Giáo án lớp 2 - Tuần 16 trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

ơng.
- Học sinh hứng thú với giờ thủ công.
 - Yêu thích sản phẩm do mình làm ra
II. Đồ dùng dạy – học
- Giáo viên: Biển báo giao thơng bằng giấy. 
- Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán, …
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :
3.1/ HĐ 1: Giới thiệu 
Gấp, cắt, dán hình tròn. Tiết 2. 
3.2/ HĐ 2: Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ngược chiều.
- YC HS nhắc lại các bước
3.3/HĐ 3: Thực hành – tổ chức theo nhĩm
- Gv chia nhóm và tổ chức cho hs thực hành.
- Khi hs thực hành gv lưu ý những hs còn lúng túng, giúp đỡ các em
3.3/HĐ 3: Đánh giá sản phẩm 
- Đánh giá sản phẩm của hs
3.4/HĐ 4: Củng cố dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học
- Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn
- HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn
- Các nhĩm thực hành gấp, cắt, dán hình tròn
 - Các nhĩm trình bày sản phẩm của nhĩm mình
- Nhận xét bài của nhĩm khác
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU:
TIẾT 1 : THỂ DỤC
TIẾT 2 : MĨ THUẬT
TIẾT 3 : 	 ÂM NHẠC
 ( Giáo viên bộ mơn soạn và dạy)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Ngày soạn : 3/12/2013
 Ngày dạy : T4,4/12/2013
 TIẾT 2: Tốn
NGÀY THÁNG
 I.Mục tiêu:
BiÕt ®äc tªn c¸c ngµy trong th¸ng.
BiÕt xem lÞch ®Ĩ x¸c ®Þnh sè ngµy trong th¸ng nµo ®ã vµ x¸c ®Þnh mét ngµy nµo ®ã lµ thø mÊy trong tuÇn lƠ.
NhËn biÕt ®¬n vÞ ®o thêi gian : ngµy, th¸ng (biÕt th¸ng 11 cã 30 ngµy, th¸ng 12 cã 31 ngµy) ; ngµy, tuÇn lƠ.
II.Đồ dùng dạy- học: 
- Giáo viên: Một quyển lịch tháng cĩ cấu trúc tương tự như mẫu vẽ trong sách. 
- Học sinh: Vở , SGK , thước
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :
3.1/ HĐ 1: Giới thiệu bài
3.2/ HĐ 2 : Giới thiệu tên các ngày trong tháng. 
- Treo lịch và cho học sinh quan sát tờ lịch tháng 11. 
+ Tháng 11 cĩ bao nhiêu ngày ?
+ Đọc tên các ngày trong tháng 11 ?
+ Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy ?
+ Tháng 11 cĩ mấy ngày chủ nhật ?
- Một năm cĩ bao nhiêu tháng ?
3.3/ HĐ 3 : Thực hành
Bài 1: Cho học sinh tự làm bài. 
Bài 2: Hướng dẫn học sinh
- Nhận xét, sửa sai. 
3.3 / HĐ 3: Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
- Theo dõi. 
- Tháng 11 cĩ 30 ngày. 
- Nối tiếp nhau đọc. 
- Là thứ tư. 
- Cĩ 5 ngày chủ nhật. 
- Một năm cĩ 12 tháng. 
- Làm bảng lớp, trong vở.
 Đọc 
 - Ngày bảy tháng mười một. 
- Ngày mười lăm tháng mười một. 
- Ngày hai mươi tháng mười một. 
- Ngày ba mươi tháng mười một. 
 Viết
- Ngày 7 tháng 11
- Ngày 15 tháng 11. 
- Ngày 20 tháng 11. 
- Ngày 30 tháng 11. 
- Nêu tiếp các ngày cịn thiếu trong tờ lịch của tháng 12. 
- Tháng 12 cĩ 31 ngày. 
- Ngày 22 tháng 12 là thứ hai. 
 - Ngày 25 tháng 12 là thứ năm
------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 2: Tập đọc 
THỜI GIAN BIỂU
I.Mục tiêu:
- BiÕt ®äc chËm, râ rµng c¸c sè chØ giê ; ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau dÊu c©u, gi÷a cét, dßng.
- HiĨu ®­ỵc t¸c dơng cđa thêi gian biĨu. ( tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1, 2).
II.Đồ dùng dạy- học: 
ND minh họa bài trong sách giáo khoa. 
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài Con chĩ nhà hàng xĩm 
3. Dạy bài mới:
3.1/HĐ 1: Giới thiệu bài
3.2/ HĐ 2: Luyện đọc 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu 
 + Hướng dẫn HS đọc từ kho: ùvệ sinh, sắp xếp, quét dọn, rửa mặt, …
- Giải nghĩa từ: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân,..
- Đọc trong nhĩm. - Đọc đồng thanh 
- Nhận xét cách đọc
3.3/HĐ 3: Tìm hiểu bài
-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi 1, 2 trong sách giáo khoa
- Nhận xét chốt ý đúng.
3.4/HĐ 4: Luyện đọc lại
-GV đọc mẫu lần 2
- Kiểm tra HS đọc
-Nhận xét, đánh giá
3.5/HĐ 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học
- 3 HS lên bảng
- Đọc nối tiếp từng câu
 - Luyện đọc cá nhân + đồng thanh. 
- Đọc phần chú giải. 
- Đọc theo nhĩm. 
- Đại diện các nhĩm thi đọc. 
-Đọc câu hỏi
- Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa
-HS khác nhận xét.
 -HS thi đọc lại bài theo tổ
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 3: Tập viết 
CHỮ HOA O
I.Mục tiêu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa O( vừa, nhỏ).
 - Biết ứng dụng câu : “Ong b­ím bay l­ỵn ” theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
II.Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu chữ O - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
3.1/HĐ 1: Giới thiệu bài
3.2/ HĐ 2: Hướng dẫn viết chữ hoa: 
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ O
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
3.3/HĐ 3:Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
 -GV giới thiệu câu ứng “Ong b­ím bay l­ỵn ” 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu :“Ong b­ím bay l­ỵn ”
theo cỡ nhỏ 
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
3.4/HĐ 4: Hướng dẫn HS viết vở
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
3.5/ HĐ 5: Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
- 3 HS lên nêu
-Cả lớp viết bảng con
- HS đọc
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
TIẾT 4 :Ơn Tốn
ƠN BÀI : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I.Mục tiêu:
Giúp HS : 
- Củng cố về cách xem ®ång hå ë thêi ®iĨm s¸ng, chiỊu, tèi.
- NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê : 17 giê, 23 giê......
- NhËn biÕt c¸ch ho¹t ®éng sinh ho¹t, häc tËp th­êng ngµy liªn quan ®Õn thêi gian.
II.Đồ dùng dạy- học: 
- Giáo viên: Các hình vẽ trong sách giáo khoa, một số đồng hồ các loại. 
- Học sinh: Bảng phụ, vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Dạy bài mới:
 3.1/HĐ1:Giới thiệu bài
 3.2/ HĐ2: Hướng dẫn học sinh thực hành - VBT 
Bài 1: Cho học sinh quan sát tranh, liên hệ thực tế để trả lời. 
Bài 2: Câu nào đúng câu nào sai ?
- Cho học sinh lên bảng thi làm nhanh. 
4 /HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Quan sát tranh và trả lời. 
- Học sinh quan sát tranh. 
- Thảo luận nhĩm. 
- Các nhĩm lên thi làm nhanh. 
- Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng. 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU:
TIẾT 1 -2 : Ơn Tốn
ƠN BÀI: NGÀY THÁNG
 I.Mục tiêu:
BiÕt ®äc tªn c¸c ngµy trong th¸ng.
BiÕt xem lÞch ®Ĩ x¸c ®Þnh sè ngµy trong th¸ng nµo ®ã vµ x¸c ®Þnh mét ngµy nµo ®ã lµ thø mÊy trong tuÇn lƠ.
NhËn biÕt ®¬n vÞ ®o thêi gian : ngµy, th¸ng (biÕt th¸ng 11 cã 30 ngµy, th¸ng 12 cã 31 ngµy) ; ngµy, tuÇn lƠ.
II.Đồ dùng dạy- học: 
- Giáo viên: Một quyển lịch tháng cĩ cấu trúc tương tự như mẫu vẽ trong sách. 
- Học sinh: Vở , SGK , thước
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :
3.1/ HĐ 1: Giới thiệu bài
3.2/ HĐ 2 : Củng cố về tên các ngày trong tháng. 
- Treo lịch và cho học sinh quan sát tờ lịch tháng 11 và YCHS trả lời CH 
3.3/ HĐ 3 : Thực hành
Bài 1: Cho học sinh tự làm bài. 
Bài 2: Hướng dẫn học sinh
- Nhận xét, sửa sai. 
3.3 / HĐ 3: Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
- Theo dõi và TLCH 
- Làm trong vở.
- Nêu tiếp các ngày cịn thiếu trong tờ lịch của tháng 12 - CN 
------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 2 : Luyện viết
 Nghe – viết : Con chĩ nhà hàng xĩm
I.Mục tiêu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe – viết chính xác đoạn trích trong bài, đúng bài văn xuơi 
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn 
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm vàn dễ lẫn : ui/uy,ch/tr 
 II.Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ viết sẵn một số bài tập
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
3.1/ HĐ1: Giới thiệu bài
3.2/HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về bài văn
- Hướng dẫn HS viết các từ khĩ:
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
3.3/ HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 2 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có vầ ui/uy điền vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng.
 Bài 3
- Hướng dẫn HS tìm tên đồ dùng trong nhà có âm đầu bằng vần ch/tr
- Nhận xét
3.4/HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
-Viết các từ khó vào bảng con
-N- V và