Giáo án lớp 2 buổi sáng - Tuần 18

 từ 1 - 5
- Các nhóm cùng 1 số về cùng một nhóm
- Thời giam thảo luận 3 phút
- Quan sát, giúp đỡ học sinh.
Đáp án: Bài 2: a; bài 3: b; bài 4: b; bài 5: b
- Nhận xét chữa bài, tuyên dương nhóm làm việc tích cực
5.Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học
- 2 HS đọc bài trong sách BTCCPTKN.
- Luyên phát âm từ
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
- 2 – 3 hs đọc đoạn
- Đọc nhóm 4
- Thi 2 nhóm, cá nhân. . .
- Lớp đọc 
- Nêu yêu cầu của bài
- Nhóm 5
- 5 HS
- Về nhóm, thảo luận 
- Đại diện nhóm chấm chéo
Toán (ôn):
Tiết 1: ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Củng cố về:
 Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. 
 Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
 Biết tìm số hạng, số bị trừ. Biết giải toán về ít hơn một số đơn vị
 Học sinh làm được các bài tập trong VBTCC 
II. Chuẩn bị:
 - Vở BTCCKT&KN, bảng con 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động: 
2. Bài cũ : 
+ Tháng 12 có mấy ngày?
+ Ngày 20 tháng 12 là ngày thứ mấy?
+ Ngày 31 tháng 12 là thứ mấy?
+ Tháng 12 có mấy ngày thứ bảy, đó là các ngày nào?
Nhận xét:
3. Bài mới 
v Hoạt động1: Thực hành 
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Quan sát, giúp đỡ.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2: Tìm x
Bài 3: 
Quan sát giúp đõ hs yếu
Bài 4: 
- Cho học sinh tự làm.
Gv nhận xét, chữa bài :
4. Củng cố – Dặn dò : 
- Nhận xét giờ học.
- HS xem lịch tháng 12 năm 2012 trả lời câu hỏi
- Có 31 ngày
- Ngày thứ năm
- Ngày 31 tháng 12 là thứ hai
- Tháng 12 có 5 ngày thứ bảy, đó là các ngày: 1,8,15,22,29.
- Nêu yêu cầu của bài b.c, 3 hs lên bảng lớp, dưới lớp làm vào bảng con
- Nêu yêu cầu của bài, làm bài b.c
- Đọc bài toán, nêu tóm tắt
- Trình bài bài giải trong VBTCC
- Hs trả lời
- Nêu y/c của bài , nêu tóm tắt rồi trình bày bài giải trong vở BTCC, 1 hs lên bảng lớp
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012
Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) 
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh đọc rõ ràng, trôi chảy bài các bài tập đọc đã học trong học kì 
(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
 Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2).
 Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể. Học sinh đọc rõ ràng, lưu loát, đúng tốc độ, trả lời được các câu hỏi.
2. Kĩ năng: Đọc to, rõ ràng, biết cách ngắt nghỉ sau các dấu câu và làm đúng các bài tập Tăng cường tiếng việt cho học sinh trong các hoạt động
3. Thái độ: Có ý thức trong khi ôn 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ, tranh sgk,...
III/ Hoạt động dạy học 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KTBC:
- Cho hs nêu một từ chỉ hoạt động ở bài học trước
- Nhận xét
2. Bài mới: 
a.GT bài:
- GV giới thiệu và ghi bảng
b. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
c. HD làm bài tập 
Bài 2. Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- HD hs qs để hiểu nội dung từng tranh , sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành một câu chuyện và đặt tên cho câu chuyện đó
- Hướng dẫn hs nhìn vào tranh kể chuyện theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm kể trước lớp 
- GV và hs nhận xét, bổ xung
- Gọi hs nối tiếp đặt tên cho chuyện
- Nhận xét kết luận 
Bài 3. Em đến nhà bạn không thấy bạn ở nhà. Hãy viết lại lời nhắn tin cho bạn 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- HD hs nắm được nội dung 
- GV hd hs cách viết 
- Cho hs làm nháp 
 - Gọi hs đọc bài 
- Nhận xét ghi điểm 
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài 
- Dặn hs về nhà ôn bài chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kỳ
-Trả lời
- Nghe
- Nghe 
- Bốc thăm
- Đọc và TLCH
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Quan sát tranh, kể chuyện theo nhóm
- Đại diện nhóm kể chuyện
+T1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố. Cụ muốn sang đường, nhưng đường đang đông xe cộ qua lại. Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường
+ T2: Một bạn hs đi tới. Thấy bà cụ bạn hỏi:
 Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ?
Bà lão đáp;
 ừ ! Nhưng đường đông xe quá, bà sợ
 Bà đừng sợ! Cháu sẽ giúp bà
+T3: Nói rồi, bạn nắm lấy cách tay bà cụ, đưa bà qua đường
- Nghe
- Nối tiếp đặt tên cho chuyện
VD: Tên chuyện : Qua đường/ Cậu bé ngoan/ giúp đỡ người già ...
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Nghe
- Làm vào nháp , đọc tin nhắn 
VD: 9 giờ ngày 21- 12
 Lan ơi,
 Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 6 giờ tối thứ bảy đến dự tết Trung Thu với mình nhé . 
 Quý 
- Nghe
- Nghe 
Tập làm văn
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7)
I/ Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
Học sinh đọc rõ ràng, trôi chảy bài các bài tập đọc đã học trong học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc.
 Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu. 
 Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo. 
2. Kĩ năng: Học sinh đọc to , rõ ràng, biết cách ngắt nghỉ, và rèn kĩ năng viết bưu thiếp -Tăng cường tiếng việt cho học sinh trong các hoạt động
3. Thái độ: Có ý thức trong giờ học
II/ Đồ dùng dạy học
 - Bảng con
III/ Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KTBC:
- Kiểm tra vở BTTV của hs
- Nhận xét
2. Bài mới: 
 a.GT bài:
- Giới thiệu và ghi bảng
b. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
c. HD làm bài tập 
Bài 2: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong các câu sau 
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HD hs làm bài tập
- Mời hs lần lượt nêu , gv viết bảng
 - GV và hs nhận xét, chữa bài
Bài 3: 
- HD hs viết bài
- Cho hs viết vào vở
- Gọi hs đọc bài viết
- Nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò:
- Củng cố nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn hs về ôn bài 
- Để vở lên bàn
- Nghe
- Nghe
- Bốc thăm và chuẩn bị
- Đọc bài
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Nghe 
- Tìm từ và nêu
- Nhận xét, chữa bài
a) Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá
b) Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát
c) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp
- Đọc yêu cầu
- Viết bài
- Đọc bài viết
 18 - 11- 2011
 Kính thưa cô,
 Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11, em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
 Chúng em luôn nhớ cô và mong được gặp lại cô Học sinh của cô.
 Học sinh của cô
 Nguyễn Anh
- Nghe
- Nghe
Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
 - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc trừ. 
 - Biết giải toán về nhiều hơn một số đơn vị. 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KTBC:
- Cho hs làm bài tập
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: 
 a.GT bài:
- GV giới thiệu và ghi bảng
b. Luyện tập 
Bài 1:Tính 
- Chia nhóm, hd hs làm bài tập
- Gọi hs lên bảng , lớp làm vào bảng con
- GV và hs nhận xét, chữa bài 
Bài 2: Tính
- 1hs đọc yêu cầu
- Chia nhóm , hd hs làm vào PBT
- Gọi hs lên bảng làm
- GV và hs nhận xét, chữa bài
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 
- 1hs đọc yêu cầu, 
- Mời 1 hs nêu cách làm
( ý a mời hs khá thực hiện )
- Gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào PBT
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 4:
- HD hs tóm tắt và giải
- Gọi hs lên giải 
- Cả lớp làm vở
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 5
- GV nêu yc, hd hs cách vẽ
- Mời 1 hs khá lên bảng vẽ, lớp vẽ vào vở
- Gv nhận xét, chữa bài
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- 2 hs làm bài
 28 + 19 73 – 35
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Nghe, làm bài tập
- Đọc yêu cầu
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
- Đọc yêu cầu
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
a)
Số hạng
32
12
25
50
Số hạng
 8
50 
25
35
Tổng
40
62
50
85
b)
Số bị trừ
44
63
64
90
Số trừ
18
36
30
38
Hiệu
26
27
34
52
- Đọc bài toán
- Nghe
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
Bài giải
Can to có số lít dầu là:
14 + 8 = 22 (lít )
 Đáp số: 22 lít
- Nghe
- Nghe, vẽ doạn thẳng
- Nghe
Tiếng Việt (ôn):
Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I. Mục tiêu
 - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu câu trong bài
 - Làm được bài tập 2, 3 bài tập 4a.
II.Chuẩn bị
- Phiếu bài tập, bảng con
- Bảng phụ chép sẵn bài viết
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét,
 2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu của bài chính tả 
HĐ2: Hướng dẫn tập chép 
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
- Đọc mẫu đoạn văn cần chép.
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con.
- Giáo viên nhận xét chữa lỗi .
* Hướng dẫn viết bài trong vở
Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở…
- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu
* Soát lỗi : - Đọc lại để học sinh dò bài, tự gạch chân chữ viết sai lỗi chính tả
* Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài .
HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: 
Gv chia nhóm 
- Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .
Bài 3: 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4 a): 
3, Củng cố - Dặn dò:
- Về làm bài phần 4 b (tr.87 CCKTKN)
- Nhận xét giờ học.
- Hs tự kiểm tra chéo bài làm ở nhà
- Lớp theo dõi giới thiệu 
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .. 
- Lớp viết từ khó vào bảng con: 
- Nghe
- Nhìn bảng, chép bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài theo tổ
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- Học sinh làm bài nhóm 4
- Đọc lại các từ khi đã điền xong.
- Một em nêu : 
- Học sinh làm vào bảng vở .
- Nêu yêu cầu của bài tập
Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
 - Giải bài toán ít hơn một số đơn vị. Học sinh làm được các bài