Giáo án Lớp 2 - Tuần 33 - Phạm Thị Huyền

: Tranh minh họa bài 1 SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
Gọi 1 cặp Hs thực hành đáp lời từ chối( Hs tự đưa ra tình huống) Gv cùng Hs nhận xét.
2, Bài mới: 32' a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1: Đáp lời an ủi. 10'
*Bài 1( miệng) Yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa, đọc thầm lời an ủi của bạn gái đến thăm và lời đáp của bạn gái bị đau chân. Gv khuyến khích Hs tự nghĩ ra lời đáp khác phù hợp.
*Bài 2( miệng) Gv yêu cầu Hs đóng vai n/v nói lời an ủi, không nhất thiết phải nói đúng từng chữ trong SGK. Tổ chức cho Hs thực hành, Gv cùng Hs nhận xét, động viên khuyến khích Hs có lời đáp phù hợp với các t/h.
1 Hs đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm
Thảo luân trong nhóm đôi.
3, 4 cặp Hs thực hành đáp trước lớp.
Hs nhận xét.
1 hs đọc yêu cầu của bài và 3 tình huống.
Cả lớp suy nghĩ cách nói lời an ủi, lời đáp.
Từng cặp Hs thực hành, Hs nhận xét, bình chọn bạn có lời đáp hay, phù hợp.
c, Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn kể về việc làm tốt của em hoặc của bạn em.
*Bài 3( viết) Gv lưu ý Hs viết 1 đoạn văn ngắn kể về việc làm tốt em đã làm hoặc em đã thấy.
? Yêu cầu Hs nêu tên việc tốt em đã làm hoặc đã thấy.
- Yêu cầu HS nêu miệng thành đoạn văn.
- Theo dõi bổ sung.
- Lưu ý Hs viết đoạn văn ngắn, các ý liên kết, có tình tiết, diễn biến đầucuối.
- Yêu cầu HS viết vào vở. - GV thu bài chấm.
- HS TB nêu yêu cầu của bài tập.
- Vài HS nêu việc tốt.
- Cả lớp viết vở.
3, Củng cố,dặn dò: 3'
- Gv cùng Hs nhận xét về cách dùng từ, chấm câucho điểm bài tốt.
 Củng cố bài, nhận xét tiết học, dặn dò Hs.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ Thuật
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4: Chính tả( nghe viết)
66. Lượm.
I/ Mục tiêu:
- Hs nghe- viết 2 khổ thơ đầu của bài: “ Lượm”; làm các bài tập phân biệt s/x.
- Hs viết đúng, trình bày đẹp 2 khổ thơ đầu của bài thơ “Lượm”Làm đúng các bài tập phân biệt s/x.
- Có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/ chuẩn bị:
HS: - VBT.
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
 Gv đọc cho Hs viết: lao xao, làm sao, xòe cánh, rơi xuống. Gv nhận xét.
2, Bàimới: 27' a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết. 18'
- Gv đọc 1 lần 2 khổ thơ đầu của bài 
 “ Lượm”, nêu câu hỏi gợi ý Hs nêu nd đoạn thơ.
- Gv lưu ý Hs cách trình bày.
- Tổ chức cho Hs viết chữ khó, Gv sửa cho Hs.
- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi viết, cách trình bày.
- Đọc cho Hs viết, soát lỗi.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
Hs nghe, 1 Hs đọc lại, Hs đọc thầm, nêu nd đoạn thơ.
Hs :Nên viết cách lề 2 ô
Hs tập viết bảng con, nhận xét bạn, sửa lỗi.
Hs nghe- viết, đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
c, Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 8'
- Gv yêu cầu Hs làm bài tập 2( a), 1 Hs đọc yêu cầu của bài, HS tự làm vào VBT, 1 Hs lên bảng, Hs q/s, nhận xét.
- Gv chốt lời giải đúng, Hs đọc kq, phát âm chính xác.
- Bài 3(a ) Gv chia lớp thành 4 nhóm thi đua nối tiếp nhau điền từ (có s/x), cả lớp cổ vũ, nhận xét. Gv tuyên dương nhóm thắng cuộc, gọi vài Hs đọc lại kq.
3, Củng cố, dặn dò: 3'
 Chữa lỗi chính tả.
 Gv nhận xét tiết học, tuyên dương Hs.
 ------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2015
Tiết 1: tiếng anh
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 2:	 Tập viết
33. Chữ hoa V( kiểu 2)
I/ Mục tiêu:
- Hs nắm được quy trình viết chữ hoa V( kiểu 2). Hiểu được nội dung câu ứng dụng: “ Việt Nam thân yêu”.
- Hs viết đúng mẫu chữ hoa V( kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ, nối chữ đúng quy định.
- Có ý thức viết chữ đúng mẫu, sạch đẹp.
II/ chuẩn bị:
GV: - Mẫu chữ hoa V( kiểu 2) 
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
 Yêu cầu Hs viết bảng con chữ hoa Q( kiểu 2), chữ “Quân”- Gv nhận xét.
2, Bài mới: 27' a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa 5'
- Gv đưa chữ mẫu, nêu câu hỏi định hướng cho Hs quan sát.
- Gv hướng dẫn cách viết, vừa nói vừa chỉ trên chữ mẫu.
- Gv viết mẫu, lưu ý Hs điểm đặt bút, dừng bút, cách tạo vòng xoắn.
- Tổ chức cho Hs viết, Gv quan sát, uốn nắn cách viết cho Hs.
Hs quan sát, nêu nhận xét về độ cao, cấu tạo của chữ hoa V( kiểu 2)
Hs quan sát
Hs quan sát, viết bóng.
Hs viết bảng con 2, 3 lần, nhận xét, sửa sai.
c, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. 8'
Gv đưa câu ứng dụng: “ Việt Nam thân yêu”, giúp Hs hiểu nd câu ứng dụng đó.
- Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét.
- Tổ chức cho HS viết bảng con chữ: “Việt”, sửa sai cho Hs.
Hs đọc to câu ứng dụng, Hs khác đọc thầm, nêu ý hiểu của mình.
Hs nêu nhận xét về độ cao, k/c, vị trí dấu thanh.
Viết bảng con 2, 3 lần, nhận xét.
d, Hoạt động 3: Viết vở. 14'
Gv nêu yêu cầu viết: Viết đúng mẫu, đúng cỡ, tư thế
 Gv chấm 1 số bài, nhận xét.
- HS TB nêu yêu cầu giờ tập viết.
 Hs quan sát toàn bài, viết lần lượt từng dòng theo y/c.
3, Củng cố, dặn dò: 3'
 Nhận xét tiết học, tuyên dương Hs viết đẹp, đúng mẫu, trình bày sạch, nhắc nhở Hs cần cố gắng.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3:	 Toán
165. Ôn tập về phép nhân và phép chia.
I/ Mục tiêu:
- Củng cố nhân, chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu tính. Biết tìm số bị chia, tích, giải toán về phép nhân.
- Hs làm tốt các bài tập thuộc các dạng trên.
- Hs tích cực,tự giác học.
II/ chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
Gọi 2 Hs lên bảng, Hs làm nháp: X- 32 = 45 X + 45 = 79 Gv nhận xét
2, Bài mới: 27' 
a, Giới thiệu bài 1'
b, Tổ chức cho HS làm bài. 13'
GV yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK vào vở.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
c, Tổ chức chữa bài. 13'
*Bài 1:
- Tổ chức cho HS tính nhẩm.
- Nêu kq của các phép( x, : ) các số tròn chục với số có 1 chữ số, nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
*Bài 2: Gv viết bảng phụ các dãy tính, yêu cầu Hs nêu n/x về các phép tính có trong dãy tính, cách thực hiện dãy tính đó,
- Tổ chức chữa bài. 
*Bài 3: Gọi 1 Hs đọc đề toán, tổ chức cho Hs tự làm bài, chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, n/x.
*Bài 4: Củng cố cách tìm 1/3, 1/4( số hình vẽ).
*Bài 5: Gọi Hs đọc y/c, củng cố cách làm,trình bày bài tìm SBC, TS.
GV nhận xét, chữa bài.
 - Nhiều HS nêu kết quả tính nhẩm.
Nhận xét về mqh giữa phép nhân và phép chia trong phần b.
- 4 HS lên làm.
- Lớp nêu kết quả.
1 Hs đọc đề toán , phân tích đề. 
 1 Hs chữa bài, Hs n/x.
Hs quan sát hình vẽ, nêu cách làm, nhiều em nêu miệng kq.
1 Hs nêu yêu cầu của bài, nêu cách làm, 2 HS lên bảng chữa.
3, Củng cố, dặn dò: 3' Củng cố bài, nhận xét tiết học, dặn dò Hs.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 7: Sinh hoạt lớp
 Báo công tuần 33
I - Mục tiêu 
- Nhận xét đánh giá các hoạt động của tuần 33.
- Phổ biến nội dung các hoạt động của tuần 34.
- Hs có ý thức phát huy ưu điểm và khắc phục tồn tại (nếu có).
II- Nội dung sinh hoạt: 35'
1, HS nhận xét ưu điểm, khuyết điểm của tuần 33. 7'
- Các tổ trưởng nhận xét chung của tổ mình.
- Lớp trưởng nhận xét chung.
- HS trong lớp phát biểu ý kiến.
 2, GV nhận xét chung các hoạt động. 10'
a, Về học tập:
- ý thức học tập tốt.............................................................................................. ................... 
- Chữ viết đẹp, có tiến bộ:....................................................................................................... 
- Tồn tại: ....................................................................................... ......................................... 
b,Về đạo đức:
- HS thực hiện tương đối tốt 5 nhiệm vụ của HSTH.
................................................................................................................................................. 
c, Các hoạt động khác:
 Duy trì tương đối tốt các hoạt động của đội sao nhi đồng 
d, Bình bầu các bạn được tuyên dương trong tuần:
Tuyên dương:...................
- Nhắc nhở HS thứ thứ tư, thứ năm, thứ sáu HS nghỉ học ( Ngày 30/4 và 1/5)
3, GV phổ biến chung các công việc của tuần 34:	8'
- Duy trì sĩ số, đi học đều đúng giờ, không có HS đi học quá sớm.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ của HSTH.
- Thực hiện nghiêm túc luật ATGT đường bộ.
- Giữ gìn thân thể gọn gàng, sạch sẽ. Bảo vệ của công, bảo vệ cây xanh giữ vệ sinh môi trường.
- Luôn tiết kiệm điện, nước, nói lời hay làm việc tốt.
- .............................. 
4,Văn nghệ: 5'
------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tập đọc
 99. Lượm.
I/ Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa của các từ: loắt choắt, cái xắc,ca lô. Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm.
- Hs đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ( thể thơ 4 chữ). Học thuộc lòng bài thơ.
- Hs khâm phục tấm lòng dũng cảm của chú bé liên lạc.
II/ chuẩn bị:
GV: Tranh minh họa bài đọc SGK. Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
Gọi 4 Hs đọc và trả lời các câu hỏi bài: “Bóp nát quả cam” Gv nhận xét.
2, Bài mới: 27' a, Giới thiệu bài. 1' Tranh SGK
b, Hoạt động 1: Luyện đọc. 15'
- Gv nêu định hướng cách đọc, đọc mẫu.
- Hướng dẫn Hs cách đọc từng dòng thơ, tổ chức cho Hs đọc, Gv theo dõi, ghi lại những tiếng, từ Hs đọc sai, sửa cho Hs.
- Tổ chức cho Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Gv đưa bảng phụ hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ đúng, giúp Hs hiểu nghĩa các từ: loắt choắt, cái xắc, đòng đòng qua đặt câu.
- Đọc cả bài.
1,2 Hs đọc, Hs đọc thầm
Hs nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
Hs luyện phát âm đúng.
Hs nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp
Luyện đọc cách đọc đúng
Hs tập đặt câu với các từ vừa được giải nghĩa. 5, 6 Hs đọc, 
lớp đồng thanh 1 lần.
c, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. 10'
Gv yêu cầu Hs đọc thầm cả bài thơ, trả lời lần lượt các câu hỏi cuối bài.
Gv hỏi thêm: Lượm dũng cảm như thế nào? Em hãy tả lại h/a lượm trong khổ thơ 4.
Gv khuyến khích Hs trả lời câu hỏi 4 theo ý hiểu của mình-> Gv chốt ý đúng.
d, Hoạt động 3: Luyện đọc thuộc lòng. 7'
- Gv đưa bảng phụ có chép bài đọc. 
- Tổ chức cho HS luyệ