Giáo án lớp 1 - Tuần 6

i 4 :Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- Các số bé hơn 10 ?
- Trong các số từ 0 đến 10 :
+ Số nào bé nhất ?
+ Số nào lớn nhất ?
* Bài 5 : Điền số
- GV gợi ý HS nhớ lại cấu tạo các số 
- 10 gồm 1 và mấy?
- 10 gồm 2 và mấy? 
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học
- Bài sau : Luyện tập chung trang 40.
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con 
* Bài 1:
- HS đếm và nối 
- 4 HS nêu kết quả, cả lớp sửa bài.
* Bài 2:
 HS đếm và vẽ thêm đủ 10 chấm tròn
* Bài 3:
- Có mấy hình tam giác ?
- HS đếm và viết số vào bảng con.
* Bài 4
- Điền dấu : >, <, =
- 4 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con
- HS nêu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- ... số 0 bé nhất.
- ... số 10 lớn nhất.
* bài 5: ( HS khá, giỏi )
- Hs nhớ lại cấu tạo số 
10 gồm 1 và 9 , 10 gồm 2 và 8 
- Viết số vào ô trống
- HS đọc lại kết quả.
Tiết 4 : Mĩ thuật
Bài 6 : VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I/ Môc tiªu :
- HS nhËn biÕt h×nh d¸ng mµu s¾c mét sè qu¶.
- VÏ hoÆc nÆn ®­îc qu¶ d¹ng trßn.
II/ §å dïng d¹y- häc :
GV: -Tranh,¶nh c¸c lo¹i qu¶ d¹ng trßn
 -VËt mÉu-Bµi vÏ cña HS n¨m tr­íc.
HS: - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 1,bót ch×,tÈy vµ mµu.- §Êt nÆn.
III/ C¸c ho¹t ®«ng d¹y – häc :
1.Tæ chøc. (02’)
2.KiÓm tra ®å dïng.
3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu
b.Bµi gi¶ng
T.g
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
05’
10’
15’
Ho¹t ®éng 1: 
 Giíi thiÖu ®Æc ®iÓm qu¶ d¹ng trßn
- HS so s¸nh gi÷a vËt thËt vµ tranh ?
- KÓ tªn c¸c lo¹i qu¶ d¹ng trßn?
- Mµu s¾c ra sao?
- Ngoµi nh÷ng qu¶ em biÕt ë ®©y, em cßn biÕt nh÷ng qu¶ g× cã d¸ng trßn n÷a? Gäi 2 - 3 HS tr¶ lêi.
Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ 
- GV võa gi¶ng, võa vÏ lªn b¶ng mét sè lo¹i qu¶ ®Ó HS quan s¸t
- NÕu vÏ lÖch, cã thÓ vÏ thªm mét qu¶ bªn c¹nh.
- VÏ xong h×nh chän mµu vÏ vµo theo ý thÝch.
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- Cho HS xem bµi vÏ cña anh chÞ kho¸ tr­íc
- Q/s¸t gîi më ®éng viªn khÝch lÖ.
+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ Qu¶ cµ chua, hång, t¸o…
+ Mµu xanh, vµng, tÝm…
- VÏ h×nh d¸ng qu¶ c©y tr­íc, vÏ c¸c chi tiÕt sau
- Em vÏ qu¶ c©y cã h×nh d¸ng trßn vµo phÇn giÊy quy ®Þnh.
- Cã thÓ vÏ 1 qu¶ hoÆc 2 qu¶; cã thÓ t¸ch ra hoÆc che khuÊt
03’
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- GV h­íng dÉn h/s nhËn xÐt bµi häc vÒ: 
 + H×nh d¸ng. 
 + mµu s¾c.
- GV nhËn xÐt chung vµ ®éng viªn HS
DÆn dß HS:
- Quan s¸t hoa, qu¶ (h×nh d¸ng vµ mµu cña chóng).
- ChuÈn bÞ ®å dïng cho bµi häc sau.
Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012
Ngày soạn: 12/9/2012
Ngày giảng: 19/9/2012
Tiết 1 + 2 : Học vần 
Bài 23 : G, GH
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Đọc được : , câu ứng dụng.
-Viết được 
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : 
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 HS đọc bài: phần 1, phần 2, phần 3,
-Y/cầu HS viết bảng: g, gà ri, gh, ghế g.
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : q- qu, gi
2. Dạy chữ ghi âm :
a. Nhận diện chữ, phát âm:
 * Âm q :
- GV viết chữ q in lên bảng .
- Hãy nêu nét cấu tạo ?
- GV viết chữ q thường lên bảng phụ.
- Hãy nêu nét cấu tạo ?
- GV phát âm : cu 
- GV viết chữ qu in lên bảng .
- Âm qu do những âm nào ghép lại ?
- GV viết chữ qu thường lên bảng phụ.
- Hãy nêu nét cấu tạo ?
-GV phát âm : 
- Lấy âm qu.
- Gọi HS đọc theo hàng.
- Có âm qu, các em ghép cho cô tiếng quê 
- Phân tích tiếng quê. GV viết bảng : quê
- GV yêu cầu HS đánh vần 
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì 
- Chợ quê bán những gì ?
- GV viết từ chợ quê lên bảng.
* Âm gi : 
- Quy trình dạy tương tự như dạy chữ qu. 
- So sánh qu/ gi 
- Yêu cầu đọc cả 2 âm 
c. Đọc từ ứng dụng : 
quả thị giỏ cá
qua đò giã giò
- Yêu cầu đọc thầm
- HS tìm tiếng có âm vừa học trong các từ 
- Yêu cầu HS phân tích các tiếng đó.
- Yêu cầu HS đọc.
- Gọi 2 HS đọc toàn bài, ĐT.
c. Hướng dẫn viết bảng con :
- GV hướng dẫn HS viết q, qu, chợ quê
- Tiếp tục hướng dẫn viết chữ gi, cụ già.
Tiết 2
3 . Luyện tập :
a. Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS đọc bài tiết 1
Đọc phần 1, phần 2
- GV treo tranh, giới thiệu câu : chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá
- Tìm tiếng có âm vừa học ?
- Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu.
- Đọc cả bài
b. Luyện viết :
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở 
- GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu. 
c. Luyện nói :
- GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói.
+ Tranh vẽ gì ?
+ Quà quê gồm những thứ gì ?
+ Em có bà con ở quê không ?
+ Em có được nhận quà không ? Em thích quà gì nhất ?
- Khi nhận quà em cảm thấy như thế nào ?
- Em nhận bằng mấy tay, em nói gì sau khi nhận ?
4. Củng cố - Dặn dò :
- Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa học.
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau : ng, ngh.
- 3 HS đọc bài.
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- HS theo dõi.
- Gồm 2 nét : nét sổ và nét cong hở phải
- Hs phát âm ( CN + ĐT)
- Gồm nét sổ và nét cong hở phải
- HS đọc ĐT.
- HS nêu: Âm q và âm u, âm q đứng trước, âm u đứng sau.
- Gồm nét sổ, nét cong hở phải, nét xiên phải, 2 nét móc ngược.
 - HS đọc ĐT.
- HS lấy qu từ bộ chữ.
- Cá nhân, ĐT.
- HS ghép tiếng quê.
- qu đứng trước, ê đứng sau.
- HS đánh vần Cá nhân : quờ- ê- quê, ĐT : quê
- HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ cảnh chợ quê
- HS đọc trơn từ: chợ quê
- HS đọc trơn: ch – chợ - chợ quê.
- HS nêu so sánh.
- Hs đọc ( CN + ĐT)
- Hs đọc thầm tìm tiếng có âm mới: quả, qua, giỏ , giã , giò.
- HS luyện đọc trơn từ
- HS nghe GV hướng dẫn cách viết.
- HS viết bảng con: qu, gi , chợ quê, cụ già.
* Hs chú ý nét nối giữa các chữ
- HS đọc (Cá nhân, ĐT)
- Hs quan sát tranh
- HS đọc thầm tìm tiếng có âm mới
- Tiếng : qua, giỏ 
- HS đọc ( Cá nhân, ĐT)
- Hs đọc cả bài
- HS viết vào vở Tập viết.
- HS đọc : quà quê
- Tranh vẽ cảnh bà về quê đem quà cho cháu.
- Quà quê gồm có các loại quả: chôm chôm, nhãn, đu đủ...
- Em rất thích quà quê.
- Bà cho quà bè nhận quà bằng hai tay.
* HS yếu: Lặp lại câu bạn nói.
- 2 đội tham gia chơi.
Tiết 3 : Toán
Tiết 23 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về :
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
- HS làm bài tập 1,2 , 3 ,4 trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 4 trang 41..
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Viết các số từ 1 đến 10.
- Điền số :
 1 > ... ... = 8
 5 ...
II. Bài mới :
1.Giới thiệu baì:Luyện tập chung S/40, 41.
2. Thực hành :
* Bài 1 : GV hướng dẫn HS đếm các vật trong mỗi tranh và nối với số thích hợp.
- GV yêu cầu HS nêu kết quả.
* Bài 2:Yêu cầu HS viết các số từ 0 đến 10..
* Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu bài toán.
- GV hướng dẫn HS điền số 
- GV kiểm tra kết quả.
* Bài 4 : GV nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 5 : Xếp hình
- GV tổ chức trò chơi : Nhanh lên bạn ơi !
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò : 
- Trò chơi : Xếp đúng thứ tự.
Yêu cầu HS lấy các số : 5, 7, 1, 9.
- Nhận xét tiết học
- Bài sau : Luyện tập chung trang 42.
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con 
* Bài 1:
- HS đếm và nối 
- 7 HS nêu kết quả, cả lớp sửa bài.
* bài 2: 
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- HS đọc các số 
* Bài 3: Hs chọn số và điền
- HS làm bảng con, đọc kết quả.
* Bài 4:
- Hs nhận xét các số lớn, bé để điền vào ô trống.
- HS lần lượt điền số ở bảng lớp
 a/ 1 , 3 , 6 , 7 , 10.
 b/ 10 , 7, 6, 3, 1.
- Cả lớp sử dụng bộ đồ dùng học toán để xếp các hình như mẫu. Tổ nào có nhiều bạn xếp đúng thì tổ đó thắng.
- HS dùng bảng cài xếp đúng thứ tự các số theo yêu cầu của GV.
Tiết 4 : Thể dục
Bài 6 : TẬP HỢP HÀNG DỌC,DÓNG HÀNG,ĐỨNG NGHIÊM,ĐỨNG NGHỈ, QUAY PHAI , QUAY TRÁI
TRÒ CHƠI “ ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI”
I.Môc tiªu:
- BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc.
- BiÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ.
- NhËn biÕt ®óng h­íng ®Ó xoay ng­êi theo( cã thÓ cßn chËm).
- B­íc ®Çu lµm quen víi trß ch¬i: §i qua ®­êng léi.
- GD: HS tÝnh kû luËt, trËt tù trong giê häc.
II. ChuÈn bÞ:
GV: Cßi, vÖ sinh s©n tËp.
HS:TRang phôc ®Çu tãc 
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Néi dung
®l
tg
Ph­¬ng ph¸p tæ chøc
3.PhÇn c¬ b¶n:
- TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®øng nghiªm nghØ.
- ¤n quay ph¶i, quay tr¸i.
- Trß ch¬i: "§i qua ®­êng léi"
1
3
2
7
7
6
- HS tËp hîp theo líp
- C¸c tæ tù tËp, tù dãng hµng
- C¸c tæ thi xem tæ nµo tËp nhanh, tËp ®Ñp.
- GV h­íng dÉn
- 1 tæ tËp mÉu.
- C¸c tæ tù tËp theo sù ®iÒu khiÓn cña tæ tr­ëng.
- GV nh¾c luËt ch¬i.
- C¶ líp ch¬i.
- GV lµm träng tµi cho HS ch¬i.
- B¹n nµo ph¹m néi quy sÏ ph¶i nh¶y lß cß.
4.PhÇn kÕt thóc:
- GV tËp hîp líp
- HS ®øng vç tay h¸t.
- GV nh¾c nhë häc sinh .
5.DÆn dß:
- Nh¾c nhë HS vÒ nhµ häc bµi cò
- ChuÈn bÞ bµi míi.
1
1
1
5'
-HS tËp hîp 4 hµng ngang.
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
Ngày soạn: 13/9/2012
Ngày giảng: 20/9/2012
Tiết 1+2 : Học vần
Bài 24 : Q – QU - GI
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Đọc được: từ và câu ứng dụng : - Viết được
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : 
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 HS đọc bài: phaanf1 , phần 2, phần 3.
- Y/cầu HS viết : qu, chợ quê; gi, cụ gi.
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : ng, ngh
2. Dạy chữ ghi âm :
a. Nhận diện chữ, phát âm, đánh vần:
 * Âm ng :
- GV viết chữ ng in lên bảng .
- ng gồm những âm nào ghép lại?
- GV viết chữ ng thường lên bảng phụ.
- GV phát âm : ngờ.
- Chọn âm ng.
b. Đánh vần:
- GV hỏi: Có âm ng, các em ghép cho cô tiếng ngừ.
- Phân tích tiếng ngừ. 
- GV viết bảng : ngừ.
- GV yêu cầu HS đánh vần , đọc trơn từ
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
- GV viết từ cá ngừ lên bảng.
*Âm ngh :
- Quy trình dạy tương tự như dạy ng.
- Yêu cầu HS đọc cả bài.
b. So sánh hai âm vừa học : ng với ngh :
d. Đọc từ ứng dụng : 
ngã tư nghệ sĩ
ngõ nhỏ nghé ọ
- Yêu cầu đọc thầm
- HS tìm tiếng có âm vừa học.
- GV giải nghĩa từ
- GV đọc lại