Giáo án lớp 1 - Tuần 21, bài 93

 Buổi chiều Học vần 
Bài 93: oan - oăn
I. Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi.
II. Đồ dùng dạy học:
Phấn màu, một số tranh minh hoạ, bộ chữ dạy học vần.
III. Các hoạt động dạy và học: tiết 1
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
6’
6’
5’
8’
9’
12’
5’
8’
10’
4’
1’
1. Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
*. Dạy vần mới oan.
*. Dạy vần mới oay.
Nghỉ
Luyện đọc từ ứng dụng.
Luyện viết từ ứng dụng.
Luyện đọc.
Nghỉ
Tập viết.
* Luyện nói.
3.Củng cố
4.Dặn dò 
Gọi học sinh đọc SGK và TLCH
Viết: gió xoáy, điện thoại
Nhận xét giờ kiểm tra
*Dạy vần mới: oan
 -Viết vần oan và hỏi:
Vần oan do những âm nào tạo nên?
Cho học sinh lấy vần oan cài bảng
Gọi học sinh đọc trơn và phân tích lại vần.
* Ghép vần thành tiếng:
-Có vần oan, muốn có tiếng khoan phải làm thế nào?
Cho học sinh ghép tiếng khoan
bằng chữ rời .
Gọi đánh vần và đọc trơn
-Cho học sinh quan sát tranh àTừ : giàn khoan
 Ghi bảng và giải thích.
 Gọi đọc cả từ khoá.
** Vần oăn dạy tương tự
So sánh vần oan và vần oăn
Gọi đọc cả bài.
 Trò chơi giữa tiết
*Đọc từ ứng dụng:
Gv viết 4 từ ứng dụng :
phiếu bé ngoan khoẻ khoắn
học toán xoắn thừng
Gọi tìm tiếng có vần mới.
Gọi 2 học sinh lên bảng gạch chân.
Gọi đánh vần, đọc và pt tiếng mới
Giảng từ:khoẻ khoắn
-Gọi đọc cả 4 từ khoá.
*Tập viết:
-Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
-Cho học sinh viết bảng con
 Nhận xét và sửa lỗi sai cho HS .
-Khen 1 số em viết đúng và đẹp
 Tiết 2
* Gọi đọc lại phần bài tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
Cho học sinh quan sát tranh à câu ứng dụng:
-Gọi học sinh tìm tiếng có vần mới.
-GV gạch chân tiếng mới.
Gọi đọc tiếng mới
-Gọi đọc từng dòng, đọc cả đoạn thơ
* Đọc SGK:
GV đọc mẫu
Cho học sinh đọc thầm
- Gọi đọc cá nhân
-Cho lớp đọc đồng thanh.
- Gọi HS đọc các dòng viết trong vở.
GV viết mẫu lần 2 và hướng dẫn lại quy trình
- Gọi 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Giáo viên đi uốn nắn và sửa tư thế ngồi viết cho học sinh.
- Chấm 1 số vở nhận xét
* Gọi 1 em nêu chủ đề luyện nói.
Đưa ra một số câu hỏi gợi ý để học sinh thảo luận nhóm 4.
- Bức tranh vẽ cảnh các bạn đang làm gì?
- Qua việc làm của các bạn con thấy các bạn là người như thế nào?
- Thế còn con, con đẫ là người con ngoan trò giỏi chưa?
- Gv chốt lại ý chính:
* Gọi 1 học sinh đọc lại bài.
Cho HS thảo luận nhóm 4 trong thời gian 2 phút tìm từ có vần 
Oan, oăn
Khen các em tìm được từ hay.
Nhận xét giờ chơi
Bài sau:oang- oăng
Nhận xét giờ học và dặn dò hs.
4 học sinh đọc bài
Nhận xét bạn đọc
Viết vào bảng con
Gồm âm o và âm a và âm n tạo nên
HS cài bảng
o-a-n/oan
Thêm âm kh 
kh- oan- khoan- khoan
Học sinh khá, giỏi nêu nhận xét:
Giống: Đều có âm o , âm n
Khác: Âm đứng giữa
2 Học sinh lên gạch chân
Quan sát và viết vào bảng con
Học sinh trung bình nêu nội dung tranh.
Học sinh khá, giỏi phát hiện tiếng có chứa vần mới chứa oan, oăn.
Học sinh luyện đọc: Cá nhân, cả lớp.
Quan sát và viết bài vào vở
Con ngoan, trò giỏi
Đại diện lên nói cho lớp nghe
1 em
2 nhóm lên thi tìm