc câu.
-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài(đoạn 1-2)
-Đọc cả đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
- HS thực hành viết vào vở.
Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012
 Toán 
Bài toán về nhiều hơn
 I. MỤC ĐÍCH :
 - Biết giải và trình bày bài giải bài tốn về nhiều hơn. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Aûnh 7 quả cam.
Bảng con, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
*Thực hành 
4. Củng cố. dặn dò
-Cho hs hát
-Cho hs làm bài 
Nhận xét- ghi điểm
Bài 1 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS đọc tóm tắt.
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết Lan có mấy cây bút chì màu, ta làm thế nào ?
+Trước khi làm phép tính, ta phải trả lời thế nào ?
-Yêu cầu HS làm bài vào VBT. Gọi 1 HS lên bảng rời làm bài.
Nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 2 : Nhĩm 
- Nhận xét , ghi điểm
Bài 3 :
-Gọi hs đọc đề
- Cho hs nêu tóm tắt
-2 hslên bảng làm bài 
-Nhận xét
Bài 4 :Hướng dẫn hs làm bài
+Hôm nay học bài gì?
-Nhận xét tiết học
-Cả lớp hát
-2 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
- Thực hành
 Đọc đề bài.
- Đọc tóm tắt.
- Hoà có 6 bút chì màu. Lan có nhiều hơn Hoà 2 bút chì màu.
- Hỏi Lan có mấy bút chì màu ?
-Lấy 6 cộng 2 bằng 8 bút chì màu.
- Đại diện nhĩm trình bày
-Nêu yêu cầu
-Tiến hành tương tự bài 1.
- hs lên bảng làm cịn lại làm VBT
-Làm VBT, 
Thứ năm ngày. 13 tháng.9 năm .2012
Môn: Luyện từ – Câu.
Bài: Tên riêng. Câu kiểu : Ai là gì ?
 I.MỤC TIÊU :
-Phân biệt cá từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật . Nắm được quy tắt viết hoa tên riêng Viêt Nam(BT1) ; bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam(BT2).
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ?(BT3). 
II.ĐDDH :
Bảng phụ để hs các nhóm làm BT2 
VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Các HĐ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS
GC
1, Oån định
2, Kiểm tra bài cũ
3,Bài mới
HĐ1
. Hướng dẫn làm bài tập 
4 . Củng cố , dặn dò :
-Cho HS hát . 
Tìm từ chỉ tên người , vật 
Nhận xét , cho điểm 
+BT1:	
Treo bảng phụ và yêu cầu hs đọc 
Tìm thêm các từ giống các từ ở cột 2 ?
Các từ ở cột 1 dùng làm gì ? 
Các từ dùng gọi tên một loại sự vật nói chung không phải viết hoa 
Các từ ở cột 2 có ý nghĩa gì ?
Các từ dùng để gọi tên riêng của một sự vật cụ thể phải viết hoa .
GV đọc phần đóng khung trong SGK 
+ BT2 :
HS đọc yêu cầu 
Gọi HS lên bảng 
Gọi HS đọc tên các con sông tìm được 
Nhận xét , cho điểm 
Tại sao lại phải viết hoa tên của bạn và tên dòng sông ?
+ BT3 :
Gọi HS đọc yêu cầu 
Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau 
Hát
2 HS trả lời miệng 
Đ ọc bài 
Trả lời 
HS nhắc lại ( cá nhân , cả lớp )
Trả lời 
HS nhắc lại ( cá nhân , cả lớp )
Đ ọc yêu cầu bài 
4 hs lên bảng 
HS đọc 
Trả lời 
Đ ọc yêu cầu bài 
 Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012
Tập làm văn 
Bài: Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. 
Luyện tập: Mục lục sách
I.MỤC TIÊU :
Dựa vào tranh vẽ , trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1); bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2).
Biết đọc mục lục một tuần học, ghi (hoặc nĩi ) được tên các bài tập trong tuần đĩ (BT3). 	 
II.ĐDDH
 	 -Tranh minh hoạ BT1 trong SGK .VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Hướng dẫn làm bài tập .
4. Củng cố, dặn dò
-Điểm danh
Gọi hs lên bảng kiểm tra 
Nhận xét , cho điểm 
Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi , kể lại được từng việc thành câu , bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài . 
Biết soạn một mục lục đơn giản 
Bài 1
-Tranh 1 và hỏi :
+Bạn trai đang vẽ ở đâu ? 
- Tranh 2 , hỏi :
+Bạn trai nói gì với bạn gái ?
Tranh 3 , hỏi :
+Bạn gái nhận xét như thế nào ?
Tranh 4 , hỏi : 
+Hai bạn đang làm gì ? 
+ Cĩ được làm như vậy khơng ?
 - Nhận xét , chỉnh sửa 
Bài 2
Gọi hs đọc y