Giáo án lớp 2 - Tuần 2

I.Mục tiêu:
- HS đọc, viết được ê,v, bê, ve, đọc câu ứng dụng bé vẽ bê
- Đọc viết tốt ê, v, bê, ve. Luyện nói theo chủ đề: bế bé.
- Giáo dục HS tình cảm yêu quý em bé
II. Đồ dùng dạy học
- GV tranh vẽ: bê, ve
- HS : Bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt 1, SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
 Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ	
- GV: Đọc cho hs viết bảng
- Đọc SGK 
- GV: Nhận xét cho điểm.
2. Bài mới
* Dạy âm: ê
- GV giới thiệu bài, dạy âm ê
+ Nhận diện chữ ê, âm ê được ghi bằng chữ cái ê
+ Âm ê giống âm gì đẫ học? 
- YC HS ghộp bảng cài
- GV phát âm mẫu hướng dẫn cách phát âm ê. 
+ Cô có âm ê muốn có tiếng bê phải ghép thêm 
phụ âm gì ? YC ghộp 
- GV nhận xét viết bảng bê và hướng dẫn HS luyện đánh vần, đọc trơn, PT 
- Treo tranh giới thiệu con bê. 
* Dạy âm v tiếng ve ( tương tự )
* So sánh ê và v. 
* Giới thiệu từ ứng dụng 
- Cho HS qs tranh 
- GV chốt ghi từ ứng dụng lên bảng
- GV hướng dẫn HS đọc.
* Lớp giải lao
* Hướng dẫn viết bảng con ê, v, bê, ve.
- GVgiới thiệu 4 kiểu chữ ê, v
- GV hướng dẫn quy trình viết chữ ê, v viết thường
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết. 
- GV nhận xét.
 Tiết 2
*. Luyện tập.
* Luyện đọc bài trên bảng lớp + SGK
- GV chỉ cho HS đọc.
- GV theo dõi và sửa sai.
* Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: bé vẽ bê
- GV hướng dẫn HS nhận xét nội dung tranh. 
- GV viết câu ứng dụng và HD HS đọc: bé vẽ bê.
- GV nhận xét tuyên dương bạn đọc tốt.
* Luyện nói
- GV treo tranh chủ đề: bế bé 
- Yêu cầu HS quan sát tranh và khai thác nội dung tranh.
- GV theo dõi, hướng dẫn HS nói đúng câu.
* Luyện đọc bài SGK.
- GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc. 
- GV theo dõi sửa sai cho HS.
* Luyện viết vở.
- GV viết mẫu: bê, ve
- Hướng dẫn cách viết nối
*Lưu ý tư thế ngồi viết 
- GV theo và hướng dẫn HS viết đúng.
- GV chấm 9- 10 bài và nhận xét. 
3. Củng cố, dặn dò
- 1 HS đọc lại toàn bài.
- Dặn đọc chuẩn bị bài sau. 
- Cả lớp viết: be, bè, bé, bẻ ,bẹ
- 5 - 7 em đọc bài SGK.
- Âm e
- HS ghộp
- Đọc cỏ nhõn, đồng thanh
- Phụ âm b đứng trước
- HS ghộp
- HS đọc cn, đt
- HS so sánh.
- HS qs nêu nd tranh
- HS luyện đọc cn, đt+ pt
- HS nhận xét chữ viết.
- Đại diện 1 HS nêu
- HS viết bảng mỗi chữ 2 lần. 
- HS đọc theo hướng dẫn của GV.
- 1 HS đọc toàn bảng.
- HS nhận xét tranh rút câu ứng dụng.
-1 HS đọc mẫu; 
- Lớp đọc cn, đt+ pt
- 1 HS nói mẫu.
- HS từng bàn tự nói cho nhau nghe nội dung tranh; đại diêm nói trước lớp.
- Đọc cá nhân,cả lớp.
- HS viết vở.
Tiết 3: ToáN
 Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS nhận biết số lượng số 1, 2, 3.
- Đọc, viết, đếm xuôi (ngược) các số trong phạm vi 3.
- Giáo dục HS nhận biết số nhanh.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bộ ĐD dạy Toán 1, bảng phụ.
- HS : Bộ DDTH Toán 1
III.Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- HS tự kể các đồ vật có số lượng là 1, 2, 3
- 1 em chữa bài tập 3
- GV: Nhận xét
2. Bài mới: Luyện tập thực hành
+ Bài 1: GV yêu cầu HS mở SGK nêu yêu bài 1 và làm.
- GV gọi 1 HS lên bảng chữa, dưới làm SGK. 
- GV nhận xét chữa
- GV chốt cách đếm số lượng
+ Bài 2: GV nêu yêu cầu và treo bảng phụ, gọi HS nêu cách làm.
- GV gọi HS lên bảng chữa, HS dưới làm bài ở SGK. 
- GV - HS chữa.
- Chốt thứ tự số. 
Bài 3: YC HS điền số
- GV nx chốt cấu tạo số.
Bài 4: GV nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài vào vở - GV chấm, chữa. 
3. Củng cố, dặn dò:
- GV tổ chức trò chơi nhận biết số: 1 bạn đưa nhóm các đồ vật ở dưới thi tìm số ứng với đồ vật đó nếu bạn nào thua thì phải hát 1 bài.
- Dặn chuẩn bị bài sau. 
- Vài HS nêu.
- Hoạt động cả lớp
- HS nêu yêu cầu bài.
- 1 HS lên bảng chữa; HS dưới làm bài vào SGK.
- HS nêu cách làm
- HS làm bài vào SGK và đọc lại bài làm.
- HS nêu cách làm: 1,2,3;1,2,3;...
- HS làm vào SGK
- HS làm bài vào vở
 Tiết 4 Thủ công
Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
I. Mục tiêu.
- Học sinh biết cách sử dụng thước kẻ, bút chì, kéo.
- Sử dụng được bút chì, thước, kéo.
- HS có kĩ năng sử dụng bút, thước, kéo khéo léo, an toàn..
II. Đồ dùng dạy học. 
- Thước kể, kéo, bút chì. 
III. Các hoạt động dạy - học. 
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới.
* GTB, ghi bảng.
* Giới thiệu các dụng cụ thủ công.
- Giáo viên giới thiệu từng loại dụng cụ học tập.
- Hướng dẫn sử dụng.
+ Bước 1: Hướng dẫn cách sử dụng bút chì
+ Bước 2: Hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ.
+ Bước 3: Hướng dẫn cách sử dụng kéo.
- GV vừa thực hành và nêu cách làm.
- Hướng dẫn học sinh thực hành sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
- GV theo dõi và uốn nắn HS còn lúng túng.
* Lưu ý : Khi sử dụng kéo cần nhắc nhở các em giữ an toàn.
- GV nhận xét HS thực hành và tuyên dương bạn làm tốt.
3. Củng cố, dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết sau.
- HS nêu tên các dụng cụ học tập của mình.
- HS theo dõi.
- HS thực hành
+ Kẻ đường thẳng.
+ Cắt theo đường thẳng.
- 1HS nhắc lại cách sử dụng từng đồ dùng.
Chiều 
Tiết 1: Luyện chữ
 Luyện viết: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé.
I. Mục tiêu:
- Luyện viết vở các chữ be, bè, bé, bẻ, bẽ, be bé
- Viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Có thói quen cẩn thận, chính xác khi viết.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu viết trên bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
1. KTBC : GV đọc : bẻ, bẽ, bè, bẹ
- GV nx sửa.
2. Bài mới :
* Hướng dẫn viết bảng
 - GV treo chữ mẫu : be, bè, bé, bẻ…..
- GV viết mẫu, HD cách viết.
 - GV quan sát, chỉnh sửa.
*Luyện viết vở.
- Yêu cầu HS mở vở luyện viết có mẫu chữ.
- HD cách trình bày: Các dấu viết không cách ô và không cách dòng.
 Các chữ viết bình thường.
- Theo dõi, uốn nắn HS.
3. Củng cố dặn dò 
- Cho HS viết lại các chữ viết sai. 
- Chốt kiến thức.- Nhận xét giờ học
 - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
- HS nghe viết bảng con
- HS quan sát, đọc.
HS tập viết trên bảng con
- HS mở vở.
- Viết từng chữ, mỗi chữ viết 1 dòng.
- HS viết bảng con
Tiết 2 Hoat động ngoAi khoá
 VUI HọC - HọC VUi
I. Mục tiêu: Giúp HS: 
+ Củng cố kiến thức môn đã được học trong tuần (Toán, Tiếng việt, TNXH).
+ Rèn cho HS có tác phong nhanh nhẹn, nhớ bài lâu. 
II. Đồ dùng dạy học.
- GV - HS : BĐDT
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: *.Củng cố kiến thức môn Toán.
*Trò chơi 1: Thi xếp hình
- Chuẩn bị 1 số hình vuông, hình tròn, hình tam giác; Hình vẽ ngôi nhà, xe ô tô,...
- Cách chơi: GV đưa hình vẽ . HS tự quan sát và xếp hình theo mẫu vẽ. Nếu trong thời gian 3 phút bạn nào xếp được nhiều hình sẽ thắng cuộc.
- GV quan sát tuyên bố bạn thắng cuộc.
* Trò chơi 2: Nhận biết số.
- Chuẩn bị : 4 bộ số gồm các số từ 1 - 3 dưới dạng quân bài; 4 bảng gồm toàn tranh vẽ
- Cách chơi: Mỗi bạn đặt bảng gồm tranh vẽ trước mắt, tráo các thẻ bài (ghi số) đặt úp sấp. Bốn bạn chơi "oản tù tì" để chon người đi đầu, các bạn ở bên phải của người đi trước sẽ được đi tiếp theo. Người chơi rút một quân bài, quan sát nhanh bảng vẽ rồi đặt thẻ đúng với số đồ vật có tranh. Nếu sai thì bạn nào nhanh tay lấy được thẻ số đó đặt lên bảng của mình ai đặt kín bảng sớm nhất là người thắng cuộc. 
- GV gọi 1 HS làm mẫu sau đó các nhóm lên làm..
- GV - HS dưới làm trọng tài.
*. Củng cố mụn Tiếng Việt
+. Trũ chơi: Thi ghộp tiếng cú dấu thanh sắc
- Chuẩn bị: Bộ đồ dựngTiếng Việt 
- Cỏch chơi: Lấy trong bộ đồ dựng cỏc õm, dấu thanh đó học ghộp cỏc tiếng .
- Em nào ghộp nhanh, được nhiều tiếng đỳng em đú thắng cuộc.
- GV nhận xột, tuyờn dương.
*. Củng cố kiến thức môn TNXH.
+ Trò chơi: Thi vẽ tranh về các bạn trong nhóm.
- Chuẩn bị: giấy vẽ, bút chì, sáp màu.
- Cách chơi : Mỗi bạn tự vẽ 1 bức tranh trong tranh có 4 bạn thể hiện sự lớn lên khác nhau trên cơ sở các em đã học ở tiết trước.
- Bức vẽ của bạn nào vẽ đẹp được cả nhóm thích nhất sẽ được trưng bày trước lớp. 
- GV gọi bạn vẽ đẹp tự giới thiệu tranh vẽ của mình.
3. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 3 Toán (Tăng)
ôn tập: các số 1,2,3
I. Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết, đếm các số: 1, 2, 3. Biết đếm xuôi, ngược thành thạo các số đã học. Biết thứ tự các số.
- HS có ý thích học toán và tư duy tốt.
II. Đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị bảng phụ ghi nd bài tập 1
- HS VBT Toán.
III. Các hoạt động trên lớp
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Phần này GV kết hợp luôn bài mới
- GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn
+ Cách chơi: GV gắn lên bảng các nhóm đồ vật sau đó mời 3 bạn đại điện 3 dãy lên bảng tìm số ứng với nhóm đồ vật đó gài lên, nếu dãy nào xong trước sẽ thắng cuộc.
- GV- HD dưới nhận xét và tuyên bố nhóm thắng cuộc 
2. Luyện tập củng cố 
Bài 1: GV treo bảng phụ có nội dung bài.
 1 
 3
 2
 1
 3
 2
 2
- GV yêu cầu HS làm bảng con; 2 HS lên bảng chữa
- GV- HS nhận xét củng cố thứ tự các số.
Bài 2: Viết số:
- GV yêu cầu HS viết mỗi số 2 dòng vào vở li
- GV theo dõi giúp HS viết đúng số.
- GV chấm và nhận xét bài viết.
- HS mỗi nhóm cử 1 bạn lên chơi; HS dưới nhận xét..
- HS làm cột đầu.
- HS nào làm xong làm tiếp cột 2
- 2 HS lên bảng chữa.
- HS viết bài vào vở theo yêu cầu của GV.
3. Trò chơi: Thi tìm số.
- GV đưa ra 1 số nhóm đồ vật yc HS tìm số tương ứng với nhóm đồ vật đó cài vào bảng cài.
- Gv nx tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau. 
 Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2013
 Tiết 1 + 2: tập viết
 Tô các nét cơ bản, tô e, b, bé.
I. Mục tiêu:
- Củng cố HS nhớ và tô lại các nét cơ bản và các chữ e, b, bé. 
- Rèn cho HS tô đúng mẫu chữ và các nét cơ bản.
- Giáo dục HS có tính cẩn thận tô đúng , giữ gìn vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học 
- GV : Bảng phụ
- HS : Vở tập viết
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ .
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (vở tập viết, bút chì).
2. Bài mới .
*. Giới thiệu các nét cơ bản.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn các nét cơ bản.
- GV yêu cầu HS đọc, nêu cách viết từng nét 
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết
 + HD viết trên không, viết bảng con. 
*Lớp giải lao
*. Hướng dẫn tô-viết các nét bản vào vở tập viết.
- GV quan sát nắn cho HS tô đúng.
- GV nhận xét bài tô của HS.
 Tiết 2
*. Luyện viết e, b, bé.
- GV đưa bảng phụ yêu cầu HS đọc e, b, bé. 
- GV hướ