Giáo án lớp 1 - Tuần 5

Thứ năm 20 thỏng 10 năm 2011
 Tập viết
Tuần 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
I. Mục tiêu:
Học sinh viết đúng các chữ cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1.
HS có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Chữ mẫu, bảng, phấn màu. 
HS : Bảng con, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét chung bài viết giờ trước. 
Học sinh nghe
- Yêu cầu học sinh lên viết từ: 
4 học sinh lên viết
mơ , do, ta , thơ.
Mỗi tổ viết 1 từ 
Nhận xét cho điểm. 
Học sinh khác nhận xét
2. Bài mới:
1’
a. Giới thiệu bài.
Giáo viên nêu những từ ngữ của bài viết. 
Học sinh đọc nội dung bài viết.
b. Hướng dẫn học sinh viết chữ.
5’
 Viết từ “cử tạ”. 
Phân tích cấu tạo chữ. 
Cho học sinh quan sát mẫu, nêu câu hỏi về nội dung viết 
- Từ “cử tạ” gồm mấy chữ, phân tích các chữ.
+ Từ “cử tạ” gồm chữ cử đứng trước, chữ tạ đứng sau.
+ cử: gồm con chữ c đứng trước, con chữ ư đứng sau; Chữ tạ: gồm con chữ t đứng trước, con chữ a đứng sau.
- Độ cao của các con chữ như thế nào?
+ Con chữ c, ư, a cao 2 li; con chữ t cao 3 li.
Học sinh quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi.
* Hướng dẫn cách viết.
- Khoảng cách từ chữ cử đến chữ tạ như thế nào ? 
- Từ “cử tạ” này đến từ “cử tạ” tiếp như thế nào? 
- Chú ý: nét nối từ c sang ư; từ t sang a liền nét, cách lia bút. 
Học sinh viết bảng con.
Giáo viên nhận xét chỉnh sủa cho học sinh 
10’
 Viết từ “thợ xẻ, chữ số , cá rô”.
* Phân tích cấu tạo từ:
- Từ thợ xẻ.
- Từ chữ số.
- Từ cá rô. 
* Hướng dẫn cách viết.
Hướng dẫn tương tự phần a.
Lưu ý: Khoảng cách, cách con chữ và vị trí dấu thanh cho thích hợp .
Học sinh quan sát chữ mẫu và trả lời.
Học sinh viết bảng con.
3’
Nghỉ 
Cho học sinh chơi trò chơi.
10’
 Thực hành viết vở.
- Giáo viên nhắc lại cách viết và khoảng cách từ các chữ trong cùng 1 từ và giữa các từ với nhau.
Học sinh viết vở tập viết. 
- Giáo viên viết mẫu một dòng, sửa cách cầm bút tư thế ngồi viết. 
Học sinh mở vở viết theo dòng.
3’
* Chấm điểm 
Giáo viên chấm bài trong vở Tập Viết.
Học sinh thu vở.
2’
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò bài sau.