Giáo án lớp 2 - Tuần 14 trường TH Phong Dụ Thượng

 -Đọc ngắt nghỉ.
 Em nhớ quét nhà,/học thuộc lòng hai khổ thơ/và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.//
 Mai đi học,/bạn nhớ mang quyển bài hát cho tớ mượn nhé.//
 -Đọc từng mẫu nhắn tin theo nhóm.
 -Thi đọc giữa các nhóm(CN).
 -Nhận xét tuyên dương.
c)Hướng dẫn tìm hiểu bài
H: Những ai nhắn tin cho Linh?
H: Nhắn tin bằng cách nào?
H: Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy?
+ Chị Nga và Hà không thể nhờ ai nhắn cho Linh vì nhà Linh lúc ấy không có ai để nhắn.
H: Chị Nga nhắn Linh những gì?
H: Hà nhắn Linh những gì?
+ Hãy viết mẩu nhắn tin.
 - Hướng dẫn:
H: Em phải nhắn tin cho ai?
H: Vì sao phải nhắn tin?
H: Nội dung nhắn tin là gì?
 -HS đọc lại bài nhắn tin.
 -HS viết nhắn tin
 -HS đọc mẩu nhắn tin vừa viết
 -Nhận xét tuyên dương
4)Củng cố– Dặn dò
-GDHS:Viết nhắn tin cần viết ngắn gọn,đúng nội dung và cố gắng học tập tốt.
-Về nhà luyện đọc lại bài -Xem bài mới
-Hát vui
-Luyện đọc câu
-Luyện đọc từ khó
-Luyện đọc từng mẫu nhắn tin
-Luyện đọc ngắt nghỉ
-Luyện đọc nhóm
-Thi đọc nhóm
+Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh.
+Nhắn tin bằng cách viết ra giấy.
+Lúc chị Nga đi,chắc còn sớm Linh đang ngủ ngon,chị Nga không muốn đánh thức Linh.Lúc Hà đến Linh không có ở nhà.
+Nơi để quà sáng,các việc cần làm ở nhà,giờ chị Nga về.
+Hà mang đồ chơi cho Linh,nhờ Linh mang sổ bài hát đi học cho Hà mượn.
+Nhắn tin cho anh(chị).
+Vì cả nhà đi vắng.
+Em cho cô Phúc mượn xe đạp.
-Đọc bài nhắn tin
-Viết nhắn tin
-Đọc mẩu nhắn tin vừa viết
-------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
Tiết 68: Luyện tập
I. Mục tiêu:
 -Thuộc bảng trừ 15,16,17,18 trừ đi một số.
 -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng đã học.
 -Biết giải bài toán về ít hơn.
- Hoàn thành các bài tập: 1, 2 (cột 1, 2), 3, 4.. HSKG hoàn thành cả bốn bài tập.
- Giáo dục SH có ý thức tự giác tích cực và có phương pháp học tập khoa học, sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,4.-Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:
 b)Thực hành
Bài 1:Tính nhẩm
 -HS đọc yêu cầu
 -HS nhẩm các phép tính ; nêu miệng kết quả
 -Ghi bảng
Bài 2:Tính nhẩm-HS đọc yêu cầu
 -HS làm bài tập theo nhóm
 -Nhận xét tuyên dương
Bài 3:Đặt tính rồi tính.-HS đọc yêu cầu.
-HS làm bài bảng con + bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai
Bài 4: -HS đọc bài toán
 -HS làm bài vào vở + bảng nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét sửa sai
4)Củng cố– Dặn dò
 -GDHS:Thuộc bảng trừ và làm toán cẩn thận,nhớ phải thêm vào đúng vị trí để có phép tính đúng.
-Nhận xét tiết học
 -Về xem lại bài -Xem bài mới
-Hát vui
-Đọc yêu cầu
-Nhẩm các phép tính
-Nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập theo nhóm
-Trình bày
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập bảng lớp+bảng con
-Đọc bài toán
-Làm bài vào vở+bảng nhóm
Bài giải
Số lít sữa bò chị vắt được là:
50 – 18=32(L)
Đáp số:32 L
-----------------------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật
(GV NHÓM 2 THỰC HIỆN)
--------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Âm nhạc
Tiết 14: ÔN TẬP BÀI HÁT CHIẾN SÍ TÍ HON
I. Mục tiêu: 
- Biết hát đúng giao điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Có thể ( Biểu diễn )
II. Đồ dùng dạy học:
	- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách.)
	- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ.
	- Sưu tầm một số bài thơ 5 chữ
II. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: Các em hát lại bài hát bài hát cộc cách tùng cheng. Hỏi bài hát của nhạc sĩ nào 
- Nhận xét 
3. Bài mới
*Hoạt động 1: Ôn tâp Chiến sĩ tí hon.
- GV treo tranh minh họa hình ảnh các chú bộ đội duyệt binh trong ngày lễ, kết hợp cho HS nghe giai điệu bài hát Chiến sĩ tí hon. Hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả của bài hát.
- Cho lớp hát lại một lần 
- Cho tổ, nhóm hát nối tiếp 
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận động phụ họa.
- Nhận xét 
- GV nhận xét và sửa cho HS trong quá trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá đối với những em thực hiện nốt nội dung ôn tập
* Hoạt động 2: Trò chơi ban nhạc tí hon
- Dựa trên bài hát Chiến sĩ tí hon nhưng thay lời ca từng câu bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng kèn ( tò te...) , tiếng trống ( Tùng tung...), tiếng đàn( Tình tính...).
- Tổ nhóm thực hiện
- Nhận xét 
- HS lên biểu diễn trước lớp.( chọn những em có năng khiếu, thuộc bài hát ) Giáo viên đệm đàn 
- Cho HS tự nhận xét bạn mình 
- GV nhận xét 
* Củng cố-Dặn dò:
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát 1 lần
- Nhận xét, khen ngợi những học sinh HĐ tốt trong giờ học, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố gắng hơn trong tiết học sau.
- Dặn HS về nhà ôn bài hát đã học, gõ đệm đúng theo tiết tấu lời ca.
- Trả lời câu hỏi GV
HS xem tranh và nghe giai điệu bài hát.
- HS trả lời+ Bài hát Chiến sĩ tí hon.
- HS hát tập thể theo nhịp 
- HS luyện hát theo nhóm, tổ.
- HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời 
- Hát kết hợp vận động phụ họa ( đứng hát, dậm chân tại chỗ, đánh tay nhịp nhàng)
- Tập trình diễn trước lớp ( tốp ca hoặc đơn ca)
HS lắng nghe ghi nhớ
- HS hát bài hát bằng âm tượng thanh theo hướng dẫn của GV
- Hát kết hợp với làm động tác giả như đang thổi kèn, đánh trống, đánh đàn...
HS biểu diễn trước lớp.
+ Theo nhóm.
- HS thực hiện
- HS nghe và ghi nhớ
--------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 19/11/2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013
Tiết 1: Toán
Tiết 69: Bảng trừ
I. Mục tiêu:
 -Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20.
 -Biết vận dụng cộng,trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.
- HS hoàn thành các bài tập: 1, 2 (cột 1). 
- Giáo dục HS có ý thức tự giác, tích cực và học tập có khoa học.
II. Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1.
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: 
b)Thực hành
Bài 1:Tính nhẩm
 -HS đọc yêu cầu
 -HS nhẩm các phép tính
 -HS nêu miệng kết quả
-HS nhận xét sửa sai
Bài 2:Tính:- HS đọc yêu cầu
 - Hướng dẫn:Các em thực hiện phép tính từ trái sang phải.
 - HS làm bài tập bảng con
 - HS nêu cách làm
- HS nhận xét sửa sai
4) Củng cố– Dặn dò
- GDHS:Thuộc,nắm các bảng trừ vận dụng vào làm toán nhanh và đúng.
-Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài -Xem bài mới
-Hát vui
-Đọc yêu cầu
-Nhẩm các phép tính
-Nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
-Đọc ĐT các bảng trừ
- Làm bài tập bảng con
- Nêu cách làm
- Nhận xét sửa sai
----------------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện từ và câu
Tiết 14: Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai làm gì? 
Dấu chấm, dấu chấm hỏi
I. Mục đích, yêu cầu:
-Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình.(BT1)
 -Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2); điền đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống.(BT3)
- Giáo dục HS có ý thức tự giác học tập và biết ứng dụng vào viết văn có dấu câu.
II. Đồ dùng dạy - học:
 -Bảng phụ kẽ sẵn bài tập 2 và ghi sẵn bài tập 3
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:miệng
 -HS đọc yêu cầu
 -HS làm bài theo nhóm
 -Nhận xét tuyên dương
 Nhường nhịn,giúp đỡ,chăm sóc,chăm lo,chăm chút,chămbẵm,yêu,quý,yêuthương,yêuquý,chiều chuộng,bế,ẵm…).
Bài 2:-HS đọc yêu cầu
 -HS làm bài tập vào nháp
 -HS lên bảng ghi câu vừa tìm.
 -Nhận xét tuyên dương
Ai
Là gì?
Anh
Chị
Em
Chị em
Anh em
Chị em
Anh em
………..
khuyên bảo em
chăm sóc em
chăm sóc chị
trông nom nhau
trông nom nhau
giúp đỡ nhau
giúp đỡ nhau
………………….
Bài 3:-HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:
-HS làm bài vào vở+bảng lớp
-Nhận xét sửa sai
4)Củng cố– Dặn dò.
 -GDHS:Yêu thương và giúp đỡ anh chị em trong gia đình và các bạn trong trường.
-Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài -Xem bài mới
-Hát vui
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập theo nhóm
-Trình bày
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào nháp
-Ghi câu vừa đặt trên bảng
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở
----------------------------------------------------------------
Tiết 3: Tập viết
Chữ hoa M
Chöõ hoa : M
I. Mục đích yêu cầu:
 	* Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa M ( vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
- Biết ứng dụng câu : Mieäng noùi tay laøm nhỏ , viết đúng mẫu
II. Đồ dùng dạy học :
	- Mẫu chữ : M
	- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ M
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
M M M M M
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
-GV giới thiệu câu ứng dụng 
“Mieäng noùi tay laøm ”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Mieäng 
Mieäng noùi tay laøm
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các ch