Giáo án lớp 1 - Tuần 2 năm 2013

	_ HS: SGK, vở bài tập…
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Néi dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
30’
5’
1.Ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
b.HĐ1: Tái hiện kiến thức cũ , hình thành kiến thức mới
* Giới thiệu số 1
* Giới thiệu các số 2, 3,4,5 tương tự
Hđ2: Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3
4.Củng cố, dặn dò 
_ Ổn định lớp
_Yêu cầu HS nhận dạng các hình : tam giác, vuông, tròn
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Hướng dẫn HS quan sát nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 1
+ Có mấy bông hoa?
+ Có mấy chấm tròn ?…
_ Hướng dẫn HS nhận ra các nhóm có số lượng bằng nhau và đều bằng 1
_ Giới thiệu : 1 con chim, 1 chấm tròn…đều có số lượng là 1
_ Cho hs đọc, viết số 1
* các số 2, 3 tương tự
_Hướng dẫn HS đếm số
_ Hướng dẫn hs cách viết số
_ Gv nhận xét
_ Cho HS làm bài, đọc kết quả
_ GV sửa bài
_ GV hướng dẫn cách viết số, vẽ chấm tròn tương ứng 
_ Cho HS làm bài, GV sửa bài
_ Đếm các số 1,2 ,3, 4, 5
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi
_ HS nhận dạng các hình
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát tranh, nhận biết số lượng nhóm đồ vật
_ Có 1 bônghoa
_ Có 1 chấm tròn…
_ Các nhóm đều có số lượng là 1
_ Chú ý
_ Đọc, viết số 1
_ Đếm các số 1,2 3,,4,5 : cá nhân, đồng thanh
_ HS viết số1
_ Làm bài, đọc kết quả
_ HS viết số, vẽ chấm tròn
_ Cá nhân, đồng thanh
 Thứ tư ngày 18 tháng 9 năm 2013 
 Học vần
 Bài 6 : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ.
I. Mục tiêu 1.Kiến thức:_ HS nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu \, /, ?,~, .
 2.Kĩ năng:_ HS biết ghép các âm b,e với các dấu thanh thành tiếng.
 3.Thái độ:_ Phát triển lời nói tự nhiên từ 2-3 câu , phân biệt được các sự vật, sự việc.
II. Chuẩn bị	_ GV: tranh ảnh minh hoạ.
	_ HS: bộ TH Tiếng Việt, SGK…
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Néi dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1’
4’
30’
30’
5’
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới TIẾT 1
a.Giới thiệu bài
b. HĐ1: Ôn tập
TIẾT 2c. HĐ2 : Luyện tập* Hướng dẫn HS viết bảng con
Luyện đọc
* Luyện viết
* Luyện nói
4.Củng cố, dặn dò 
_ Yêu cầu HS đọc và viết dấu \, ~ tiếng bè, bẽ
_ Gv nhận xét, ghi điểm.
_ Yêu cầu HS thảo luận, tìm các chữ , dấu thanh đã học
_ GV treo bảng ôn, yêu cầu HS quan sát, bổ sung
* Chữ ,âm e, b ghép tiếng be
_ GV viết bảng
* Dấu thanh : ghép “be” với các dấu thanh
_ Yêu cầu HS đánh vần , đọc trơn
_ GV sửa lỗi .
 _ GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết._ Hướng dẫn HS viết bảng con, GV quan sát, sửa sai._ Yêu cầu HS đọc bảng ôn_ GV sửa sai_ Hướng dẫn HS tập tô trong vở Tập viết._ GV quan sát, hướng dẫn, lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút…
_ GV giới thiệu chủ đề 
_ GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS quan sát tranh: + Bức tranh này vẽ gì?…
+ Em đã trông thấy con vật, đồ vật trong tranh chưa?
+ Em thích bức tranh nào?_ GV nêu kết luận
_ Yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
 Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài : ê v
_ 2, 4 hs thực hiện các yêu cầu bên.
_ Thảo luận theo yêu cầu của gv, trình bày kết quả thảo luận.
_ Phát âm đồng thanh 
 _ Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp.
_ Chú ý quan sát các thao tác của GV.
_ Thực hành viết bảng con.
_ Theo cá nhân, nhóm, lớp._ Chú ý quan sát, lắng nghe
_ Thực hành tập tô
_ Chú ý
_ Quan sát tranh theo hướng dẫn của GV.+ Bức tranh này vẽ quả, con vật…_ Lắng nghe
_Đọc cá nhân, lớp_ Chú ý lắng nghe
Tốn
Tiết 7: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết về số lượng 1, 2, 3
Bước đầu biết đọc, viết , đếm các số 1,2,3.
Yêu thích học tốn.
II. Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn 1
 - Sử dụng tranh SGK Tốn 1
HS chuẩn bị: - SGK Tốn 1
 - Bảng con
 - Bộ học Tốn 1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
5’
30’
5’
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
b.Thực hành:
3.Củng cố, dặn dị: 
-Đọc, viết số: 1, 2, 3
+ GV đưa ra các vật để HS so sánh
+ Nhận xét
-HDHS làm bài tập
-HDHS nêu yêu cầu từng bài tập 
-Nhận xét, chấm bài:
a.Trị chơi: Nhận biết số lượng
-HDHS cách chơi: 
+ Đưa các nhĩm đối tượng khác nhau để HS nhận biết số lượng
-Luật chơi:
b.Nhận xét tiết học:
-Dặn học bài sau
-4 HS
-5 HS so sánh về nhiều hơn, ít hơn
-Nêu đề bài
-HS cĩ thể trao đổi nhĩm
-Làm bài tập SGK 
Bài 1: Nhận biết số lượng rồi viết số thích hợp vào ơ trống
Bài 2: Viết số và đọc số theo thứ tự và đọc ngược lại
-Tiến hành chơi, nhốm nào nhận biết số lượng nhiều hơn sẽ chiến thắng.
-Chuẩn bị bài học sau
Tốn
Tiết 8: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Nhận biết được câc nhĩm đồ vật từ 1 đến 5;
-Biết đọc, viết các số 4, 5. Biết đếm từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1
Biết thứ tự mỗi sơ trong dãy số tự nhiên 1, 2, 3, 4, 5.
-HS yêu thích học tốn.
II. Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn 1
 - Các nhĩm đồ vật cùng loại: 5 búp bê, 5 bơng hoa, 5 hình vuơng,... 
 - Chuẩn bị bảng nhĩm tổ chức trị chơi
HS chuẩn bị: - SGK Tốn 1
 - Bộ đồ dùng học Tốn
 - Các hình vật mẫu
 - Bảng con, bút chì, thước kẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
5’
 25’
5’
1.Kiểm ta bài cũ: 
2.Dạy học bài mới
a.Giới thiệu từng số 4, 5
b.Thực hành;
3.Củng cố, dặn dị: 
-Đọc viết số: 1, 2, 3
-Đếm số theo thứ tự
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu số 4:
Bước 1: HD quan sát
-Yêu cầu HS nhắc lại.
Bước 2: HDHS nhận ra đặc điểm
Bước 3: HD viết số 4
* Giới thiệu số 5: 
Bước 1: HD quan sát
-Yêu cầu HS nhắc lại.
Bước 2: HDHS nhận ra đặc điểm
Bước 3: HD viết số 5
HDHS tập đếm số:
Ghi bảng: 1, 2, 3, 4, 5
Tập viết số: 
-Nhận xét:
-HDHS tập nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
*Trị chơi: 
Chuyển BT 4 thành trị chơi:
-HDHS cách chơi: 
+ Thi đua nối nhĩm cĩ một số đồ vật với nhĩm cĩ chấm trịn tương ứng rồi nối với số thích hợp.
-Luật chơi:
 Nhận xét, dặn dị:
-Chỉ bảng: 
-Dặn học bài sau
-4 HS 
-4 HS
-Quan sát, nhận xét: 
+ Bức ảnh cĩ 4 con chim
+ Cĩ 4 bạn gái
+ Cĩ 4 chấm trịn
+ Cĩ 4 con tính ở bàn tính
-Các vật sự vật đều cĩ số lượng là 4
- Viết số 4 vào bảng con, đọc
-Quan sát, nhận xét: 
+ Bức ảnh cĩ 5 con chim
+ Cĩ 5 bạn gái
+ Cĩ 5 chấm trịn
+ Cĩ 5 con tính ở bàn tính
-Các vật sự vật đều cĩ số lượng là 5
- Viết số 5 vào bảng con, đọc
-HS đọc một, hai, ba, bốn, năm 
-HS đếm xuơi, đếm ngược: 1, 2, 3, 4, 5
-HS viết bảng con: số 4, số 5
+ Bài 1: Thực hành viết số: 
+ Bài 2: Nhận biết số lượng
+ Bài 3: Viết sơ thích hợp
2
1
 → → →
+ Bài 4: Nối đồ vật với số thích hợp
-HS quan sát hình vẽ:
1
-Chia 2 nhĩm (mỗi nhĩm 3 em)
-Thực hiện theo HD và tiến hành chơi
-Nhĩm nàơ nối đúng nhanh thắng cuộc.
-HS đọc lại tiêu dề bài học
-Chuẩn bị bài học sau.
M«n:To¸n
Bµi so¹n;luyƯn tËp
I. Mục tiêuGiúp hs củng cố về:
	_ Nhận biết số lượng về 1,2,3 ,4,5
_ Đọc, đếm các số trong phạm vi 5.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: đồ dùng dạy học Toán
	_ Hs: SGK, vở Toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Néi dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
30’
5’
1.Ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
Luyện tập 
HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI TẬP
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò 
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu hs làm bài tập
_ GV nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
_ Cho HS tự làm bài, đọc kết quả.
_ Gv hướng dẫn HS nhận xét.
_ Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài toán
_ Cho HS làm bài. 
_Hướng dẫn HS cách viết số đúng
_ Cho HS làm bài theo nhóm
_Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài toán
_ Cho HS tự làm bài, đọc kết quả.
* Trò chơi: Thi tìm số đúng
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Cá nhân, đồng thanh: đọc, viết các số 1,2,3
_ Nhắc lại tên bài
_ Viết số tương ứng vào ô trống
_ HS làm bài, đọc kết quả
_ HS chú ý
_ HS tự làm bài
_ Hs thảo luận làm theo nhóm:
_ Viết số 1,2,3
_ Đếm số1,2,3
* Thi đua giữa các nhóm
Thø ba ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2011
M«n:Học vần
 Bài so¹n :t-th
I Mục tiêu
1.Kiến thức:_ HS đọc và viết được: t, th, tỉ, thá
	_ Đọc được từ, câu ứng dụng :d× na ®i ®ß, bÐ vµ mĐ ®i bé.
	2.Kĩ năng:_ Trả lời từ 2-3 câu hỏi :dÕ, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a
 3.Thái độ:_HS ngoan ngoãn, chăm học.
II. Chuẩn bị	_ Gv: Tranh minh hoạ, bảng cài…
	_ Hs: SGK, vở Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Néi dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
1’
10’
14’
6’
12’
10’
8’
5’
 1.Ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ 
3.Bài mới
TIẾT 1
Giới thiệu bài
Hđ1: Dạy chữ ghi âm
* Nhận diện chữ
* Phát âm
* Hướng dẫn viết chữ
* ® (tương tự)
* Đọc từ ngữ ứng dụng
TIẾT 2
Hđ2: Luyện tập
* Luyện đọc
* Luyện viết
* Luyện nói
4.Củng cố, dặn dò 
_ Ổn định lớp
_ Cho hs đọc và viết bµi tr­íc
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Hướng dẫn hs thảo luận và tìm ra các chữ ghi âm mới.
_ Gv viết bảng, yêu cầu hs đọc theo gv
_ Gv viết bảng và giới thiệu
 _ Yêu cầu hs so sánh o-d
- Gv phát âm mẫu
- Cho hs nhìn bảng phát âm, gv chỉnh sửa phát âm cho hs.
_ Đánh vần
+ Cho hs đọc 
+ Vị trí của chữ trong tiếng 
_ Hướng dẫn và cho hs đánh vần, đọc trơn.
_ Gv chỉnh sửa 
_ Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết 
_ Cho hs