Giáo án lớp 2 - Tuần 35 trường TH Phong Dụ Thượng

 bt3.
II.Đồ dùng dạy học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
Sgk
Hoạt động cá nhân, lớp
III.Các hoạt động dạy học 
Hoạt đông dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Bài mới
a. Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét, ghi điểm.
b. Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?
 Bài 2: Bài tập yêucầu gì?
- HD học sinh làm
-Nhận xét chữa bài.
 Bài 3: Bài tập yêu cầu gì?
- HD học sinh làm
-Nhận xét – chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
-6 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
+ HS đọc đề.
-Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?
-1HS đọc 4 câu văn.
- Nối tiếp nêu kết quả.
a) Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?
b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?
+ Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp
-Làm vào vở. 1HS lên bảng.
Chuyến này, ….. chữ nào?
….. là bắc sĩ răng, …. Răng nào?
------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Chính tả
Tiết 69: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (T4). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rành mạch các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2. Ôn cách đáp lời chức mừng.
3. Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ như thế nào?
II.Đồ dùng dạy- học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
Sgk, vbt
Hoạt động cá nhân, lớp
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Bài mới.
+ HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
+ HĐ 2:Ôn cách đáp lời chúc mừng.
 Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
+ HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào?
 Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
* Đáp án:
a. Gấu đi như thế nào?
b. Sư Tử giao việc cho bề tôi như thế nào?
c. Vẹt bắt chiếc người như thế nào?
3.Củng cố dặn dò:
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
- HS được điểm thấp ở giờ trước lên bốc thăm đọc lấy điểm.
+ HS đọc đề.
\ Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
- Một số nhóm trình bày trước lớp.
a. Cháu rất thích món quà này, cháu cảm ơn ông/ bà ạ/ 
b. Con cảm ơn bố/ mẹ
c. Mình rất vui, mình cảm ơn các bạn
+ HD đọc đề bài.
-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
-Làm vào vở bài tập.
- 2HS đọc bài làm.
----------------------------------------------------------------
Tiết 4: Thể dục
Tiết 69: Thi chuyền cầu
 Trò chơi "Ném bóng trúng đích".
I – Mục tiêu
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II - Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập
- Phương tiện: Chuẩn1 bị còi, mỗi HS chuẩn bị 1 quả cầu. Kẻ sân tập.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và yêu cầu
Định lượng
Phương pháp tổ chức dạy học
1 – Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TDPTC 1 lần. Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp.
2 – Phần cơ bản
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người, GV nêu tên động tác tập mẫu, hướng dẫn lại kỹ thuật động tác, chia tổ tập theo khu vực sân. GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện sửa tư thế động tác sai cho HS các tổ.
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người. GV tập hợp lớp lại nêu tên động tác. Cho mỗi tổ chọn ra 2 bạn chuyền cầu giỏi nhất lên thi đấu giữa các tổ. Đôi nào có số lần chuyền cầu được nhiều nhất thì tổ đấy là vô dịch được lớp vỗ tay biểu dương. GV cùng HS quan sát nhận xét.
3 – Phần kết thúc
- Lớp tập một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà: Ôn bài TDPTC.
6-10’
18-22’
 4 – 6’
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 GV
 GV có thể chia tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng hoạc GV hay cán sự lớp
* * * * * * *
HS
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * * GV 
* * * * * * 
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 GV
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Tập đọc
Tiết 105: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (T5).
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2. Ôn cách đáp lời khen ngợi.
3. Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ vì sao?
II.Đồ dùng dạy- học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
Vbt, bảng con
Hoạt động cá nhân, lớp
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
A.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
B. Bài mới
1. HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
2. HĐ 2: Ôn cách đáp lời khen ngợi
 Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
3. HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụm tõ v× sao?
 Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
C.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài.
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
- HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
+ HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-Một số nhóm trình bày trước lớp.
+ 2HD đọc đề bài.
-Đặt câu hỏi với cụm từ vì sao?
-Làm vào vở bài tập.
-2HS đọc bài làm.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
Tiết 173: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:
Xem đồng hồ. Tính chu vi hình tam giác.
Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 1000.
Cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số.
Biết tính giá trị số của biểu thức có 2 dấu phép tính.
Biết tính chu vi hình tam giác.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra.
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài.
- HD làm bài tập.
Bài 1:
-Yêu cầu làm miệng.
-Nhận xét – chữa bài.
 Bài 2: 
- HD học sinh làm bài
-Nhận xét chữa bài.
 Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
- HD học sinh làm
NX chữa bài
 Bài 4:
- HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 
 = 14
-Nhận xét chữa bài.
 Bài 5:
-Nêu cách tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét – chấm một số bài.
3. ủng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
-2HS đọc yêu cầu bài tập.
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe.
+ Đồng hồ A: 5 giờ 15 phút
+ Đồng hồ B: 9 giờ 30 phút (9 rưỡi)
+ Đồng hồ C: 12 giờ 15 phút
- Nêu yêu cầu.
-Thi đua theo nhóm.
- Nối tiếp đọc.
699, 728, 740, 801.
-2HS đọc đề bài.
-Nêu cách đặt tính và tính.
- HS làm bảng con. 
-1HS đọc đề.
- HS làm vào vở
- HS đọc bài của mình
24 + 18 – 28 3 x 6 : 2
5 x 8 – 11 30 : 3 : 5
-1HS đọc đề bài.
-Giải vào vở.
-2HS nêu cách tính chu vi hình tam giác.
--------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật
Tiết 35: Tổng kết năm học
Trưng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp.
I. Mục tiêu:
	- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy - học mĩ thuật.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy - học ở những năm tiếp theo.
	- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo.
	- Phụ huynh học sinh biết kết quả học tập mĩ thuật của con em mình.
II. Hình thức tổ chức.
- GV và HS chọn những bài vẽ đẹp trong năm học.
- GV dán bài vẽ vào giấy Ao ( có ghi tên học sinh, lớp học) và trưng bày ở lớp học giúp nhiều người quan sát được.
- GV chọn những bài nặn đẹp rồi trưng bày.
+ HS. Xem và trao đổi để nâng cao nhận thức, cảm thụ cái đẹp, giúp cho việc dạy - học mĩ thuật có hiệu quả hơn ở những năm học sau.
III. Đánh giá.
	- Tổ chức cho Hs xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá.
	- Tổ chức cho PHHS xem vào dịp tổng kết cuối năm.
	- Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
---------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Âm nhạc
Tiết 35: ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn nhớ lại 12 bài hát đã được học trong năm học.
- Hát thuộc lời, đều giọng, đúng nhịp (thuộc ít nhất 7 bài hát, nêu được tên các bài hát đã được học khi nghe giai điệu).
- Biết phân biệt các kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Thái độ tích cực, tự nhiên, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…).
- Tranh minh hoạ các bài hát đã được học trong năm.
III. Tiến trình ôn tập và biểu diễn 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. Ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Ôn tập 12 bài hát đã học:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc 12 bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo theo từng bài hát. GV có thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
Trong tiết học này, GV tổng hợp, nhận xét kết quả học tập cụ thể của HS trong một năm học. GV khen ngợi những em hoàn thành và hoàn thành tốt mục tiêu và nội dung môn học.
	Đối với những em chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức độ chưa cao, GV nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn.
Biểu diễn 
GV có thể mời cá nhân hoặc tập thể những em hát tốt, đạt kết quả cao trong năm lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem hoặc tổ chức một vài trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia. Cuối cùng, GV nhắc nhởvà động viên các em hãy cố gắng để đạt kết quả cao hơn trong năm học sau.
Nhận xét - Đánh giá:
GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết qủa cao hơn.
- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học (ggòm 12 bài hát chính khoá và 2 bài hát tự chọn). HS nêu được tên tác giả càng tốt.
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với HS:
+ Hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bà