Giáo án lớp 2 - Tuần 30 năm 2012 - 2013

?
A. 10m
B. 20m
C. 3m
- Dùng tất cả 15m vải.
-May được 5 bộ quần áo như nhau.
-Nghĩa là số mét vải để may mỗi bộ quần áo bằng nhau.
-Thực hiện phép chia 15m:5=3m
-Chọn ý C
Làm bài:
+ Các cạnh của hình tam giác là: AB = 3cm, BC = 4cm, CA = 5cm
Bài giải
Chu vi của hình tam giác là:
	3 + 4 + 5 = 12 (cm)
	Đáp số: 12cm
………………………………………………………………………..
TẬP ĐỌC:
CHÁU NHỚ BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU:
 	 - Đọc rõ ràng toàn bài, biết ngắt nhịp hợp lí; Bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
 	- Hiểu nội dung : Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời được câu hỏi 1, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối).
 	- HS(K,G) thuộc được cả bài thơ và trả lời được câu hỏi 2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ. 
- HS: SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Bài cũ : . 
- GV gọi 3 em đọc và trả lời câu hỏi.
3. Bài mới : Cả lớp hát bài Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.
-Các em hãy quan sát bức tranh trong SGK và nói: Bạn nhỏ trong tranh cũng đang mơ về Bác, tình cảm của bạn chính là tình cảm chân thành tha thiết của thiếu nhi miền Nam và thiếu nhi cả nước đối với Bác Hồ. Lớp mình cùng đọc và tìm hiểu bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ để tìm hiểu thêm về điều đó.
* Hoạt động 1: HD luyện đọc
-GV đọc mẫu toàn bài thơ.
-Giọng đọc: tình cảm thiết tha, nhấn giọng ở những từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ của bạn nhỏ.
-HS đọc thầm và tìm các từ cần chú ý phát âm: 
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
-Luyện đọc đoạn trước lớp
-Hướng dẫn chia bài thơ thành 2 đoạn. Đoạn 1: 8 câu thơ đầu. Đoạn 2: 6 câu thơ cuối
-Hướng dẫn HS ngắt giọng một số câu thơ khó ngắt.
-Tổ chức HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 4 HS. Thi đọc giữa các nhóm
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi 2 HS đọc toàn bài 1 HS đọc phần chú giải.
- Bạn đang ở đâu ?
*GV: Ô Lâu là một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, khi đất nước ta còn bị giặc Mĩ chia làm hai miền thì vùng này là vùng bị địch tạm chiếm.
- Vì sao bạn phải “cất thầm” ảnh Bác? HSKG
-Ơû trong vùng tạm chiếm, địch cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự do.
- Hình ảnh Bác hiện lên ntn qua 8 dòng thơ đầu?
- Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? 
-Qua câu chuyện của một bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm, đêm đêm vẫn mang ảnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính yêu vô vàn của thiếu nhi Miền nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác- vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc.
-Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn và cả bài thơ.
-GV xoá dần từng dòng thơ chỉ để lại những chữ đầu dòng.
-Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài thơ. 
4. Củng cố – dặn dò: 
- Bạn nhỏ trong bài thơ như thế nào đối với Bác Hồ ? 
- Các em muốn được gặp Bác không ? Vậy các em phải cố gắng học thật tốt để là cháu ngoan của Bác và sẽ được đến lăng Bác để viếng Bác. 
- Bài sau: Chiếc rễ đa tròn.
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc và trả lời. 
- Cả lớp hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” 
- HS quan sát tranh. 
- HS nghe và đọc nhẩm theo. 
- HS đọc thầm để tìm từ. 
- HS có thể nêu: bến, ngẩn ngơ, vầng trán. 
- Từng em đọc từng câu. 
- HS đọc đoạn trước lớp
- HS quan sát. 
- HS đọc theo nhóm 4. 
- 2 nhóm HS thi đọc. 
- HS đọc nhẩm theo.
- .... ở vùng địch tạm chiếm. 
- ... bên bến Ô Lâu. 
- a) Sợ giặc phát hiện. b) Giặc cấm.
- ... đôi má hồng hào, râu, tóc bạc phơ, mắt sáng tựa vì sao. 
- ... giở xem ảnh Bác cất thầm bấy lâu, càng nhìn càng lại ngẩn ngơ, ôm hôn ảnh Bác mà ngờ Bắc hôn. 
- ... Bạn nhỏ luôn mong nhớ Bác Hồ. 
- HS HTL theo HD GV. 
- HS nhìn và đọc. 
- HS thi đua đọc thuộc lòng. 
- ... mong nhơ Bác, mong muốn được gặp Bác.
- HS nghe
………………………………………………………………………..
MĨ THUẬT:
( GV chuyên trách dạy)
………………………………………………………………………..
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU:
 	- Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác(BT1); biết đặt câu với từ tìm được ở BT1 (BT2).
 	- Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn(BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bút dạ và 4 tờ giấy to.
 	 - HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Bài cũ : Từ ngữ về cây cối. Đặt và TLCH: Để làm gì?
-Gọi 3 HS lên viết các từ chỉ các bộ phận của cây và các từ dùng để tả từng bộ phận.
-Gọi 2 HS dưới lớp thực hiện hỏi đáp có cụm từ “Để làm gì?”
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Bài mới :
- Giới thiệu : Từ ngữ về Bác Hồ.
v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài
Bài 1
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
-Chia lớp thành 4 nhóm phát cho mỗi nhóm nhận 1 tờ giấy và bút dạ và yêu cầu: 
+ Nhóm 1, 2 tìm từ theo yêu cầu a.
+ Nhóm 3, 4 tìm từ theo yêu cầu b.
-Sau 5 phút thảo luận, gọi các nhóm lên trình bày kết quả hoạt động.
- Nhận xét, chốt lại các từ đúng. Tuyên dương nhóm tìm được nhiều từ đúng, hay.
Bài 2:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
-Từng cặp HS thực hành hỏi đáp
-cả lớp và GV nhận xét
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho HS quan sát và tự đặt câu.
-Gọi HS trình bày bài làm của mình. GV có thể ghi bảng các câu hay.
Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt.
4. Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy.
Hát
Ví dụ: 
HS 1: Thân cây: khẳng khiu, sần sùi,…
HS 2: Lá cây: xanh mướt,…
HS 3: Hoa: thơm ngát, tươi sắc,…
HS 1: Cậu đến trường để làm gì?
HS 2: Tớ đến trường để học tập và vui chơi cùng bạn bè.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
-Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm.
-Đại diện các nhóm lên dán giấy trên bảng, sau đó đọc to các từ tìm được. Ví dụ: 
a) yêu, thương, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc, chăm chút, chăm lo,…
b) kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương,… 
-Đọc yêu cầu trong SGK.
- VD: a/ Bác Hồ luơn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam. Khi cịn sống, tết trung thu nào Bác Hồ cũng gửi thư cho các thiếu nhi mà Bác vơ vàn yêu quý.
- Đọc yêu cầu trong SGK.
- HS làm bài cá nhân.
-Tranh 1: Các cháu thiếu nhi vào lăng viếng Bác./ Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác.
-Tranh 2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hồ./ Các bạn thiếu nhi kính cẩn dâng hoa trước tượng Bác Hồ.
-Tranh 3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia Tết trồng cây.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………..
Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ (Nghe viết):
CHÁU NHỚ BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU:
 - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát, không mắc quá 5 lỗi CT toàn bài.
 - Làm được BT2a); BT3a
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng viết sẵn bài tập 2.
HS: Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Bài cũ : Ai ngoan sẽ được thưởng.
- Gọi 3 HS lên bảng, HS dưới lớp viết vào nháp theo yêu cầu.
- Gọi HS đọc các tiếng tìm được.
-Nhận xét các tiếng HS tìm được.
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
* Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- GV đọc 6 dòng thơ cuối.
-Đoạn thơ nói lên tình cảm của ai với ai?
-Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất nhớ và kính yêu Bác Hồ?
* Hướng dẫn cách trình bày
-Đoạn thơ có mấy dòng?
-Dòng thơ thứ nhất có mấy tiếng?
-Dòng thơ thứ hai có mấy tiếng?
-Bài thơ thuộc thể thơ nào? Khi viết cần chú ý điều gì?
-Đoạn thơ có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
* Hướng dẫn viết từ khó
-Hướng dẫn HS viết các từ sau: 
+ bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
Bài 3a: Trò chơi 
- GV chia lớp thành 2 nhóm. Tổ chức cho hai nhóm bốc thăm giành quyền nói trước. Sau khi nhóm 1 nói được 1 câu theo yêu cầu thì nhóm 2 phải đáp lại bằng 1 câu khác. Nói chậm sẽ mất quyền nói. Mỗi câu nói nhanh, nói đúng được tính 1 điểm. Nhóm nào được nhiều điểm hơn là nhóm thắng cuộc. Cử 2 thi kí ghi lại câu của từng nhóm. 
-Yêu cầu HS đọc các câu vừa đặt được.
 Tổng kết trò chơi
4. Củng cố – dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết lại các câu vừa tìm được và chuẩn bị bài sau: Việt Nam có Bác.
Hát
-Tìm tiếng có chứa vần êt/êch.
- HS theo dõi
- Theo dõi.
-Đoạn thơ nói lên tình cảm của bạn nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ.
-Đêm đêm bạn mang ảnh Bác ra ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ được Bác hôn.
-Đoạn thơ có 6 dòng.
-Dòng thơ thứ nhất có 6 tiếng.
- Dòng thơ thứ hai có 8 tiếng.
-Bài thơ thuộc thể thơ lục bát, dòng thơ thứ nhất viết lùi vào một ô, dòng thơ thứ hai viết sát lề.
-Viết hoa các chữ đầu câu: Đêm, Giở, Nhìn, Càng, Oâm.
-Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính với Bác Hồ.
-HS đọc cá nhân, đồng thanh và viết các từ bên bảng con.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi và cùng suy nghĩ.
-2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở Bài tập Tiếng Việt.
a) chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.
b) ngày Tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải.
- HS 2 nhóm thi nhau đặt câu.
………………………………………………………………………..
TOÁN:
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại.
 	- Bài tập cần làm : 1; 2; 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung của bài tập 1, 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Bài cũ : Luyện tập.
- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:
Số?
a) 220, 221, . . ., . . ., 224, . . ., . . ., . . ., 228, 229.
b) 551, 552, . . ., . . ., . . ., . . ., . . ., 558, 559, . . .
c) 991, . . ., . . ., . . ., 995, . . ., . . ., . . ., . . ., 1000.
-Chữa bài và cho điểm HS.
3. Bài mới :
- Giới thiệu : 
-Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
v Hoạt động 1: Hướng dẫn và viết số có 3 chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
-Viết lên bảng số 375 và hỏi: Số 375 gồm mấy trăm, chục, đơn vị?
-Dựa vào việc phân tích số 375 thành các trăm, chục, đơ