Giáo án lớp 1 - Tuần 11, 12

áu bài tập.
- Trình bày bài tập – sửa bài :
2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 
3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 
- Nhận xét bài tập. 
- Nêu yêu cầu
- Nêu cách làm bài
- Các nhóm thảo luận trên phiếu bài tập : 
5 - 1…>…0 3 + 0 …=…3
 4 3
 5 - 4…<..2 3 – 0…=…3
 1 3
- Nhận xét – sửa sai.
- Nêu yêu cầu và cách làm bài.
- Nêu bài toán theo tranh.
- Làm vào vở.
a. 3 + 2 = 5
b. 5 – 2 = 3
- Nhận xét sửa sai.
- Luyện tập chung
- Thi đua làm nhanh :
5
-
4
1
=
- Chuẩn bị bài sau
- Về xem bài, làm bài tập
SINH HOẠT LỚP
A. Mục tiêu:
 - Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần
 - Phương hướng tuần tới
B. Chuẩn bị:
 Nội dung sinh hoạt
C. Lên lớp:
 I. Ổn định: HS hát
 II.Tiến hành:
 1. Lớp trưởng và các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập và nề nếp, trực nhật, vệ sinh chung của các bạn trong tổ.
 2. Lớp trưởng nêu nhận xét chung. Các bạn trong lớp có ý kiến
 III.Giáo viên nhận xét, đánh giá:
 - HS đi học đúng giờ.
 - Học bài và làm bài đầy đủ. 
 - Tình hình học tập và nề nếp, trực nhật, vệ sinh chung của tổ, lớp
 + Những em học tập tốt như: Đinh Minh Nhật, Hồng Nhiên, Huy, Hồng.
 + Những em chưa tiến bộ như: Ngọc Hà, Ngọc Ngân, Lý Nhân, Thúy, Quí, Đường.... Một số em thường xuyên khơng thuộc bài: Mai, Hà, Ngân, Đường, Quí, Thúy, Hiền, Luân... Cần phải cố gắng nhiều hơn.
 - Cho HS văn nghệ: tự trình diễn các bài hát đã học. Chơi một số trị chơi.
 IV.Phương hướng tuần tới:
 - Rèn chữ viết, giữ vở sạch.
 - Giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập.
 - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh yếu theo kế hoạch. Vận động học sinh đi học đều. 
 - Vận động HS tham gia các khoản đĩng gĩp.
***
RÚT KINH NGHIỆM
TUẦN 12
Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tiết: 101-102	 HỌC VẦN
ôn - ơn
I. Mục tiêu :
1.Yêu cầu cần đạt:
- Đọc được: ôn,ơn,con chồn,sơn ca; từ và câu ứng dụng.
- Viết được : ôn,ơn,con chồn,sơn ca.
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề:Mai sau khôn lớn.
-Giúp Học sinh yêu thích môn Tiếng việt, tự tin khi giao tiếp.
2.Ghi chú:không có
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng ô ly.
- Dự kiến phương pháp: quan sát, đàm thoại, luyện tập theo mẫu… 
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
4’
25’
4’
1’
1. Ổn định :
2. Kiểm tra :
- Hỏi tựa bài.
- Cho học sinh viết từ và giảng nghĩa tư ø: cái cân, con trăn, bạn thân .
- Viết từ cho học sinh đọc : cái cân, con trăn, khăn rằn thợ săn, bạn thân, dặn dò.
- Nhận xét - ghi điểm.
- Nhận xét chung.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài :
 ơn - ơn
Ghi tựa bài
Dạy Vần :
Vần ôn :
- GV ghi vần ôn lên bảng _ GV đọc mẫu ôn
-GV nêu vần ôn gồm có âm ô và âm n
- Cho HS ghép ôn
- Có vần ôn muốn có tiếng chồn thêm âm gì và thanh gì?
- GV ghi bảng chồn phân tích, đánh vần, đọc trơn
- Giới thiệu tranh
+ Tranh vẽ gì?
+ Giải nghĩa GD :có hình dạng giống chó sói nhưng có đuôi dài giống sóc… không nên đến gần…
- GV ghi con chồn lên bảng
- GV đọc mẫu: ôn_ chồn_ con chồn
- Nhận xét sửa sai
* Đọc từ ứng dụng: ôn bài; khôn lớn
- GV đọc mẫu_ giải nghĩa…
+ HD đánh vần, đọc trơn
- Nhân xét sửa sai
vần ơn:
- GV ghi ơn lên bảng _ đọc mẫu ơn
-GV nêu vần ơn gồm có âm ơ và âm n
- Cho HS ghép ơn
- Có vần ơn muốn có tiếng sơn thêm âm gì?
- GV ghi bảng sơn phân tích, đánh vần, đọc trơn
- Giới thiệu tranh
+ Tranh vẽ gì?
+ Giải nghĩa GD: sơn ca là loại chim có tiếng hót rất hay và là động vật quý hiếm cần bảo vệ.
- GV ghi sơn calên bảng
- GV đọc mẫu: ơn_ sơn_ sơn ca
- Nhận xét sửa sai
* Đọc từ ứng dụng: cơn mưa; mơn mởn
- GV đọc mẫu_ giải nghĩa.
+ HD đánh vần, đọc trơn
- Nhân xét sửa sai
- Cho HS đọc lại 2 âm mới
HD so sánh: ôn, ơn
ôn, ơn giống nhau, khác nhau chỗ nào?
+ Giống: đều có n sau
+ Khác:ôn bắt đầu bằng ô. ơn bắt đầu bằng ơ
HD viết bảng con:
+ôn :ô 2 ô li liền n 2 ô li
+con: c 2 ô li liền on 2 ô li 
+chồn: c2 ô li liền h 5 ô li liền ôn 2 ô li huyền trên ô
+ơn :ơ 2 ô li liền n 2 ô li 
+sơn: s hơn 2 ô li liền ơn 2 ô li 
+ca: c 2 ô li liền a 2 ô li
- Cho học sinh viết, theo dõi uốn nắn sửa chữa.
- Giáo viên theo dõi uốn nắn và giúp học sinh sửa chữa viết đúng độ cao, viết nối nét các con chữ
4. Củng cố :
- Hỏi tựa bài ?
- HS đọc bài.
- Nhận xét – tuyên dương
5. Dặn dò :
- Chuẩn bị bài sau	
- Chuẩn bị tiết 2
- Nhận xét tiết 1
- Hát
- ân – ă ăn
- Các nhóm viết vào bảng con : 
+ N1 : cái cân
+ N2 : con trăn
+ N3 : bạn thân .
- Cá nhân đọc từ và giảng nghĩa từ theo yêu cầu : cái cân, con trăn, khăn rằn thợ săn, bạn thân, dặn dò.
- Nhắc lại ôn - ơn
- Ghép ôn. Đọc ôn được tạo bởi ô và n . ô_ nờ_ôn
- ch, huyền
- Ghép chồn. chờ_ ôn_ chôn_ huyền _ chồn
- QS
- con chồn…
- Cá nhân, đồng thanh
- Cá nhân, đồng thanh
- Tìm vần mới học
- Cá nhân, đồng thanh
- Cá nhân, đồng thanh
- Ghép ơn. Đọc ơn được tạo bởi ơ và n. ơ_ nờ_ ơn
- s
- Ghép sơn s trước ơn sau sờ_ ơn_ sơn
- QS
- sơn ca…
- Cá nhân, đồng thanh
- Cá nhân, đồng thanh
- Tìm vần mới học
- Cá nhân, đồng thanh
- Cá nhân, đồng thanh
- Trả lời…
- Xem quy trình viết chữ 
Viết vào bảng con: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- ôn - ơn
- HS đọc bài trên bảng
- Chuẩn bị bài sau	
- Chuẩn bị tiết 2
HỌC VẦN
ôn – ơn
(TIẾT 2 )
I. Mục tiêu :
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ.
- Bảng ô ly.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
4’
25’
4’
1’
1. Ổn định :
2. Kiểm tra :
- Tiết 1 học bài gì ?
- So sánh ôn –ơn.
- Cho học sinh đọc lại bài tiết 1 
- Nhận xét ghi điểm.
3. Luyện tập :
Luyện đọc :
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : 
 Sau cơn mưa cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Theo dõi giúp học sinh nhận diện lại âm cũ và mới rồi đọc.
- Theo dõi uốn nắn sửa sai, giúp đỡ các em đọc đánh vần lại từng tiếng sau đó đọc trơn lại.
- Cho học sinh đọc lại cả bài trong SGK.
- Theo dõi uốn nắn sửa sai, giúp đỡ các em đọc.
- Theo dõi uốn nắn sửa sai, giúp đỡ các em đọc đánh vần lại từng tiếng sau đó đọc trơn lại.
- Nhận xét tuyên dương. 
Luyện nói :
- Treo tranh, chỉ vào từng tranh, gợi ý:
+ Tranh này vẽ gì ?
+ Mai sau lớn lên, em thích làm gì ?
+ Tại sao em thích nghề đó ? 
+ Bố mẹ em đang làm nghề gì ?
+ Em đã nói cho bố, mẹ em biết ý định tương lai ấy của em chưa ?
+ Muốn trở thành người như em mong muốn, bây giờ em phải làm gì ?
- Liên hệ giáo dục ….
Luyện viết :
- Hướng dẫn học sinh viết từng dòng, từng phần vào vở
- Cho học sinh viết, theo dõi giúp đỡ học sinh viết ,giúp học sinh uốn nắn sửa chữa
- Giáo viên theo dõi uốn nắn và giúp học sinh sửa chữa viết đúng độ cao , viết nối nét các con chữ
- Chấm điểm chữa bài
4. Củng cố :
- Hỏi tựa bài ?
- Trò chơi : Ghép câu ứng dụng và giải thích nội dung câu.
- Nhận xét – tuyên dương, -Giúp Học sinh yêu thích môn Tiếng việt, tự tin khi giao tiếp.
5. Dặn dò :
- Chuẩn bị bài sau: en, ên
- Về luyện đọc viết nhiều
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- ôn,ơn
- Giống :n, khác: ô,ơ.
- Cá nhân đọc và giảng nghĩa từ: mơn mởn.
- Quan sát tranh minh hoạ
- Cả lớp đọc thầm câu ứng dụng tìm tiếng có ôn,ơn 
- Cá nhân, cả lớp đọc câu và phân tích tiếng ôn, ơn.
- Cả lớp đọc câu ứng dụng.
- Cá nhân, cả lớp đọc lại cả bài theo yêu cầu
- Cá nhân, dãy, bàn, nhóm đọc tiếp nối cả bài trong SGK.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài trong SGK.
- Nhận xét bạn đọc.
- Quan sát tranh, nêu chủ đề, trả lời:
+ Em bé đang mơ ước trở thành chiến sĩ biên phòng.
+ Bác sĩ, kỹ sư, cô giáo,….
+ Tại vì bác sĩ trị bệnh,…
+ Làm ruộng, làm lò gạch,…
+ Chưa.
+ Chăm ngoan, cố gắng học hỏi.
- Xem bài viết mẫu
- Cả lớp viết bài vào vở: ôn, ơn, con chồn, sơn ca .
- Nộp vở viết
- ôn - ơn
- Các nhóm thi đua ghép câu và giải thích câu.
- Chuẩn bị bài sau: en, ên
- Về luyện đọc viết nhiều
Tiết: 45	TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG trang 64
I. Mục tiêu :
1.Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0.Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
-Học sinh yêu thích môn học qua các hoạt động học. Giáo dục tính cẩn thận khi thực hiện các phép tính .
2.Ghi chú:
 Bài 1,bài 2(cột 1), ,bài 3(cột 1,2), bài 4.
II. Chuẩn bị :
- Phiếu bài tập
- Tranh minh hoạ
- Dự kiến phương pháp: quan sát, đàm thoại, thảo luận… 
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
4’
25’
4’
1’
1. Ổn định :
2. Kiểm tra :
- Tiết trước học bài gì ?
- Cho học sinh làm bài 
- Nhận xét – ghi điểm
- Nhận xét chung
3. Bài mới :
Giới thiệu bài :
Luyện tập chung
Ghi tựa bài
Thực hành :
* Bài tập 1 : Tính
- Phát phiếu bài tập.
- Theo dõi giúp đỡ học sinh: Trừ là thêm hay bớt, đếm trên ngón tay để tính.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Bài tập 2 : Tính
- Hướng dẫn làm bài làm mẫu :
3 + 1 + 1 =
 4 + 1 = 5
- Nhận xét, sửa sai.
* Bài tập 3 : Điền số
2 
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài làm mẫu :
 3 + = 5
- Giúp học sinh : thực hiện tính cho hai bên bằng nhau.
- Phát phiếu bài tập
- Nhận xét – tuyên dương.
* Bài tập 4 : Viết phép tính thích hợp
- Hướng dẫn cách làm bài