Giáo án Lớp 2 - Tuần 21 - Năm học 2020-2021 - Phan Thị Hồng Vân

 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
 TUẦN 21
 Thứ Tư , ngày 17 thỏng 2 năm 2021
 Tập làm văn.
 ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I . MỤC TIấU.
1. Kiến thức:
 - Biết đỏp lại lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp đơn giản (BT 1, 2). 
 - Thực hiện được yờu cầu của BT3 (tỡm cõu văn miờu tả trong bài, viết 2-3 cõu 
về một loài chim).
2. Kỹ năng: Học sinh đỏp lại được lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp đơn giản
3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
*THGDBVMT: Giỏo dục học sinh ý thức bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn.
4. Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao 
tiếp và hợp tỏc; Giải quyết vấn đề và sỏng tạo; Ngụn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ.
 - Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, tranh minh họa bài tập 1, nếu cú. Chộp sẵn đoạn 
văn bài tập 3 lờn bảng. 
 - Học sinh: Sỏch giỏo khoa, vở bài tập, tranh ảnh về loài chim mà mỡnh yờu 
thớch.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC.
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. HĐ khởi động: (5 phỳt)
- TBHT điều hành trũ chơi: Truyền điện - Học sinh tham gia chơi.
-Nội dung chơi: tổ chức cho học sinh đọc đoạn 
văn tả ngắn về bốn mựa.
- Nhận xột, tuyờn dương học sinh núi tốt. - Lắng nghe.
- Giới thiệu bài mới - ghi bài lờn bảng. - Học sinh mở sỏch giỏo khoa và 
 vở bài tập.
2. HĐ thực hành: (25 phỳt)
*Mục tiờu: 
- Biết đỏp lại lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp đơn giản (BT 1,2). 
- Thực hiện được yờu cầu của BT3 (tỡm cõu văn miờu tả trong bài, viết 2-3 cõu về 
một loài chim).
*Cỏch tiến hành:
*GV giao nhiệm vụ: YC HS làm một số bài tập - Học sinh thực hiện theo YC
*GV trợ giỳp HS hạn chế - Học sinh tự tỡm hiểu yờu cầu 
 của bài và làm bài.
 *Dự kiến cỏc bước hoạt động và 
TBHT điều hành HĐ chia sẻ nội dung chia sẻ trước lớp của 
Bài tập 1: Làm việc cỏ nhõn- N2- cả lớp HS:
- Treo tranh minh họa và yờu cầu học sinh đọc 
lời của cỏc nhõn vật trong tranh. - Học sinh quan sỏt tranh.
 +HS làm bài cỏ nhõn
 1 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
/?/ Khi được cụ già cảm ơn, bạn học sinh đó núi +Kiểm tra chộo trong cặp
gỡ? - Bạn học sinh núi: Khụng cú gỡ 
/?/ Theo em, tại sao bạn HS lại núi vậy? Khi núi ạ.
như vậy với bà cụ, bạn nhỏ đó thể hiện thỏi độ - Vỡ giỳp cỏc cụ già qua đường 
ntn? chỉ là một việc nhỏ mà tất cả 
 chỳng ta đều cú thể làm được. 
 Núi như vậy để thể hiện sự 
- Cho một số học sinh đúng lại tỡnh huống. khiờm tốn, lễ độ.
 - Một số cặp học sinh thực hành 
 trước lớp.
- Nhận xột, tuyờn dương học sinh. -HS dưới lớp tương tỏc -> thống 
Bài tập 2: Làm việc theo cặp – Chia sẻ trước nhất chung
lớp
- Yờu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau, cựng đúng 
vai thể hiện lại từng tỡnh huống trong bài. - Học sinh làm việc theo cặp.
- Gọi 1 cặp học sinh đúng lại tỡnh huống 1.
- Yờu cầu cả lớp nhận xột và đưa ra lời đỏp - Học sinh dưới lớp nhận xột và 
khỏc. đưa ra những lời đỏp khỏc (nếu 
- Giỏo viờn theo dừi. cú).
- Tiến hành tương tự với cỏc tỡnh huống cũn lại.
- Nhận xột.
Bài tập 3: Làm việc cỏ nhõn – Chia sẻ trước 
lớp - Học sinh tỡm hiểu yờu cầu và tự 
- Treo bảng phụ và yờu cầu học sinh đọc đoạn làm bài.
văn Chim chớch bụng. - 2 học sinh lần lượt đọc bài.
 - Một số học sinh lần lượt trả lời 
 cho đến khi đủ cỏc cõu văn núi 
/?/ Những cõu văn nào tả hỡnh dỏng của chớch về hỡnh dỏng của chớch bụng.
bụng? - Chớch bụng là một con chim 
 xinh đẹp. Hai chõn xinh xinh 
 bằng hai chiếc tăm. Hai chiếc 
 cỏnh nhỏ xớu. Cặp mỏ tớ tẹo bằng 
/?/ Những cõu văn nào tả hoạt động của chim hai mảnh vỏ trấu chắp lại.
chớch bụng? - Hai chõn nhảy cứ liờn liến. 
 Cỏnh nhỏ mà xoải nhanh vun 
- Gọi 1 số học sinh chia sẻ bài làm của mỡnh. vỳt...
- Nhận xột. - Học sinh đọc bài làm của mỡnh.
*THGDBVMT: Chim chớch bụng và cỏc loài 
chim khỏc là cỏc loài vật cú ớch. Vỡ vậy, chỳng 
ta cần phải cú ý thức bảo vệ chỳng và bảo vệ 
mụi trường thiờn nhiờn xung quanh chỳng ta.
3. HĐ vận dụng, ứng dụng: (3 phỳt)
- Đỏnh giỏ chung kết quả làm bài của học sinh.
- Giỏo viờn nhận xột tiết học.
- Giỏo viờn giỏo dục học sinh: Chim chớch bụng và cỏc loài chim khỏc là cỏc loài 
 2 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
vật cú ớch. Vỡ vậy, chỳng ta cần phải cú ý thức bảo vệ chỳng và bảo vệ mụi trường 
thiờn nhiờn xung quanh chỳng ta.
4. Hoạt động sỏng tạo: (2 phỳt)
- Dặn học sinh thực hành đỏp lại lời cảm ơn của người khỏc trong cuộc sống hàng 
ngày.
+VD: Vỡ trời mưa nờn em đi học muộn và đó được bạn trực nhật giỳp. Em sẽ núi 
như thế nào với bạn? 
- Những em nào chưa hoàn thành bài tập 3 thỡ về nhà làm tiếp
- Về nhà Chuẩn bị bài sau: Đỏp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim.
 -----------------------------------------------------------------------
 Toỏn.
 LUYỆN TẬP CHUNG (T2)
I . MỤC TIấU.
1. Kiến thức: 
 - Thuộc bảng nhõn 2, 3, 4, 5 để tớnh nhẩm.
 - Biết thừa số, tớch.
 - Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn.
2. Kỹ năng:
 - Rốn cho học sinh kĩ năng làm tớnh và giải bài toỏn cú một phộp nhõn.
3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận, gọn gàng, khoa học. Yờu thớch học 
toỏn.
*Bài tập cần làm: bài tập 1, 2, 3 (cột 1), 4.
4. Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển năng lực:Tự chủ và tự học; Giải 
quyết vấn đề và sỏng tạo; Tư duy và lập luận toỏn học; Mụ hỡnh húa toỏn học; Giao 
tiếp toỏn học.
II. CHUẨN BỊ.
 - Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, bảng phụ.
 - Học sinh: Sỏch giỏo khoa.
III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY - HỌC.
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. HĐ khởi động: (5 phỳt)
- TBHT điều hành trũ chơi: Đoỏn nhanh đỏp số - Học sinh tham gia chơi, dưới 
+Tổ chức cho 2 đội lờn bảng chơi: Tớnh độ dài lớp làm ban giỏm khảo cựng giỏo 
đường gấp khỳc cú cỏc đoạn thẳng với độ dài viờn.
mỗi đoạn thẳng như sau:
 3 + 3 + 3 + 3 = ? cm
 5 + 5 + 5 + 5 = ? dm
- Giỏo viờn nhận xột, tuyờn dương học sinh. - Lắng nghe.
- Giới thiệu bài mới và ghi đầu bài lờn bảng: - Học sinh mở sỏch giỏo khoa, 
Luyện tập chung trỡnh bày bài vào vở.
3. HĐ thực hành: (25 phỳt)
 3 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
*Mục tiờu: 
- Thuộc bảng nhõn 2, 3, 4, 5 để tớnh nhẩm.
- Biết thừa số, tớch.
- Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn.
*Cỏch tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ: - Học sinh thực hiện theo YC
+ YC HS làm một số bài tập - Học sinh tự tỡm hiểu yờu cầu 
+ GV trợ giỳp HS hạn chế của bài và làm bài.
-TBHT điều hành HĐ chia sẻ *Dự kiến cỏc bước hoạt động và 
 nội dung chia sẻ trước lớp của 
Bài 1: Làm việc cỏ nhõn – Chia sẻ trước lớp HS:
 - Học sinh tự tỡm hiểu yờu cầu 
 của bài và làm bài cỏ nhõn.
- Mời cỏc tổ nối tiếp bỏo cỏo kết quả. - Kiểm tra chộo trong cặp.
 - Học sinh nối tiếp nờu kết quả:
 2x5=10 3x7=21
 2x9=18 3x4=12
 2x4=8 3x3=9
 2x2=4 3x2=6
 4x4=16 5x10=50
 4x3=12 4x10=40
 4x7=28 3x10=30
 4x2=8 2x10=20
- Nhận xột bài làm học sinh.
Bài 2: Trũ chơi Ai nhanh hơn - Học sinh tham gia chơi, dưới 
- Giỏo viờn treo bảng phụ ghi nội dung bài tập lớp cổ vũ, cựng giỏo viờn làm 
và tổ chức cho 2 đội tham gia chơi. Đội nào ban giỏm khảo.
đỳng và xong trước sẽ là đội thắng. - Học sinh lắng nghe.
- Giỏo viờn tổng kết trũ chơi, tuyờn dương đội 
thắng cuộc.
Bài 3 (cột 1): Làm việc cỏ nhõn – Cặp đụi - Học sinh tự tỡm hiểu yờu cầu 
 của bài và làm bài cỏ nhõn.
- Yờu cầu 3 em lờn bảng chia sẻ kết quả. - Học sinh chia sẻ trong cặp:
 2 x 3 = 3 x 2 
 4 x 6 > 4 x 3 
 5 x 8 > 5 x 4 
- Nhận xột bài làm từng em.
Bài 4: Làm việc cỏ nhõn – Chia sẻ trước lớp - Học sinh tự tỡm hiểu yờu cầu 
 của bài và làm bài.
 - Tương tỏc với bạn trong cặp.
 + Mỗi học sinh mượn 5 quyển 
+ Bài toỏn cho biết gỡ? truyện
 + 8 học sinh mượn bao nhiờu 
 4 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
+ Bài toỏn hỏi gỡ? quyển truyện
 - Học sinh chia sẻ:
- Yờu cầu học sinh lờn bảng chia sẻ kết quả. Bài giải:
 8 học sinh được mượn số quyển 
 truyện là:
 5 x 8 = 40 (quyển sỏch)
 Đỏp số: 40 quyển sỏch
 - Học sinh nhận xột.
- Yờu cầu học sinh nhận xột bài trờn bảng.
- Giỏo viờn nhận xột chung.
Lưu ý giỳp đỡ để đối tượng M1 hoàn thành bài 
tập 
Bài tập chờ: - Học sinh tự làm bài sau đú bỏo 
Bài tập 3 (cột 2) (M3): Yờu cầu học sinh tự làm cỏo kết quả với giỏo viờn:
bài rồi bỏo cỏo kết quả với giỏo viờn. 4 x 9 < 5 x 9
 5 x 2 = 2 x 5
 3 x 10 > 5 x 4
 - Học sinh tự làm bài rồi bỏo cỏo 
Bài tập 5 (M4): Yờu cầu học sinh tự làm bài và kết quả với giỏo viờn.
bỏo cỏo kết quả với giỏo viờn.
4. HĐ vận dụng, ứng dụng: (2 phỳt)
- Yờu cầu học sinh nhắc lại
- Tổ chức cho HS chơi trũ chơi: Bắn tờn
+Nội dung chơi:
 Thuộc bảng nhõn 2, 3, 4, 5 để tớnh nhẩm.
 Biết thừa số, tớch.
- Giỏo viờn chốt lại những phần chớnh trong tiết dạy.
4. Hoạt động sỏng tạo (2 phỳt) 
- làm bải tập sau: 3 x X = 24 X x 4 =8 x 2 2 x X = 6 + 4
- Giỏo viờn nhận xột tiết học.
- Dặn học sinh về xem lại bài học trờn lớp. Sửa bài sai. ễn tập tiết sau kiểm tra.
 ----------------------------------------------------------
 Luyện Tiếng Việt (LC)
 MÙA XUÂN ĐẾN
 I MỤC TIấU
 - Nghe viết chớnh xỏc đoạn1 ở bài Mựa xuõn đến.
 - Viết đỳng và nhớ cỏch viết những tiếng cú vần khú.
 - Cú ý thức trau dồi chữ viết , khớch lệ lũng say mờ luyện viết chữ đẹp .
 - Yờu thớch mựa xuõn.
 II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ( 35p)
 *Giới thiệu bài 
 1 : : Hướng dẫn HS viết 
 - GV đọc bài, 1 HS đọc lại
 ? Đoạn văn cú mấy cõu
 5 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
 ? Những từ nào phải viết hoa 
 - HS viết bảng con một số từ khú 
 - nhận xột , Hs sửa lỗi
 2 : HS viết bài 
 - GV đọc cho HS viết bài 
 - Gv đọc cho Hs soỏt lỗi 
 3 : Củng cố, dặn dũ: 
 - Bỡnh chọn bài viết đẹp .
 - Gv khen ngợi em viết đẹp và hướng dẫn giỳp đỡ em viết chưa đẹp 
 - Nhận xột .
 ---------------------------------------------------
 Đạo đức
 Cụ Hà lờn lớp.
 ------------------------------------------------------------
 Thứ Năm, ngày 18 thỏng 2 năm 2021.
 Luyện Tiếng Việt( TLV)
 LUYỆN :ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I . MỤC TIấU.
1. Kiến thức:
 - Biết đỏp lại lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp đơn giản (BT 1, 2). 
 - Thực hiện được yờu cầu của BT3 (tỡm cõu văn miờu tả trong bài, viết 2-3 cõu 
về một loài chim).
2. Kỹ năng: Học sinh đỏp lại được lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp đơn giản
3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
*THGDBVMT: Giỏo dục học sinh ý thức bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn.
4. Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao 
tiếp và hợp tỏc; Giải quyết vấn đề và sỏng tạo; Ngụn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC.
 1. Khởi động 
 Hỏt đồng ca bài : Con chim vành khuyờn
 2. Luyện tập :
 Bài tập 1: Làm miệng
Viết lời đáp của em trong các trường hợp sau:
 a) Bạn em quen đem vở, em đem cho bạn mượn vở dự trữ của mình. Bạn nói: 
 “Cảm ơn bạn, mai mình sẽ mang trả bạn quyển vở khác”.
 Em đáp: 
 b) Mẹ dặn hai chị em em dọn dẹp nhà cửa. Thấy chị bận học bài, em dọn nhà 
 một mình. Chị em nói: “Cảm ơn em nhé”.
 Em đáp: 
 c) Con mèo của nhà hàng xóm chạy ra đường bị lạc. Em đã bế nó về trả cho bác 
 hàngxóm. Bác hàng xóm cảm ơn em.
 Em đáp:
 - HS thảo luận theo cặp
 - HS thi hỏi đáp trước lớp
 6 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
 Bài tập 2: Làm vào vở
 Viết 3 - 5 câu về một loài chim em yêu thích.
 - HS làm vào vở
 - HS nối tiếp đọc bài của mình. Cả lớp và GV nhận xét
 3. Củng cố kiến thức:
 - ?Khi tả về loài chim em cần lưu ý điều gì?
 --------------------------------------------------------
 Luyện Toỏn
 LUYỆN TẬP CHUNG
 I . MỤC TIấU.
1. Kiến thức: 
 - Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh nhõn và cộng hoặc trừ 
trong trường hợp đơn giản.
 - Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn.
 - Biết tỡm số hạng chưa biết ,tỡm số bị trừ.
2. Kỹ năng: Rốn kĩ năng làm tớnh, giải bài toỏn cú một phộp nhõn .
3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận, gọn gàng, khoa học. Yờu thớch học 
toỏn.
 4. Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển năng lực:Tự chủ và tự học; Giải 
quyết vấn đề và sỏng tạo; Tư duy và lập luận toỏn học; 
 II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.( 35p)
 1. Khởi động : Thi đọc thuộc lũng bảng nhõn 3, nhõn 4 , nhõn 5.
 2. Luyện tập 
 Làm cỏc bài tập sau và chớa sẻ trước lớp.
Bài 1 : Tỡm x 
x + 8 = 28 + 16 18 + x = 81 – 49 18 + x = 91 – 49 
x- 15 = 48 + 37 29 + x = 29 + 15 x - 18 = 54 – 18 
Bài 2 : Mẹ mua một số bụng hoa , mẹ biếu ụng bà 16 bụng hoa , mẹ cũn 39 bụng 
hoa . Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiờu bụng hoa ?
Bài 3: Đặt tớnh và tớnh. 
15 + 7 + 19 =
17 + 16 + 9 =
25 + 25 + 25 + 25 =
14 + 14 + 14 + 14 =
Bài 4: 
Một đụi đũa cú hai chiếc. Hỏi 5 đụi đũa cú bao nhiờu chiếc đũa?
 Bài 5 : HSNK làm Thực hiện dóy tớnh 
2 x 4 + 19 =
9 x 2 + 29 =
6 x 2 – 5 =
100 – 8 x 2 =
 3. Củng cố, dặn dũ.
 Nhận xột giờ học.
 ---------------------------------------------------------
 7 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
 Thủ cụng
 Cụ Hường lờn lớp.
 --------------------------------------------------------
 Tự nhiờn xó hội.
 SỐNG XUNG QUANH
I . MỤC TIấU.
1. Kiến thức: Nờu được một số nghề nghiệp chớnh và hoạt động sinh sống của người 
dõn nơi học sinh ở. Một số học sinh mụ tả được một số nghề nghệp, cỏch sinh hoạt 
của người dõn nơi vựng nụng thụn.
2. Kỹ năng: Rốn kĩ năng ra quyết định. 
3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
*THGDBVMT: Biết được mụi trường cộng đồng: cảnh quan tự nhiờn, cỏc phương 
tiện giao thụng và cỏc vấn đề mụi trường của cuộc sống xung quanh. Cú ý thức bảo 
vệ mụi trường.
4. Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển năng lực tự học, NL giao tiếp – hợp 
tỏc, NL giải quyết vấn đề, NL tư duy logic, NL quan sỏt,...
II. CHUẨN BỊ.
 - Giỏo viờn: Hỡnh vẽ sỏch giỏo khoa trang 44, 45, 46, 47. Tranh ảnh sưu tầm 
về nghề nghiệp và hoạt động chớnh của người dõn.
 - Học sinh: Sỏch giỏo khoa.
III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY - HỌC.
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. HĐ khởi động: (5 phỳt)
- TBHT điều hành T/C: Hộp quà bớ ẩn - Học sinh chủ động tham gia chơi
- Nội dung chơi Vớ dụ:
+ Em làm gỡ để đảm bảo an toàn khi - Học sinh trả lời.
ngồi sau xe đạp, xe mỏy? ( )
- Cả lớp, giỏo viờn theo dừi nhận xột. - Học sinh nhận xột.
- Giỏo viờn giới thiệu: Hụm nay thầy sẽ - Lắng nghe.
hướng dẫn cho cỏc em biết về cuộc sống 
xung quanh chỳng ta.
- Giỏo viờn ghi tựa bài lờn bảng. - Mở sỏch giỏo khoa, 1 vài học sinh nhắc 
 lại tờn bài.
2. HĐ hỡnh thành kiến thức mới: (25 phỳt)
*Mục tiờu: Nờu được một số nghề nghiệp chớnh và hoạt động sinh sống của người 
dõn nơi học sinh ở. Một số học sinh mụ tả được một số nghề nghệp, cỏch sinh hoạt 
của người dõn nơi vựng nụng thụn.
*Cỏch tiến hành:
Việc 1: Làm việc với sỏch giỏo khoa.
Mục tiờu: Nhận biết về nghề nghiệp và 
cuộc sống chớnh ở nụng thụn.
Cỏch tiến hành: Làm việc theo nhúm 
– chia sẻ trước lớp
Bước 1: Làm việc theo nhúm - Cỏc nhúm thảo luận. (dưới sự điều hàh 
 8 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
- Cho học sinh quan sỏt tranh (phúng to) của nhúm trưởng)
và núi về những gỡ cỏc em nhỡn thấy - Học sinh quan sỏt trả lời.
trong hỡnh?
- Diễn tả cuộc sống ở đõu? tại sao?
Bước 2: Đại diện nhúm lờn trỡnh bày -Bỏo cỏo viờn bỏo cỏo nội dung đó thống 
- Yờu cầu cỏc nhúm chia sẻ kết quả. nhất trong nhúm
 *Dự kiến nội dung chia sẻ:
 - Mỗi em trả lời 1 tranh. Học sinh khỏc 
 bổ sung. Chẳng hạn:
 + Hỡnh 1: Trong hỡnh là một phụ nữ 
 đang dệt vải. Bờn cạnh người phụ nữ đú 
 cú rất nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ 
 khỏc nhau.
 + Hỡnh 2: Trong hỡnh là những cụ gỏi 
 đang đi hỏi chố. Sau lưng cụ là cỏc gựi 
 nhỏ để đựng lỏ chố.
- Cả lớp theo dừi nhận xột. + Hỡnh 3: 
=> GV kết luận: Những bức tranh này - Lắng nghe.
thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của 
người dõn ở nụng thụn cỏc vựng miền 
khỏc nhau của đất nước.
Việc 2: Núi về cuộc sống ở địa phương
Mục tiờu: Học sinh cú hiểu biết về cuộc 
sống sinh hoạt của người dõn ở địa 
phương.
Cỏch tiến hành:
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh sưu tầm - Học sinh xếp tranh theo nhúm và cử 
tranh ảnh, cỏc bài bỏo núi về cuộc sống đại diện lờn giới thiệu trước lớp.
hay nghề nghiệp của người dõn ở địa - Cỏc nhúm khỏc tương tỏc
phương.
4. HĐ vận dụng, ứng dụng: (3 phỳt)
- Giỏo viờn chốt lại những phần chớnh trong tiết dạy
- Giỏo dục học sinh (THGDBVMT): Phải cú ý thức bảo vệ mụi trường bằng những 
việc làm cụ thể: Khụng vớt rỏc bừa bài, khụng thả gia xỳc, gia cầm ra đường,..
5.HĐ sỏng tạo (2 phỳt)
- Nhắc HS: cảnh quan tự nhiờn, cỏc phương tiện giao thụng và cỏc vấn đề mụi 
trường của cuộc sống xung quanh. Mỗi chỳng ta cần cú ý thức thực hiện bảo vệ mụi 
trường nghiờm tỳc trong cuộc sống thường ngày.
- Giỏo viờn nhận xột tiết học.
- Dặn học sinh về xem lại bài học trờn lớp. Chuẩn bị tranh ảnh cho bài sau.
 -----------------------------------------------------
 Hoạt động tập thể.
 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
 9 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
 - Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
 - Phỏt huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 
 - Biết được phương hướng tuần tới.
 - GD HS cú tinh thần đoàn kết, giỳp đỡ lẫn nhau. 
 - Biết được truyền thống nhà trường.
 - Thực hiện an toàn giao thụng khi đi ra đường.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH.
1. Lớp hỏt đồng ca
2. Lớp bỏo cỏo hoạt động trong tuần:
 - 3 tổ trưởng lờn nhận xột hoạt động của dóy trong tuần qua. Tổ viờn đúng gúp 
ý kiến.
 - Cỏc Trưởng ban Học tập, Nề nếp, Sức khỏe – Vệ sinh, Văn nghệ - TDTT bỏo 
cỏo về hoạt động của Ban.
 - CTHĐTQ lờn nhận xột chung, xếp loại thi đua cỏc dóy. Đề nghị danh sỏch 
tuyờn dương, nhắc nhở thành viờn của lớp.
 - GV nhận xột chung:
 + Nề nếp:
 + Học tập: 
3. Phương hướng tuần sau: 
 - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, võng lời thầy cụ, núi lời 
hay làm việc tốt.
- Thực hiện an toàn khi về đún xuõn.
* Nhận xột giờ học.
 ------------------------------------------------------------
 ------------------------------------------------------------------------------
 Thứ Sỏu , ngày 19 thỏng 2 năm 2021.
 10 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
 Luyện Toỏn
 LUYỆN TẬP 
 I . MỤC TIấU.
1. Kiến thức: 
 - Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh nhõn và cộng hoặc trừ 
trong trường hợp đơn giản.
 - Biết giải bài toỏn cú một phộptớnh cộng hoặc phộp trừ.
 - Biết tỡm số hạng chưa biết ,tỡm số bị trừ.
2. Kỹ năng: Rốn kĩ năng làm tớnh, giải bài toỏn cú một phộptớnh cộng hoặc trừ .
3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận, gọn gàng, khoa học. Yờu thớch học 
toỏn.
 4. Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển năng lực:Tự chủ và tự học; Giải 
quyết vấn đề và sỏng tạo; Tư duy và lập luận toỏn học; 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
 1. Khởi động : Thi đọc thuộc lũng bảng nhõn 3, nhõn 4 , nhõn 5.
 2. Luyện tập 
 Hs làm và chữa cỏc bài tập sau
Bài 1: Tớnh
 5 x 7 + 58 = 3 x 6 – 9 = 
 .
 = = 
 .
 4 x 9 – 18 = .. 2 x 8 + 57 = 
Bài 2: Đặt tớnh rồi tớnh 
 72 + 19 38 + 43 100 - 27 40 + 60 100 - 52
Bài 3: Tỡm x 
 45 + x = 91 100 - x = 77 x – 33 = 58
Bài 4: Thựng thứ nhất đựng được 65 lớt dầu, thựng thứ nhất đựng nhiều hơn thựng 
thứ hai 8 lớt dầu. Hỏi thựng thứ hai đựng bao nhiờu lớt dầu?
Bài 5: Thựng bộ đựng 45 lớt nước, thựng to đựng nhiều hơn thựng bộ 12 lớt. Hỏi 
thựng to đựng bao nhiờu lớt nước?
Bài 6: An cao 85 cm , Hà cao hơn An 4 cm . Hỏi Hà cao bao nhiờu xăng – ti – một 
* Nhận xột dặn dũ.
 11 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
 ---------------------------------------------------
 Luyện Tiếng Việt.( LĐ-LV)
 Vẩ CHIM.
I. MỤC TIấU.
- Giỳp HS luện đọc lại hai bài trờn vỡ bài chỉ thực hiện được một tiết.
-GV luyện cho học sinh kĩ năng viết chữ.
- Biết viết đỳng mẫu chữ, đỳng , đẹp.
- Rốn kĩ năng, tốc độ viết cho HS.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ( 35p)
Hoạt động 1.Luyện đọc bài : Vố chim.
Một HS đọc tốt nhất đọc cả bài. Mời HS nhận xột.
- HS chia nhúm 2. Luyện đọc theo nhúm( Gv chia nhúm theo đối tượng của lớp)
- Cỏc nhúm luyện đọc( GV bao quỏt giỳp đỡ nhúm đọc yếu, đọc chậm, đọc nhỏ...)
- Cỏc nhúm HS thi đọc lại toàn bài.
+ Đọc thuộc lũng bài thơ.
- Tuyờn dương học sinh đọc bài tốt.
Hoạt động 2: Học sinh luyện viết.
- Viết cả bài.
Cho học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt.
Giỏo viờn đọc chậm từng cõu, học sinh lắng nghe viết bài vào vở.( Nhắc nhở em : 
Đức, Tiờn, Hằng, Long,..)
GV đọc học sinh khảo bài - HS dựng bỳt chỡ khảo lỗi.
Gv nhận xột , sửa sai
GV chấm bài
Củng cố dặn dũ .
Nhận xột những học sinh viết đẹp những học sinh cũn phải luyện viết thờm.
 12 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
Nhận xột giờ học.
 --------------------------------------------------------
 Thể dục
 Cụ Hà lờn lớp.
 --------------------------------------------------------------
 Hoạt động tập thể.
 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
 - Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
 - Phỏt huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 
 - Biết được phương hướng tuần tới.
 - GD HS cú tinh thần đoàn kết, giỳp đỡ lẫn nhau. 
 - Biết được truyền thống nhà trường.
 - Thực hiện an toàn giao thụng khi đi ra đường.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH.
1. Lớp hỏt đồng ca
2. Lớp bỏo cỏo hoạt động trong tuần:
 - 3 tổ trưởng lờn nhận xột hoạt động của dóy trong tuần qua. Tổ viờn đúng gúp 
ý kiến.
 - Cỏc Trưởng ban Học tập, Nề nếp, Sức khỏe – Vệ sinh, Văn nghệ - TDTT bỏo 
cỏo về hoạt động của Ban.
 - CTHĐTQ lờn nhận xột chung, xếp loại thi đua cỏc dóy. Đề nghị danh sỏch 
tuyờn dương, nhắc nhở thành viờn của lớp.
 - GV nhận xột chung:
 + Nề nếp:
 + Học tập: 
3. Phương hướng tuần sau: 
 - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, võng lời thầy cụ, núi lời 
hay làm việc tốt.
- Thực hiện an toàn khi về đún xuõn.
* Nhận xột giờ học.
 ------------------------------------------------------------
 13 Giỏo ỏn Lớp 2C Năm học 2020 - 2021
 14